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一、优秀论文赏析

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摘 要:学生撰写课程论文,既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段,也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

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摘 要:以新课标重要理念为引导,致力于当代社会发展与初中生健康成长的需要,增强语文教育的时代感、针对性、实效性和主动性。就如何构建师生、生生互动。

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