一、幼儿园学科教学论文

内容摘要：随着教育不断的改革创新，养成教育逐渐显现，养成教育是一个很广泛的概念，在具体落实的过程中，需要根据学科特点进行必要的调整，从而使其发挥。

[摘要] 中国古诗作为我国特有的一种载体，运用了最灵动、最睿智、最精辟的语言来表达作者对自然与人生的深刻理解和感悟。古诗词工于音韵，注重意境，句。

摘 要：高职院校早期的心理健康教育是以独立的形式开展的，割裂了心理健康教育与其他学科之间的关联性。本文尝试探讨如何在基础课和专业课学科教学中渗透。

摘 要：现代信息化教育技术运用于课堂教学，是教学手段的现代化、自动化的重要体现，能增强学科教育的感染力与渗透力，是实施素质教育的重要途径。现代信。

摘 要：本文从如何调动家长的积极性和合理地利用家长资源出发，介绍了家长资源的概述、指出其存在的问题，进而针对这些存在的具体问题，浅谈有效的运用家。

摘 要：人格魅力是人类身上所具有的独特的气质，在我们的学习，生活和工作中都是必不可缺的。在我看来人格魅力包括幽默大方；勤劳勇敢；乐于助人，为他人。

摘 要：随着社会的不断进步，人们对于教育的重视程度也越来越高，幼儿园是孩子在进入正式教育之前的打基础的时期，这个时期对于孩子来说是非常重要的。在。

【摘要】《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》指出：“培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培。

岳亚平 河南大学教授，主要研究学前教育基本理论、幼儿园课程等。内容简介：现阶段，我国幼儿园教学活动的现状：关注教学形式的多样化，忽视教育活动目。

摘 要：本文简要论述了在幼儿园如何进行儿歌教学，旨在提高儿歌教学质量，更好的开发幼儿智力，培养幼儿良好的品德，实现教育目的。关键词：幼儿园;儿。

摘 要：为了探究中职学校升学班数学学科的教学策略与方法，通过对宁南职校15级升学班学生进行问卷调查，剖析了宁南职校数学学科的教学现状及原因，并针。

摘 要：在学前教育中，美术教学应当注重培养孩子感受美、表现美的兴趣与能力，提高幼儿的审美水平。教师在教学设计与组织过程中，应当针对幼儿的身心特点。

《学科教学中的德育渗透研究》的研究实践活动。自课题成立以来，在每位老师的共同努力下，通过两年多的理论探索和教学实践，我们的课题已基本上达到了预定。

摘 要：幼儿园时期是一个人初步接受系统的教育，是语言能力发展和提升的关键时期，因此这一阶段从始至终都要重视幼儿语言能力的培养。随着课程改革的深入。

摘 要：多媒体网络教学已普遍推广应用到幼儿园的各种活动中。它不仅仅改变了幼儿园以往的教学方式，还能通过直观、形象、生动逼真的动画图像来让幼儿学习。

摘 要：在幼儿园时期的孩子对于语言表达和语言交流需要更多的方式与情感，孩子在幼儿时期的语言反映能力具有想象性、直觉性以及情境性。因此，在幼儿园的。

内容摘要：在当前日益复杂的社会背景下，青少年受到了形形色色的干扰与诱惑，这对他们的成长非常不利。近年来，青少年犯罪率明显上升，而且越来越呈现低龄。

内容摘要：本文通过积极探讨积极心理学与小学数学学习的互动关系，发现通过练习的平台，让每一名计算薄弱的学生都有了表现的机会，还可以多多交流多多沟通。

·主要问题·一、动态教学过程“电子化”，形式过于“花俏”教学是一门艺术，如何将多媒体巧妙地融入教学更是艺术中的艺术。然而当前我国有些幼儿教师。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确指出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要。合理、有效的提问以及适当的方。

随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展，世界教育理念正在发生深刻的变革，我国也在创新教育思想、新课程理念、以及先进技术的推动下，经历着一场声势浩。

朱家雄，华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员，享受“国务。

将“对话理论”引入幼儿园音乐教学是一个全新的尝试，这里的“对话”不仅指言语的沟通，更表现为一种“对话意识”和“对话精神”。“走进对话”的幼儿园音。

摘 要：幼教工作复杂、繁琐，儿歌教学作为幼教不可缺少的教学范畴，为教师和孩子们带来了无穷的乐趣。本文根据我在幼儿园教学的经验和看法，对于儿歌教学。

摘要：中国传统吉祥纹样象征着中华民族五千年的传统文化底蕴，凝聚着中国人民的智慧。在现代室内设计中运用中国传统吉祥纹样，不仅可以提升美化效果，而且。

摘要：改革开放后，随着我国城乡一体化进程逐步加快，城市不断发展壮大，城市中的流动人口数量也不断增多，促进了城市社会经济的快速发展，但与此同时，流。

摘要：本文以语言的信息功能和文本类型在英语电影片名翻译中的应用研究经验谈为题展开论述。首先，在概述部分中，对英语电影片名的翻译进行了简单的介绍。。