一、作业设计论文

随着新课标的落实，作业的设计也要创新，“负担轻、收获大”的作业成为学生的急切需求。 长期以来， 学生作业负担过重而效率低下的现象一直是困扰广大师。

摘 要：作业是小学语文教学的重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教学体系，是对课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。

众所周知，进行政治练习是培养学生政治能力的有效途径之一，新课程理念下，在政治作业的设计上应着眼于当前社会发展和高中学生成长的需要，增强了针对性、。

摘 要：作业对于学生来说，是对课堂所学内容的一种巩固，学生在做作业的过程中也能发现自己学习上的一些问题，英语作业作为课堂教学的扩展，对于培养。

作业是检测教学效果手段之一。日常教学的语文作业设计侧重于对所讲课文内容的考查，而忽略了知识的外延性、拓展性、综合性的培训，呈现出以下几个特点：题。

摘 要：数学是比较基础的一门学科，在进入中学之后，我们会发现大多数的学科都是以数学为基础的。所以在小学阶段打好基础是非常重要的事情，那么为了学好。

【摘要】职业教育专业课程作业是教学过程重要环节之一，但作业设计却存在忽视行动知识巩固和学生个性特点等问题，学生“畏惧”作业现象普遍存在。助学功能。

作业是教学活动中的一项重要环节，担负着对新知识的巩固、检测、评价等任务，也是培养学生能力，促进学生智力发展的重要途径。当前小学语文作业设计中存在。

[摘 要] 小学语文作业的精心设计，既能让学生更好地掌握学过的知识，又能培养学生的各种语文能力，所以教师设计的作业要有趣味性，重视作业的实践性，。

[摘 要] 美术作业是学生为了达成学习目标、完成既定任务而开展的学习活动。根据对有效作业的理解，从“创新”“展示评价”和“美图”三个视角提出见解。

摘要：学生个体存在的差异性，因此作业的内容要层次化，既要有基础作业，又要有综合作业，还要有提高性作业。形式多样的作业，往往能引起学生的兴趣，使学。

当前的地理课堂教学“新”劲十足，可是课外作业仍“涛声依旧”。一提起作业，学生们自然而然就会想到让人头晕脑胀的题海。对于地理作业更是嗤之以鼻，其轻。

摘 要：时代在发展，传统作业已不能适应新时代学生的需要，作业布置要与时俱进，务实高效。关键词：高效作业；设计；认识作业是巩固教学效果的有力手。

数学课程标准指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”数学作业作为课堂教学的延伸，是学生学习内容巩固和反馈的重要手段，其。

摘 要：多年来，有关语文作业的革新很少，落后于语文教学改革的步伐。虽然语文作业由巩固积累型）训练能力型、培养思维型、实践应用型四大类构成，但在实。

摘要：小学数学作业的设计，既是一件常规性的工作，也是一件具有创造性的工作。小学数学作业应将触角伸向小学生学习、生活的每一个环节，作业设计应该遵循。

摘 要：《新课程标准》要求教师应关注学生的个体差異，满足不同学生的学习需求，使每一个学生得到充分的发展。这就要求新课程理念下的作业布置应由统一、。

【摘要】小学数学作业形式比较单一，不符合新课程标准培养学生综合素质的要求。多元化作业可以解决这种问题，多元化作业包括手工类作业、调查型作业和体验。

早在三千多年前孔子就有“温故而知新”的精辟论说。他告诉我们学习是个积累的过程，在消化吸收的基础上才能有创新和开拓。如何巩固消化，教师布置学生做作。

摘 要：语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，它是检测教学效果的一种重要手段，对学生的语文学习起到一个导向作用。符合新课程理念的语文作业，能。

摘 要：当今，汉语逐渐走向世界，成为儒家文化的传播媒介，而走向中国的第一大语言无非是英语了。作为英语的重要内容，语音教学则显得尤为重要。为了适应。

摘 要：设计初中英语家庭作业时应根据初中生的个性特征，适合初中生的习惯和爱好等学习特点，秉承创新理念，把家庭作业与游戏、唱歌、画画、表演等学生感。

摘 要：森林是自然中非常重要的资源，其关系到社会的稳定与人民的生活水平提升。要做好森林的抚育作业设计，并在施工中注重技术的应用，采取针对性措施，。

学生作业负担重，应从宏观、微观角度提出了破解策略教育职能部门一再强调，合理控制作业量，坚决杜绝题海战术，杜绝把作业作为处罚学生的手段及通过布置。

摘 要：蒙古族是我国少数民族之一，在辉煌灿烂的历史中留下了浓重的一笔。蒙古族的民族文化经过千百年的历史传承，已经积淀了非常浓厚的地域特色，特别是。

摘要：随着网络信息化的潮流席卷全球，汽车工程领域不可避免的也致力于信息技术的运用与开发。伴随着人们对汽车功能需求的提高，汽车信息化也越来越朝着功。

摘要：社会的不断发展和进步以及大数据时代的迅速来临，虽然将人们的生活、学习、工作等与大数据紧密的融合在一起。但是随着人们使用数据的日益普遍化、人。