论文大学生安全事故应对机制是大学硕士与本科安全事故毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写碧桂园工程事故方面论文范文。
一、引言
安全需求是人类发展最基本需求之一,是大学生完成学业的保证,是其思想进步、健康成长和立志成才的基本条件.高等教育办学规模不断扩大、招生人数不断增加的当下,大学生安全各类问题涌现：2004年的马加爵事件、2008年上海商学院的火灾事件、2010年的药家鑫事件、2013年复旦投毒案、2014年上海外滩跨年夜的 件、2016年出现多起针对大学生和准大学的电信诈骗案件等,大学生安全事故已进入高发状态,大学生安全问题已经引起各界的广泛关注.基于此,本研究将从安全事故分析角度,试图提出大学生安全保障体系,形成全方位、多层次、宽领域的大学生安全应对机制.
二、大学生安全事故案例来源
数据的采集和获取一直是安全研究的难点之一.在研究过程中,一方面难以调研足够数量的事故亲历者,另一方面问卷调查等传统研究方法很难对真实发生的事故进行全面的信息模拟和反馈[1],因此,基于案例统计的方法是一种可行的选择[2].此外,网络资源作为学术研究的数据来源,目前已大量应用于各类研究[3].为广泛搜集和大学生安全事故相关的案例数据,文章通过百度、谷歌等主流搜索引擎以及新浪微博进行网络搜索和案例遴选.以“大学生+安全”、“大学生+事故”、“高效+事故”以及“高校+安全”等作为搜索关键词进行搜索,案例甄选的基本标准包括：（1）案例发生时间应为2010年1月1日至2015年8月31日之间；（2）案例信息应来自报纸媒体的网络版；（3）案例应具有基本齐全的信息要素,即涵括文章在案例信息编码时所要求的80%以上的编码信息内容.
根据以上标准,本研究共搜集到2010-2015年间大学生安全事故相关案例400起.本研究利用内容分析法对甄选后的大学生安全事故相关案例进行信息分解.
三、大学生安全事故的诱发因素分析
根据案例资料库和文献梳理,采用扎根理论方法,大学生安全事故的诱发因素可以归纳为大学生因素、环境因素、设施设备因素以及管理因素.
(一)大学生因素
大学生自身因素是导致大学生安全事故的主要因素,其主要表现在以下几个方面：首先,大学生缺乏安全意识.大学生普遍缺乏安全意识,有些大学生甚至忽视家长、学校的安全警示.学校和社会大量的教育工作,但是每年都有学生因为被盗、被抢和交通（骑自行车、无证驾驶、醉酒驾驶）等原因发生安全事故.有一些大学生,特别是女学生乘坐非法营运的车辆导致安全事故发生.其次,大学生存在不安全行为.大学生喜欢探险和冒险,案例中有大量的大学生在探险旅游、寻求刺激导致迷路产生的安全事故.再次,大学生缺乏安全技能.多数大学生在危急时刻往往缺乏安全技能、自救逃生技能,无法及时有效应对突发风险,这也是导致安全问题发生的重要原因.最后,抗压和受挫能力差.大学生情感问题是个重要的诱因,在案例中,有许多安全事故都是因为情感破裂导致的伤人、杀人,或者伤己、自杀.
(二)设施设备因素
设施设备因素也是引发大学生安全问题的主要原因.设施设备因素问题主要存在以下几方面：第一,学校缺乏安全设施设备.部分学校安全意识较差,学校安全设施设备欠缺,如很多学校的实验室缺乏必要的安全预防设施,导致实验室安全事件频发.第二,学校设施设备过载、超负荷运作.由于大学扩招,学生数量骤增,学校内设施设备往往处于过载、超负荷状态,这极易导致安全问题的出现.很多高校因为电梯超负荷运转、超期服役导致的安全事故也非常多.第三,学校设施设备损毁.部分学校存在设施设备更新维护不及时的问题.毁损的设施设备极易引发大学生安全问题.
(三)环境因素
环境因素也是引发大学生安全事故的主要因素,其主要表现在以下两个方面：一是自然环境因素.大学区域分布广,很多学校地处风景秀丽的地区,很多大学生的安全事故收到自然环境因素如大雨、大风、严寒等恶劣的的影响.二是社会环境因素.现在大学生获取信息的途径非常多,但是很多信息良莠不齐,难辨真伪,一些网站也没有尽到应有社会责任,导致一些不法分子乘机而入,虚假信息容易形成信息失真环境,这些因素均容易引发大学生安全问题.大学生的心智不够成熟,承受挫折能力比较差,在面对外界繁杂的社会、学习和就业压力时,如果不能恰当处理,容易导致一些不安全的行为产生.大学生失联现象,正是这些问题的集中暴露.
(四)管理因素
大学的管理因素也是导致的大学生安全问题的重要因素.首先,对潜在隐患不能及时排查.大学生安全问题发生的种类繁杂,很多学校没有专业的安全管理人员,即使有,也因为人手少,不能够及时预警学校和学生中存在的安全问题,无法高效预警,大学生安全问题出现再所难免.其次,现场管理不当.出现突发事件时,由于学校管理人员应急能力、指挥能力等方面存在欠缺,这往往导致现场管理不当,以致事件恶化.再次,学校应急救援不当.学校管理人员欠缺应急救援能力和临场决策能力,以致应急救援处置不当,导致大学生安全问题进一步加剧.最后,学校缺乏应急救援支持,缺乏专门的应急救援人员、缺乏应急救援资金以及缺乏科学高效的应急预案.
四、大学生安全保障应对机制构建
生态学理论已成为解决当代社会问题的重要科学基础之一,其中生态系统这一概念已被广泛应用于各类社会问题的解决,如媒介生态系统、产业生态系统、商业生态系统等.生态系统（ECO）是指在自然界的一定的空间内,生物和环境构成的统一整体,是生物和环境之间相互影响、相互制约,并处于动态平衡状态.因此,大学生安全保障系统也可以借鉴生态系统的相关理念,在一定空间内,明确各相关主体承担的角色以及人物,构建相关运行法则,使得各主体间形成良性互动,达到动态平衡.
(一)大学生安全保障系统的角色划分
构建大学生安全保障体系的重要前提是明确各主体在安全保障体系中承担的角色.本研究认为,大学生安全保障体系可以依据自然生态系统来构建响应的保障体系.自然生态系统是生产者、消费者以及分解者之间的动态平衡关系,而大学生安全保障体系也是追求各个主体之间的动态平衡关系.
总结:本文是一篇关于安全事故论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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