论文知识型中小企业员工培训现状分析是大学硕士与本科员工培训毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写员工培训心得体会总结方面论文范文。
摘 要：面对一个全球整体化、空前集中、市场竞争激烈的知识经济时代,具备充沛的知识储备和高超技能的高素质人才已经成为企业人力资源最主要的力量,是企业保持竞争力的关键因素.企业员工培训是人才创建模式中十分关键的部分,它作为企业人力资源发展的重要手段日益受到企业的关注.
关键词：知识型中小企业；培训现状；问题分析
中图分类号：F272 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）32-0045-02
1 知识型中小企业的特点
1.1 企业资源较少、人员流动快
知识型中小企业人员、资产、经营规模较小,可调动的资源非常有限.在考虑投资回收比的时候比大型企业更加的谨慎.同时,知识型中小企业面对实力强劲的大企业对人才资源的争夺,再加上知识型中小企业之间对人才激烈的争夺,导致企业需求的人才面临着更多的职业选择,因此知识型中小企业人才忠诚性差,具有流动性较强的特点.
这就造成了知识型中小企业在企业员工培训的实施过程中,必须建立合理有效的培训机制,做到培训制度化、规范化、高效化,使有限的培训资源达到最大的效益.
1.2 员工文化层次高且年轻化
在企业中,员工是知识和创新能力的载体,他们教育背景好,学历层次高,同时具备较丰富的技能经验,能够熟悉技术市场化应用方式的特点.知识型中小企业员工的价值追求是多元化的,相比于传统企业员工,知识型中小企业员工更重视自身价值的实现.同时,由于知识更新比较快,年轻人接受能力强,所以知识型中小企业员工中年轻人占的比例高.
1.3 以知识来谋求企业发展
知识型中小企业具有运用高新技术,创造高质量、高附加值产品的能力.它重视无形资产、知识和科学技术管理以及长久研发和学习能力,以自主知识产权、知识发展以及知识运营作为发展战略,以知识服务为导向,以高新技术和现代咨询服务业等知识产业为主要发展内容,充分学习、掌握和使用国内外现有成熟技术和管理手段来获取企业强大竞争力和谋求企业发展.因此,为了保证企业具有持久的发展动力,在创新性、知识转化能力等方面具有持续优势,知识型中小企业十分注重企业员工的素质开发,构建浓郁的学习氛围.
1.4 智能组织的构造
通常来说,知识型中小企业无论采用何种具体形式的智能组织构造,一般都符合以下几点：①有助于员工之间相互知识学习；②有助于员工之间的知识交流和分享；③有助于员工之间的知识应用和持久创新；④有助于提高企业紧跟时代步伐、动态适应变化的能力；⑤有利于增强员工之间的分享和互助意愿.这样的智能组织构造能够使得员工在工作中拥有更多的自主性；在束缚较小的条件下发挥自己的主观能动性和创新创造力,有效地在知识型中小企业内部实现自我价值.
2 知识型中小企业员工培训存在的问题
2.1 企业缺乏培训文化
企业文化是企业的价值观和经营哲学,它是一个企业的灵魂和根本.优秀企业文化的不仅指引着整个企业的发展方向,而且也影响着企业培训的道路.培训文化是企业文化的重要组成,是新环境下企业的重要表征之一,更是了解企业员工培训现状的重要标志,优秀的企业培训文化对于企业培训工作的开展有积极的推动作用.
我国知识型中小企业大部分都存在于生存发展期,这一阶段企业大多将主要精力放在企业生存和发展上,而企业文化的建设往往被企业忽视,塑造企业培训文化则更无从谈起.在知识型中小企业中,员工培训文化十分薄弱,具体体现在缺乏长期的战略规划.我国知识型中小企业员工的培训受企业管理风格、领导更替的影响,短期行为和眼前利益获取现象较为普遍,缺乏长远的、有系统的员工培训系统,员工培训的持续性性、规范性难以保证.部分企业将培训视作是一种员工“福利”,对于员工参加培训积极性、培训效果等,并不十分看重.同时企业员工的受训意识处于薄弱环节,有些员工没有感受到工作竞争压力,拒绝接受“培训福利”,或不重视这种“培训福利”,从而将培训视为“带薪休假调整休息”的难得机会；有的员工存在着“奉命学习”的意识,缺乏危机意识,不能认识到参和培训对于自身生存、自我提升和长远发展的重要意义.
2.2 管理者意识消极
知识型中小企业掌握的资源有限,基础薄弱,这在一定程度决定了管理者现代化管理观念不强、缺乏战略考虑,只是口头上重视培训和发展,把更多的精力放在能够产生直接经济效益的组织业绩和其他事项上,未能对需要投入资金,却看不到直接效益的员工培训,单纯将其作为灵丹妙药,急于追求成果.同时企业人员素质不平均,许多企业缺少具有经验的人力资源管理专业人才,对人力资源管理缺乏战略视角和整体目标,未把员工培训纳入企业整体发展战略,随意性强,对企业内部存在的培训需求也比较模糊.即使组织了员工培训,参和监督的积极性不高,也不去掌握分析培训的具体内容,忽视培训效果,更别说为受训者创造有利于培训效果呈现的条件,或为受训员工提供使用新技能的工作平台了.而中小企业领导对因员工流动性而引起的培训投资风险十分担忧,因此也就造成了大部分知识型中小企业在对建立完善的培训系统方面比较漠视和茫然,无从下手.
2.3 培训需求分析不全面
组织分析、任务分析和人员分析是有效的培训需求分析必不可少的三个部分.组织分析需要在企业的经营战略下,依据组织特点,选择对应的培训；任务分析包括培训目标确定,并对培训中需要重点强化的知识、技能和行为加以解析；而人员分析主要是以员工个体为单位,分析员工绩效等方面的具体情况,从而确定培训需求.但现如今,培训需求分析只是单纯地通过在员工之间进行调研,根据员工的主观看法来调整培训的时间、内容等,并没有从组织、任务和人员三个部分进行有机考虑,制定有针对性的培训.
此外,缺少有效的培训需求分析还会造成培训缺乏针对性.中国目前的教育模式是单向教育,学生对于教育的内容缺乏选择性,老师教什么就学什么.这对于企业员工培训效果的影响异常明显.目前,知识型中小企业所组织的培训,授课老师只是单纯地灌输内容,并没有进行培训前内容适应性调研,教授的内容和企业员工实际相脱节、和企业最初设定的培训需求不一致,更别说进行思维理念的灌输和影响了,整个培训不能为企业发展服务.
总结:本文关于员工培训论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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5、 中小企业融资租赁现状 【摘要】企业的资金运动的起点就是筹集资金，在经济的飞速发展的同时出现了多种筹资方式，这些筹资的方式不仅仅让很多大的企业迅速的发展，而且很多小型企。
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