论文简析时事政治和高中政治教学相结合是关于本文可作为时事政治方面的大学硕士与本科毕业论文时事政治2018年必考题论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：时事政治是对国家近期政治的解读,具有非常强的实效性.高中政治中的内容则多是介绍国家已经实行较长时间的政治政策,失效性小.时事政治和高中政治教学相结合可以对政治课程进行补充,开拓学生的眼界,提高学生对于国家政治的关注度.
关键词：时事政治；高中政治；重要性；措施
高中政治的内容多是经过多次打磨之后,固定的时间和政策,对应于整个政治来说是片面的,不够完整的,需要引入时事政治进行补充,拓展学生的知识面,让高中政治更加具有现实意义.本文主要从什么是时事政治、时事政治在高中政治中的重要作用和如何将时事政治运用到高中政治中去三个方面来叙述时事政治和高中政治相结合,提高高中政治的教学质量,下面就来详细的叙述一下.
一、什么是时事政治
时事政治就是指某个时间段发生的国内国际政治大事,是概括性比较强的、从大局出发的事件.主要表现为政党、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动.时事政治主要是一个国家在近期发生的事情,具有许多现实意义.
二、时事政治在高中政治中的重要作用
(一)对教材内容进行拓展
将时事政治应用到高中政治的教学中去,最直接的一个作用就是对高中政治教学进行拓展.高中课本上的政治是经过较长时间后,比较稳定的事件和政策,从整个政治局面而言,高中政治课本上的政治是片面的,不够完整的.这就需要在高中政治教学中加上时事政治,对高中政治课堂进行拓展,这样能够让高中政治课堂能够更加的完整,让学生的学习更加的全面.
例如,在学习政治部分的“五位一体”的时候,高中政治老师可以先给学生介绍“五位一体”的基本内容,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设——着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,是党在“十八大”中提出的新政策.在学生了解过什么是“五位一体”之后,政治老师再给学生补充关于“五位一体”的时事政治,让学生对于“五位一体”的政策有一个更加全面的了解,从而达到更好地学习效果.
(二)让学生对中国的现状进行了解
在叙述上面第一点的时候已经提过,政治课本上的知识是经过长时间筛选出来的精华,对于国家近期的政治政策讲述得少,学生这样学习政治是不够完整的,需要将时事政治引入到高中政治课堂中去,让学生对中国的现状进行了解,而不仅仅是学习课本上的知识.通过在政治课堂上对于时事政治的补充,让学生对国家大事更加的了解.让学生对于高中政治的学习从理论落实到实际上,让学生对中国的现状有一个更好地了解.
(三)锻炼学生的分析思考能力
高中政治老师在课堂上给学生补充相关的时事政治,让学生对于国家近期的政策进行了解并让学生结合政治课本上所学习的知识,对时事政治进行关联和比较,通过这样的方式可以锻炼学生的分析思考能力.让学生不仅仅是学好高中政治课本上的内容,把课本上的知识背过,而且能够去运用和分析,进行思考,让学生的政治学习达到一个更高的高度,锻炼学生的学习能力.
例如,在学习文化的传承性和文化发展的时候,高中政治老师给学生讲述在课本上抽象的理论,让学生知道文化的传承性是什么,文化的发展是什么,文化的传承性和文化发展之间的关系是什么.在学生把理论学习好之后,高中政治老师可以在课堂上给学生补充相关的时事政治,让学生根据学习的知识,对时事政治中的内容进行分析,让一个学生进行具体的分析,其他学生可以进行补充,或者是通过这样的方式提出不同的意见,就可以锻炼学生的思维学习能力,提高学生的政治成绩.
三、如何将时事政治运用到高中政治中去
(一)在课上政治老师给学生进行补充
在现代的政治课堂上主要还是以政治老师的讲述为主,高中政治老师在课堂上给学生讲述完基本的知识点,让学生把政治理论学习好,之后就可以给学生进行时事政治的补充.例如,高中政治老师可以用多媒体给学生播放时事政治的视频或者是图片,让学生了解时事政治,在学生对时事政治有一个基本的了解之后,再根据刚才学习的时事政治,给学生进行讲述和分析,让学生把抽象的理论知识和具体的政治事件结合在一起学习,让学生在学习高中政治的时候能够更加的立体,锻炼学生的学习能力,提高学生的政治成绩.
(二)在课下学生自行进行学习
学生在课下有较多的时间,可以在课下自主的学习时事政治,像是每天晚上看 新闻,可以及时的了解国内外的重要事件,学生也可以上网查询相关的时事政治,及时了解近期国内外发生的政治新闻,拓展学生的知识面.
高中政治老师也可以进行相关的督促,例如,高中政治老师在布置学生预习新课的时候,就可以布置学生在课下查询相关时事政治资料,并进行相关的总结.然后,在上课的时候,高中政治老师随机找学生讲述自己所查询到的时事政治和政治老师和其他学生之间进行沟通.高中政治老师通过对学生進行这样的督促,推动学生去找相关的时事政治资料,经过长时间的督促学习,学生在课下搜索时事政治会更加的积极,让学生养成好的学习高中政治的习惯,提高学生的政治成绩.
高中政治老师也可以多和家长之间进行交流,让家长能够在课下多督促学生查找时事政治的资料,家长也可以陪同学生一起看新闻联播；也可以和学生讨论相关的时事政治,拓展学生的思维.通过家长的督促,能够让学生在课下更多的去搜索关于时事政治的资料,提高学生的自觉性,让学生养成好的学习习惯.
政治是学生在高中阶段需要学习的一门课程,学习高中政治主要是学习国家和党在各个方面的政策,锻炼学生的思想道德修养和科学文化素养,总而言之,高中政治是一门非常重要的学科.但是在学生学习的政治课本上的内容是经过较长时间的,和时事政治脱节的.针对这个问题,需要把高中政治的教学和时事政治结合在一起,让学生能够知道国家近期的重大政策,拓展知识面.本文主要从什么是时事政治、时事政治在高中政治中的重要作用和如何将时事政治运用到高中政治中去三个方面来叙述时事政治和高中政治相结合,更加适合学生的发展,让高中政治向着更好地方向发展.
总结:本论文主要论述了时事政治论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 探究新课标下时事政治在高中政治教学中运用 【摘 要】在当前高中政治教学过程中，受到应试教育制度和传统教学模式的影响，政治教师在对学生讲解知识时，大都忽视时事政治内容的讲解，其认为只要学生。
2、 时事政治和高中政治课堂教学的整合探析 摘 要：谈到高中政治课，很容易让人产生理论性太强、枯燥、说教等感觉，学生往往为了应付考试而死记硬背，缺乏学习兴趣。如何让学生喜欢上政治课就成为一。
3、 高中政治教学中时事政治的应用 摘要：高中思想政治教学中的核心内容就是学生社会责任感的培养，培养学生社会责任感可以让学生在社会上自觉遵守社会道德规范，对学生的健康成长具有重要意。
4、 时事政治在高中政治教学中应用性 【摘 要】高中政治是学生学习的重要内容，但很多学生在学习的过程中觉得枯燥乏味。在高中政治的课堂上引入时事政治，是一种新颖的教学方式，不仅可以帮。
5、 论时事政治在高中政治教学中应用分析 摘要：在新课改的背景下，时事政治越来越受重视，时事政治能够提高学生的综合素质、思想等道德品质，为了更好地开展政治的教学，引用时事政治适当的与高中。
6、 时事政治在高中政治教学运用 【摘 要】 在这个信息化的社会里，学生们学习政治理论、认知时事政治、树立正确政治观、培养政治素养成为了时代发展的必然趋势，也是教学体制改革深化的。