论文养成教育在小学思想品德教育中的渗透是适合不知如何写思想品德方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于思想品德论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
小学思想品德教育是学生在学校所受教育的一个重要组成部分,对于在人生之路上刚刚起步的小学生来说更是显得尤为重要.对儿童进行思想品德教育主要是采用渗透教育的方式,使学生在学习科学知识的同时形成良好的思想道德品质和习惯.
一、利用品德课内容的特点,有机地渗透养成教育
通过课程内容的教学,加深学生对课文思想内容的理解,使学生在认识上有所提高,培养学生良好的道德品质,促进其养成教育的形成.现行教材的内容就是思想教育极强的活的教材,它无不在启迪学生的智慧,陶冶着学生的情操,激励着学生爱党、爱国、爱人民、爱劳动.所以,教师在教学中必须把思想教育放在首位,并贯穿在教学的全过程中.根据教材内容结合学生的特点,向学生进行理想教育、爱国教育、传统教育,使之从小就懂得做人的道理.
二、充分利用多媒体资源,让品德课教学丰富多彩
利用多媒体教学技术导之以行,利用多媒体教学能激起学生道德动机,规范道德行为,因而能提高养成教育的效率.例如,适时地播放一些关于勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚；勤换衣服,勤剪指甲等内容的教学录像或幻灯片,并加以点拨,这样学生就不难知道为什么要爱清洁、讲卫生和怎样爱清洁、讲卫生了,并马上行动起来,力争做一个爱清洁、讲卫生的好学生.因而,在小学思想品德教育中,适时地应用现代教育技术,以其生动的画面,让学生在意境中,身临其境地体会课本上的道理,使学生行为习惯的养成教育起到潜移默化的熏陶和感染作用.
三、结合学校开展的各项活动,不失时机地进行养成教育
学校的活动丰富多彩,学生会在互相交往中改掉独生子女的娇气、傲气,在活动中学会与人合作,能够培养学生勇敢、坚强、吃苦耐劳的精神,极大地提高学生在集体活动中的合作能力.有一次学校举行“阳光体育”活动,进行男女生混合接力比赛,我班学生取得了年级接力赛第一名的好成绩.在赛后的总结中,我引导学生认识到团结就是力量,在集体生活中,大家必须心往一块儿想,劲儿往一处使,拧成一股绳儿,才能实现我们的最终目标.在活动中增强了学生的凝聚力,培养了学生集体主义精神.
思想品德教育是养成教育中的重中之重,在丰富多彩的教育活动中重视对学生的行为训练,来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯,让孩子们在潜移默化中塑造美好的心灵,使其成为知识丰富、品德高尚的人.
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参考文献：
1、 如何将时政教育融入小学思想品德和社会课堂教学中去 【摘 要】小学生已经逐渐形成了自己的价值观、世界观和人生观，所以在日常教学过程中适当的对小学生开展时政教育是较为必要的，而小学品德与社会课则是开。
2、 小学思想品德教育现状与分析 摘 要：小学阶段是孩子良好的性格品质形成的关键时期，对孩子的未来起到了至关重要的作用。本文针对我国小学思想品德教育中存在的不足进行探究，提出了相。
3、 新课改下小学思想品德教学中渗透德育 摘要：新课程改革背景下的教师要更新教育教学观念，要深入挖掘教材价值，选择恰当的教学方法来展现学科的价值，有效将德育教育渗透到课堂当中，以确保学生。
4、 搞好小学思想品德教学措施 摘要：目前，加强小学生的思想品德教育是学校重要的教学任务之一，因此，如何做好小学思想品德教育成为了现今人们关注的主要问题，本文就小学思想品德教育。
5、 小学思想品德教学中实施情感教育 内容摘要：情感教育是小学思想品德教学过程中的一项较为重要的环节，它既是新课改所提出的最基本的要求，也是小学思想品德教学发展下去的必然趋势。小学阶。
6、 小学思想品德教育方法 好的方法可以开启人们的心灵，能使人们认识更深层的规律，从而形成正确的价值判断。在小学思想品德教学过程中，面对一群思想单纯的孩子，要让他们懂得深层。