一、语文教学中人文精神的论文

摘要：现阶段，高职高专人文教育普遍匮乏，这就促使在强化学生整体素养、人文精神层面，语文教学中的人文素质教育凸显的极为关键，经由人文教育能够促使当。

摘 要：随着社会的不断发展，法治的不断健全，人文精神作为社会高度文明和进步的标志越来越得到重视。政治是一门培养学生思想观、价值观、人生观的综合教。

摘 要：随着社会主义精神文明建设的逐步推进，人文精神的重要性逐渐凸显出来。高中历史课程中包含了具有人文价值的内容，在课堂教学中培养学生的人文精神。

【摘要】新课改下人文精神在历史课堂教学中的应用，尤其强调了在课堂教学过程中人文精神的重要意义以及教师对人文精神理解的程度。【关键词】新课改 历。

【摘要】在小学学科中，美术课程是学校实施美育教育的主要途径，随着素质教育的不断深入，美术教学越来越受到了人们的重视，其在素质教育实施过程中也具有。

[摘 要] 初中政治课程承担着培养学生德育素质的重要任务，其中人文精神的培育是重要的課题和内容，教师应当有意识地加强人文精神教育的渗透，丰富人文。

国家需要改革创新，教育也需要改革创新。小学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵。为此，我们必须转变教学观念，深化教学改革，结合语文听、说、。

摘 要：本文主要从转变教学观念，转变教学方式，扩展教学内容，完善改进评价方式等四个方面入手，浅析了在中职语文教学中培养学生人文精神的策略和措施。。

摘要：新课改的出现，高中语文教学受到教育工作者们越来越多的关注，在教学方法上，教育工作者提出了很多理念，而人文精神渗透的问题成为教育工作者探讨的。

中专语文学科是中专教育的有机组成部分，在日常教学中，语文教师不仅要教授给中专学生语文知识和技能，还要注重培养学生的人文精神和情感体验，让学生能够。

【摘 要】人文素养是新时代对人才的基本要求，也是推动国民素质提高的重要基础。初中语文教学中包含着丰富的人文知识和人文精神，是学生人文素养发展的。

在几乎全部的语文课程标准里面，均在强调语文这一学科所具有的工具性与人文性，同时也在强调工具性与人文化性二者的结合，对于高中语文课程来说同样如此。。

【摘 要】语文教育的根本在于培养人的特性，然而许多教师忽略了人文精神的培养。本文从实际出发，论述人文精神的内涵，对人文精神的广义含义和狭义含义进。

摘 要：语文是一门基础教育学科，也是一门人文学科，其中蕴含的人文性得到了教育界的重视。在语文教育中人文精神的缺失不利于语文教育成效的提升，也不利。

摘 要：本文针对人文精神在当前我国大学英语教学中被弱化的现象，阐述了人文精神的培育和强化在大学英语教学中的重要性和有效途径。笔者通过个人教学案例。

语文是一门在日常生活中有着广泛应用的工具性学科，人们的日常交流都是建立在语文的基础之上的，所以在建设学生学习语文意识的过程中，更要考虑把人文性加。

摘要：人文精神是是我国社会主义精神文明建设的主要内容，是推动时代进步的有效工具，作为社会中的个体，更应该遵循人文主义精神。高中语文作为文化传播的。

江西省赣州市会昌县长岭中心学校【摘 要】语文是我国学校教育体系中的重点课程之一，也是培养当代小学生人文情怀的重要途径，通过在教学过程中融入科。

摘 要：随着社会的不断发展，法制的不断健全，人文精神作为社会高度文明和进步的标志越来越受到重视。政治是一门培养学生思想观、价值观、人生观的综合教。

【中图分类号】 G62 0【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01加强青少年人文素质教育，培养青少年的人文。

内容摘要：小学语文教学是人文性、工具性、科学化的统一，是语文课程的基本特点。本文从小学语文教学的人文性探讨的角度，对小学语文的人文性作以下探讨。。

《语文课程标准》指出：“语文课程具有丰富的人文内涵”，可以说，语文课程是一种人文课程。语文教育应该是一种人性教育，精神教育，是一种关于“人”的存。

国家需要改革创新，教育也需要改革创新。小学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵。为此，我们必须转变教学观念，深化教学改革，结合语文听、说、。

摘 要：高中是学生素质良好修养，建立积极向上的人生观、价值观的重要时期。高中语文教学不仅具有对学生进行语文知识教育的责任，更担负着培养学生健康人。

摘 要： 在“一带一路”倡议下，关天经济区在“丝绸之路经济带”建设上的作用愈加突出，国家知识产权局印发《关于加快建设知识产权强市的指导意见》明确。

摘要：目的：探讨16周24式简化太极拳锻炼对老年女性心理健康的影响，并分析停练4周和8周的变化。方法：测试太极拳组（n=32）和对照组（n=31。

摘 要：通过对NBA佳得乐健康篮球大课堂对高校体育院校大学生实践能力影响的调查，得出以下结论：1）大课堂类社会体育活动为体育院校大学生提供了“语。