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摘 要：抗日战争是中国近代史上的一次规模空前的民族解放战争,归纳抗战时期我党思想政治教育的方法,有助于大学生更好地理解现阶段党中央提出的方针与政策,为实现伟大的“中国梦”贡献独特的力量.
关键词：抗日战争；中国共产党；思想政治教育方法
中图分类号：D2611文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2015）11-0298-01
作者简介：李瑞（1992-）,女,重庆沙坪坝人,重庆工商大学马克思主义学院2014级思想政治教育研究生,研究方向：学校思想政治教育与管理研究.
一、抗日战争时期中国共产党思想政治教育的主要方法
(一)理论灌输法
理论灌输法,是教育者有目的、有计划地对教育对象进行马克思主义理论教育,引导受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价值观的方法.
要想用科学的、正确的理论去引导并且武装受教育者,首要条件就是教育者必须先用这一套正确的理论去武装自身.可见,理论灌输法对于教育者的受教育水平是有很高的要求的.而中国共产党一直都很重视受教育者的思想道德状况,在对马克思主义理论以及党的路线、方针、政策进行大力宣传的同时,积极开设理论培训班；在激发人民的抗战积极性的同时,加强党内干部党性的教育,为中国共产党培养出高层次的干部骨干.
(二)实践锻炼法
所谓实践锻炼法,就是指教育者组织、引导受教育者积极参加各种实践活动,在改造客观世界的过程中改造自己的主观世界,不断提高思想觉悟和认识能力,养成良好思想品德的方法.
中国共产党关心群众的切身利益,在抗战的战略相持阶段,为了改变人民艰难的生活现状,也为了保障我军的供给,中国共产党实行了军民合作的方针,以多种形式开展了生产自给运动,即大生产运动.党和人民在进行大生产的同时,还进行着思想政治教育的学习,让人民群众在实践中有效地开展思想政治教育,始终保持党与人民群众的血肉联系.
(三)榜样示范法
榜样示范法,也称典型示范法,是指通过具有典型、榜样意义的人或事（正面的、先进的抑或反面的、落后的人或事）的示范引导、警示警戒作用,教育人们提高思想认识、规范自身行为的方法.
英雄人物,可想而知,他们给人们带来的是积极的示范作用.例如狼牙山五壮士等英雄,始终与敌人顽强对抗,即使在打完最后一颗子弹的最后关头,他们也绝不向敌人低头,不当俘虏,全部跳下山崖,壮烈牺牲.他们的英雄事迹,体现了我们中华民族威武不屈的精神,激励着每一个有血性的中国人的爱国之心,感染并引导着受教育者的行为.
二、抗日战争时期中国共产党思想政治教育的启示
(一)思想政治教育在任何阶段都不能松懈
自1921年中国共产党成立以来,就十分重视思想政治教育,着重从思想领域上建党,结合中国实际情况运用马克思主义基本原理解决和克服重重困难,思想政治教育几乎贯穿于革命以来的每一个时期.在土地革命时期,为了广大人民群众的利益,我党运用马克思主义理论为指导,对人民进行思想政治教育,开展反帝反封建运动.并且,在红军中,用无产阶级革命思想教育部队,在极其艰苦的条件下,成功进行了武装斗争.在抗日战争时期,为了将日本帝国主义驱逐出境,我党对人民进行思想政治教育,激发了人民的爱国积极性,团结一切可以团结的力量.并在军中,开展各种思想政治教育,保证了抗日战争的顺利进行.在解放战争时期,为了恢复工农生产,我党对人民进行思想政治教育,进行土地改革.在军队干部中,思想政治教育提高了他们的革命积极性,为推翻反动势力作出了巨大的贡献.在中华民族成立以后,通过思想政治教育,人民群众的思想道德素质得到了普遍的提高,从而促进了社会主义建设的发展.至今,党中央仍然多次强调思想政治教育的重要性,在各大会议中多次提到思想政治教育以及精神文明建设等关键词.可见,思想政治教育不管是在历史中,还是在当今社会都是中国以及中国共产党不可缺少的一部分,它引导着中国社会主义事业的蓬勃发展.历史证明,中国革命之所以能在极其艰苦的条件下战胜强大的敌人,中国的社会主义事业之所以能够蓬勃发展,除了党的领导以外,思想政治教育已然成为其中的最重要的原因之一.
(二)思想政治教育方法应该与时俱进
一个好的思想政治教育方法应该是贴近实际,简单易懂却又使人深刻难忘.所以,思想政治教育方法应该是与时俱进的.例如：延安整风运动彻底地批判了主观主义、宗派主义以及党八股,广大的党员干部也纷纷进行了实事求是的批评与自我批评,肃清了各种不正确的思想,对我党的建设产生了巨大的作用.
当今社会,随着时代的发展,同时伴随着科学技术的进步,人们的生活方式、价值观念等方面呈现多元化发展的趋势.加之,对外开放以及经济全球化,各国已经融合在了同一片天地之中.西方外来思想文化大量地涌入,与我国的传统文化进行摩擦、碰撞,让很多青年人投入西方文化的怀抱,对西方文化的了解已经胜过了对自己本国文化的了解.所以,创新思想政治教育方法已迫在眉睫.此时,我们可以更多地利用科学技术带给我们的便利,以科技为后盾进行思想政治教育,让人们心甘情愿地接受思想政治教育,帮助人们解决思想层面上的困惑.
[参考文献]
[1]康立芳关于改进理论教育法的若干思考[J]湖北第二师范学院学报,2011（3）：120
[2]陈万柏,张耀灿思想政治教育学原理[M]北京：高等教育出版社,2007：224-226
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参考文献：
1、 论新时期大学生思想政治教育方法 [摘 要]经过多年的发展，大学生思想政治教育工作积累了大量有效的方法，但是在日趋变化的客观现实面前，传统的思想政治教育方法难以起到最具实效的作用。
2、 新时期高校共青团思想政治教育问题 摘 要：随着我国高校教育的进一步发展，共青团思想政治教育的弊端进一步得到体现，促使高校加强共青团建设工作提高团队思想政治素质。通过对新时期高校共。
3、 高职院校大学生思想政治教育方法 摘要：高职院校大学生思想政治教育方法必须根据形势的新变化不断进行创新，自觉地贯彻“以人为本”的思想，树立现代的思想政治教育观，实现对传统思想政治。
4、 作为思想政治教育方法共情概念、意义和实现途径 【摘 要】 教师共情指教师能真诚地从学生的立场出发考虑问题，能对学生的感受与想法进行设身处地、感同身受地体会与思考。共情是辅导员做好大学生思想政。
5、 新时期思想政治教育方法必要性趋势 摘 要 思想政治教育这一社会活动由来已久，在其发展的过程中，积累了许多宝贵的经验与方法。但随着时代的变化和社会的进步，各种信息不断更新，新的情况。
6、 互联网时代高校思想政治教育方法 摘 要：在互联网时代，各行各业凭借着互联网先进技术的便捷都进行了各种程度的创新和变革。那么在高校思想政治教育方面，也因为有了互联网技术的融合与发。