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从零开始到拥有在校生3万多名,办学十八年为国家输送了十六万名毕业生；从只有十几名教师到拥有2000多教师；从只有几块黑板、几支粉笔,到拥有现代化园林式的两个校区,开设本、专科专业70多个,拥有图书200万册,先进的教学实验、实训中心100多个；从不具备颁发国家学历文凭,到具有直接颁发国家普通本科学历和学位资格；从名不见经传,到成为全国民办高校排头兵等
只用了十八年时间,“藍天”成了中国民办教育的一个奇迹.也成为江西民办高校的一面旗帜.
“十八年香樟成林教书育人,八万里江山磅礴博学图新”,江西藍天学校以办学设施、人才培养和综合声誉等多项指标排在第一的优势,连续三年在中国民办大学排行榜上高居榜首,连续三年在中国民办大学竞争力排行上高居榜首.
“我感恩于我的社会和生活,我走过的路,生活给我最大的恩赐,就是一种永不言败的精神.”
笑谈之中,于果为我们解密了“藍天”的发展之谜.
理念：“助残扶弱平民教育”
于果说,首先,我们有一个好的办学理念——坚持教育的公益性原则,坚持“助残扶弱,平民教育”.
1978年高考,于果也曾是“干军万马过独木桥”的考生之一.当时,他的高考成绩高出分数线40多分,而没有被录取,原因是他的腿不行.“那时候考生多学校少,90％的学生落榜,我的一位同学,考了几年都没考上,便跳河自杀了.”
亲身的经历,使于果深深地体会到,因为这样那样的原因进不了大学,对于做梦也想步入大学殿堂的年轻人来说,是一种怎样的痛苦.
后来,当他掘来第一桶金时,他就毫不迟疑地办了一所学校,初衷就是帮助那些和自己一样的落榜生、贫困生能圆大学梦.
办学之初,于果拿出30万元设立了“于果扶贫助残奖优基金”,这笔基金的受益者之一是“全国十佳少年”四川无臂姑娘成洁,于果资助她从自考大专到本科,再到读研、工作.
于果说：“我把用在宣传上的钱,用在为残疾生和家庭困难的学生办实事上,这就是最好的宣传.”他进而指出：“这种人文关怀,对学校教育也有帮助,班里有一两个残疾学生,就会有结对小组去帮助他们,整个学校的助人为乐的风气也形成了.这是用钱买不到的,也是宣传不来的.为什么有很多家庭困难的和身体残疾的学生投奔到‘藍天’来?就是因为‘藍天’有一个好氛围,‘藍天’的老师、校长不会歧视他们.”
在“藍天”办学18年中,于果设立的基金已经支出3000多万元,资助了3000多名学生顺利完成学业,走上工作岗位.
于果还拿出200多万元,在江西修建了4所希望小学；如今“助残扶弱、爱心‘藍天’”已经成为藍天人的自觉行为.
坚持发展做大做强
“发展就是硬道理.”“对民办学校而言,发展不发展都有难处,但是再难我们也要发展.因为,发展中的困难是前进中的困难,发展才有希望,不发展就是死路一条！”
用不断发展来做大做强,这是“藍天”巨变的决定性因素.
于果说：“民办教育是上世纪80年代的新生事物,没有现成的答案可找,没有现成的模式可循,一切都要‘摸着石头过河’.这就决定了我们‘探索精神定要有,创新精神不可无’.可以这么说,我们发展的过程就是探索的过程,创业的经历就是创新的经历.”
办学18年,作为“中国民办教育拓荒者”的于果从未停止过探索和创新的实践.他在学校的教学、管理和服务中推出了一系列诸如零距离“订单教育”、大型全国性校园招生咨询会、生活指导老师进驻学生生活园区、院级领导向全院教职工述职等新举措、新办法.“正是这一个个创新活动及其成果,帮助我们打开了局面,克服了困难,赢做到了优势,打响了品牌,提升了核心竞争力.所以说,探索和创新是‘藍天’发展的根和魂.它伴随我们走过了艰苦的但也是成功的发展之路.”
抓住机遇敢为天下先
要想发展还要“先人半步”,敢为天下之先.
在全省民办高校中,“藍天”率先成立了党团组织,建立了第一个党委；第一批建成自有校舍,第一个为教师五险一金和职业年金；第一个引进博士；第一个进入普通高校序列；第一个建成新校区等
“机遇往往就在你面前,”于果对记者说,“‘藍天’建设新校园的决策就是一个很好的例子.”
“《民办教育促进法》的出台,是法律的机遇；省委、省政府决定在南昌建立高校园区,是政策的机遇；银行融资是资金的机遇.我们看准并抓住了这些机遇,‘先人半步’建起了新校园,就取做到了优势.”
他还说：“质量是教育的生命线,在加快规模发展的同时,要提高教育教学质量,没有高质量,我们就强不起来,现有的教学规模也无法巩固,就难以持续发展.”
“发展不是叫出来的,而是干出来的.要发展自己,就必须始终保持实干的精神,艰苦奋斗的精神.”
“把一只手按在市场的脉搏上”
“民办高校本身就是社会主义市场经济的产物,其发展的动力和根据依然在市场方面,所以,我们始终把一只手按在市场的脉搏上.”于果如是说.
“面对我国目前需要大量的高、中级应用型和技能型人才,我们打算从应试教育转到素质教育上来,从文凭本位转到能力本位上来,使课程体系和职业教育相结合,使水平与文凭相统一,使培养与作用相一致,培养出有专业特色的应用型和技能型人才.”面向市场培养人才,这是“藍天”办学的一个特色.
于果说：“学生能否顺利就业,能否做到到社会的认同,是关系到学校发展、学生个人前途、社会和谐稳定的大事.出不去,就进不来,学校也无法生存.所以,学生就业的问题,我们其实比他本人及家长还要着急.”
于果认为,保证学生顺利就业有四个着力点.首先要加强对学生的教育和指导,帮助他们树立正确的就业观——先就业,后择业,再创业.
他告诉记者,“藍天”已经打造了一支较强的就业指导队伍,有博士、硕士、高级职业指导师、职业指导师几十名,并从大一开始就开设了就业指导课；同时,营造创业文化,广泛宣传“藍天”毕业生中创业和就业的先进典型,让更多的学生受到启发和感染.
第二要坚持“专业跟着市场跑、课程围绕岗位转”.为了源源不断地向社会输送合格人才,“藍天”着意研究市场,抓好专业建设,从刚开始的服装设计、会计、文秘、幼师到1996年的计算机、机电一体化、商务英语等,以及为迎合我国加入WT0对人才的需求的国际金融、国际贸易、电子商务等,到如今的汽车检测与维修、高级护理、动漫设计等专业,无不是应市场之需而设置的.
“藍天”有个好传统,就是从于果开始,院系领导每年都要走访用人单位,看望毕业生,了解企业岗位对专业、课程设置的要求,了解企业领导和毕业生对学校教学的意见、建议.
第三是广拓就业门路,推行“订单教育”.据了解,经过十多年的努力,“藍
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参考文献：
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