论文微信社交软件在来华留学生管理中应用是关于微信方面的论文题目、论文提纲、2018微信最新的版本论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
[摘 要]随着计算机网络技术和4G移动通信技术的发展,基于各種社交软件所建的群已经成为一种社会新型的组织关系.微信凭借其强大的功能性和娱乐性,已成为中国大陆地区最主流的社交软件,至2016年注册用户超过9亿.微信使人们摆脱物理位置的约束,信息沟通更加快捷便利.高校在来华留学生管理中也可以和时俱进,利用新媒体技术建立微信群及微信公众号,提高工作效率和水平,为来华留学生提供更为优质的日常服务.
[关键词]微信；微信群；来华留学生；留学生管理
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.22.156
[中图分类号]G648.9 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）22-0-02
1 社交软件的选择
微信（WeChat）是中国 公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序.微信支持跨通信运营商和跨操作系统平台通过网络快速免费（需消耗少量网络流量）发送语音短信、视频、图片和文字.同时,也可以通过共享使用流媒体内容资料和基于位置的社交插件,使用各种强大的娱乐功能,如“朋友圈”“公众平台”等.此外,2012年底微信推出用户界面多语言支持,这就为来自不同国家使用不同语言的来华留学生搭建了通畅的应用平台.微信便利的信息传输功能和强大的娱乐功能使众多来华留学生到中国学习后很快接触并开始使用,而微信免费使用的优势也使得留学生毕业后还愿意保留账号,使得群内朋友长期联络.
从众多社交软件中选择使用微信建群对来华留学生进行管理有其独有的优势.第一,微信群的建立开创了新型有效的联系方式.在来华留学生中普遍存在频繁更换手机号码和居住地的现象,但他们往往疏于向校方及时更新相关信息.外管教师时常因无法及时联络到学生而延误工作,特别是遇到突发事件更是束手无策.微信群的建立使来华留学生和留管教师之间多了新的一种组织关系和联系方式.由于网络用户名通常会被长期使用,因此这种联系方式更为稳固有效.第二,微信群在信息传输中具有多、快、好、省的特点.群正如同信息中心,发布文字、图片、语音、视频等各种方式的信息及时、迅速、且海量.以各组织单位建群对来华留学生进行管理,如各个班级、国籍、社团等,学校以及学院就可以随时通过群发布最新信息.特别是紧急事件发生时,这种方式就更凸显其优势,传播信息及时、准确,更省掉过去逐一给学生打电话、发通知的重复性工作,极大减轻管理者的工作强度.第三,微信群保存信息长期有效.通过群发布的信息可以在移动终端（手机或电脑等）长期保存下来,即使留学生错过了即时信息,也可以随时查看消息或下载文件,从而有效解决信息接收者和发布者收发文件有时差、不同步的问题.第四,微信群构建心灵交流的平台.和面谈相比,微信群这种非见面方式使师生间沟通的更方便、自然,随时随地,轻松实现“一对多”或“一对一”的交流.由于来华留学生更注重保护个人隐私,所以更愿意选择这种沟通方式和他人倾诉心声,师生之间以及同学之间都变得更加亲密,更拉近人和人、心和心之间的距离.
2 微信群的建立
用微信建群并实现“全覆盖”需要一个时间过程.首先留管教师应该向群内所有成员阐明建群的目的和作用,以及建群后可以提供的相关服务.绝大部分留学生都会在了解后主动加入,只是时间上有先后.遇到个别不重视的学生,留管教师也可以通过持续的优质服务吸引使其加入.留管教师必须定期查验群,以及时掌握成员加入及退出的动态情况.因为大部分留学生都是微信的用户,因此只要创建新群,还未入群的成员都可以经任何一位群内成员的“邀请”而成为群里的成员.微信群一旦组建完成,群内每位成员都可以在自己的移动终端共享其他任一群成员发布的信息,互进沟通.创建微信群简单、便捷,主要的方法及步骤如下：
第一,安装微信软件.在移动终端（手机或电脑等）搜索微信软件,下载安装后,注册新用户名,如已有微信账户可直接登陆使用.
第二,添加群成员,主要有以下两种方式：①进入“微信”界面,点击右上角的“+”图标,然后点击“发起群聊”,在好友中选择想添加入群的人（可多选）,在前面打勾,然后点击右上角“确定”；②进入“通讯录”界面,选择任意一个即将添加入群的好友,点击“发消息”,进入会话模式；点击页面右上角“小人”的图标,在这个已选好友的头像后有“+”图标,点击后出现“选择联系人”界面,从中选择（可多选）要添加的好友入群（再次点击可消除）,最后点击右上角的“确定”.
第三,建群完成后增减群内成员.在微信群建好后,如还需添加新成员,可进入本群后点击右上角“双人”图标,在所有群成员的头像后面,点击“+”图标即可再添加群成员,点击“-”图标即可将群成员“请出”本群.如需添加的新成员不在通讯录中,新成员可以通过扫描“群二维码”的方式经确认后直接加入,或通过先被任意群成员添加为好友后再被邀请入群的方式加入该群.需提醒注意的是,现阶段凡大于100人的群只能通过“邀请”方式的方法加入,而身份则需要通过绑定 的方式确认.
第四,使用其他基本功能.进入本群后点击右上角“双人”图标,在所有群成员的头像下面,可以发现“群聊名称”及“我在本群的昵称”等信息,如果需要,可以对其进行相应的修改.为方便使用,还可以根据自己的实际需要在本页面对“消息免打扰”“置顶聊天”“保存到通讯录”“显示群成员昵称”等做出选择设置.“群二维码”也可以在此找到并使用.
3 微信群的使用及维护
微信建群只是一种通讯手段,使用效果的好坏完全取决于使用者本身.要达到令人满意的效果,留管教师必须保持高度的责任心,对群的日常维护也应做到更新及时、联络畅通、使用连续.除了每天登录查看外,留管教师还应该和群内的成员保持一定的情感交流,比如生日祝福、考前鼓励、生病问候等.特别是当群内成员遇到困难,在群内求助时,群内其他成员特别是留管教师必须给予及时有效地应答,这样才能使留学生对群上这个虚拟组织产生信任和感情,从而今后更积极主动服务于群里其他成员.如果群建立之后,留学生感到群里信息滞后,发问后长期无人应答,就很容易使其产生反感情绪,而建群的作用也就仅限于发布通知,其他服务功能就会大打折扣,建群的意义和作用也会大大降低.
总结:本文是一篇关于微信论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 试析微信社交群内新闻传播现象 【摘要】伴随微信社交应用逐渐成为获取新闻的重要渠道，对它的分析尤为必要，本文基于强弱关系视角，讨论了微信社交群中的新闻传播现象。相较于朋友圈，微。
2、 巧用社交软件加强职校学生管理摭探 摘 要：学校管理人员可以将社交软件引入中职学生的管理工作中。实践证明，有社交软件参与的学生管理工作与传统的管理方式相比，极大地提高了管理效率。文。
3、 微信在高职院校新生报到管理中应用 [摘 要]微信以其信息的便捷性和强大的互动性，已被高职学生广泛使用，这也对高职院校学生管理工作产生了极大影响。基于此，本文通过介绍微信和公众平台。
4、 微信在高校教育管理中应用 【摘要】本文以在校大学生作为研究对象，从大学生使用微信的时间特征、地点特征、性别、年龄特征、使用较多的功能及其所带来的影响等方面研究，针对存在问。
5、 大数据在微信广告客户拓展和管理中应用 摘要：微信营销是新媒体时代的一种创新营销模式，随着微信的使用人数猛增，人们的行为被追踪和分析，形成了大数据，企业或者第三方可以借助这些数据进行微。
6、 基于微信大数据营销客户关系管理分析 摘要：随着信息时代的来临，微信已经成为人们信息交流的重要载体。微信作为一种聊天软件，根据时代的需要，微信的功能越来越完善，渐渐地产生了一些特殊的。