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十九大报告对新时代文化建设作出了全面部_署,提出了坚定文化自信,建设文化强国的明确要求.哈尔滨医科大学从校史出发,挖掘独有的文化基因,寻找传承路径,以弘扬伍连德精神为切入点,把思想政治工作、医学人才培养、树立文化品牌、推动全校建设有机结合,形成有历史传承、有创新延展的文化探索模式,开创学校文化建设新局面.
哈尔滨医科大学是在伍连德创办的滨江医科专门学校的基础上发展起来的知名高等医学院校.上个世纪初,肆虐东北的大鼠疫造成了4万多人的死亡,伍连德博士用三个多月的时间将其扑灭,诠释了崇高的医学使命感和人道主义精神.哈尔滨医科大学在宣传伍连德业绩和精神方面做出了积极的努力,学校把弘扬伍连德精神作为培养高素质医学人才的追求目标,秉承“木直中绳,博学载医”校训,在科研、教学、医疗等工作上取做到了很大成绩,引导学生以伍连德为榜样,牢固树立献身医学事业的崇高理想,走出了有自身文化特色的办学之路.
一、伍连德精神是哈医大的文化溯源
事业创新,文化先行.哈尔滨医科大学把弘扬伍连德精神作为创办高水平医学院校、培养高素质医学人才的追求目标,牢记为社会、为人民健康负责的宗旨,自强创新,促进事业更快更好发展.
伍连德精神是以伍连德的名字命名的,以在伍连德身上体现的精神为基础,在广大师生创新教育、医疗事业的实践中不断丰富发展的崇高精神.中国工程院院士、哈尔滨医科大学杨宝峰校长明确提出弘扬伍连德博士的四种精神,即心系祖国、强烈的爱国精神；献身医学、崇高的人道主义精神；勇于创新、积极的科学探索精神；奋不顾身,忘我的献身精神.伍连德精神是医者这一核心价值的集中体现.
学校以伍连德精神为特色的校园文化,搭建起引导广大师生参与中国特色社会主义政治建设实践、文化建设实践、社会建设实践和生态文明建设实践,引导广大师生坚持把“爱国”“敬业”“诚信”“友善”作为正确处理个人与国家关系、个人与社会关系、个人与他人关系的基本价值信守.学校以社会主义核心价值体系为基本内容,开展了“教育工程”“道德工程”“文化工程”三个工程,实现了三个融入：在学校教育教学过程中融入了建设社会主义核心价值体系的新要求,努力构建了具有自身特点的社会主义核心价值体系教育模式；在学校思想道德建设中融入了建设社会主义核心价值体系的新要求,充分体现了“大德育”的指导思想,构建了“1+1+5”思想政治教育新体系；在学校文化建设中融入了建设社会主义核心价值体系的新要求,加强学校制度建设、校风建设、师德建设、学风建设、人文环境建设等,在全校形成共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范,推动学校科学、和谐、跨越发展.
二、以伍连德为榜样,创新培养高素质人才
伍连德博士是我国第一位留学归来的医学博士,在其建树中展示了高超的医学才能.学校瞄准培养伍连德式的医学人才目标,努力培养具有开阔的世界眼光,善于接受新知识、新技术,能够站在世界医学交流平台上的高素质医学人才.
学校设立了伍连德青年科学基金,利用入学教育时机,举办伍连德业绩报告会,组织参观伍连德纪念馆,宣传学校的发展历史和光荣传统,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,做伍连德式的医学人才.举办医学生成才之路系列讲座,举办先进典型事迹报告会,为学生成才树立了榜样,指明了方向.注重在各种社会实践活动中,引导学生深刻感受人民群众的疾苦与需求,学校建立大学生社会实践基地60多个,与社区共同建立创业就业实践基地1G余家.全校有5006余名青年团员正式注册为中国青年志愿者协会会员,获全国大学生暑期社会实践先进单位荣誉称号.“青春红丝带”防治艾滋病志愿服务队连年受到国际卫生组织全球基金的资助和支持.学校积极与国际接轨,在通过全国高等医学教育七年制评估国家教育部本科教学工作水平评估之后,又作为国内首家医学院校参加了全球医学教育质量认证试点评估,36项办学指标全部达到WFME（医学教育全球标准）基本要求,其中25项指标达到高质量标准要求,人才培养质量做到到了国外专家肯定.
三、以伍连德纪念馆为载体,打造独特文化品牌
2004年3月,哈医大研究开始筹建伍连德纪念馆.96岁高龄的卫生部原部长钱信忠闻讯撰文给予高度评价：“这是对伍连德博士永久纪念的最好形式,是我国和世界医学界的一件大好事,体现了建设社会主义先进文化的前进方向,具有重要的现实意义,深远的历史意义和广泛的国际意义.我完全赞成,完全支持.”他还欣然题写了《黑龙江伍连德纪念馆》馆名.建成后的伍连德纪念馆,由于运用了大量史料和多种表现形式,使人们从伍连德战胜鼠疫和一系列建树中,看到了一位有胆有识、有血有肉,精神世界极为丰富的历史人物.为更直接感受伍连德那大医精诚、报效社会的人道主义精神,学校还将纪念馆院内另一幢小楼建成伍连德纪念医院,作为弘扬伍连德精神的窗口.伍连德纪念馆先后被评为哈尔滨市百姓最喜爱的文博馆之一,被黑龙江省政府批准为省级文物保护单位,被哈尔滨市申报为第七批全国重点文物保护单位.
学校以伍连德纪念馆为载体,多举措传播伍连德精神：坚持开展有重大影响的纪念活动,举办了四届伍连德精神及业绩研讨会；中国工程院院士、杨宝峰校长在《哈尔滨日报》撰文发表了《传承伍连德精神》的纪念文章；学校宣传统战部组织采写了《听伍玉玲女士讲述伍连德的故事》的长篇通讯文章,向社会展示出伍连德胸怀博大、情感丰富、追求执着的生动形象；学校与哈尔滨电视台联合摄制了反映伍连德博士业绩的专题片,引起哈尔滨人为有这样的历史名人而感到自豪；学校协助新加坡亚洲新闻台摄制了反映伍连德生平业绩的大型专题片《伍连德博士传》,在国内外引起轰动；学校宣传统战部牵头完成的论文《弘扬“伍连德精神”践行社会主义核心价值卿》,于2016年发表在CSS-CI扩展版“黑龙江社会科学”期刊上；《伍连德精神与践行社会主义核心价值观有效途径的思考》研究课题获得省规划办一般项目立项资助；《弘扬伍连德精神传承哈医大文化》荣获第九届高校校园文化建设优秀奖.
四、传承伍连德精神,建设具有特色文化的文明校园
伍连德为我们留下极为珍贵的精神财富,充分发挥伍连德的榜样作用,有利于引領带动和增进对社会主义核心价值观的普遍认同和深度理解.今后,在贯彻落实党的十九大精神中,哈医大将突出“立德树人”,用“木直中绳,博学载医”的校训引导学生以伍连德为榜样,牢固树立献身医学事业的崇高理想.要通过各种方式宣传伍连德,使全社会有更多的人了解伍连德,使伍连德的业绩和精神成为人民群众建设龙江、发展龙江的精神动力.
结合伍连德精神深化教育改革,学校将积极推进教育教学创新,统筹“规模、质量、结构和效益”协调发展,深化课程体系、教学内容、教学方法和教学手段改革,突出加强“三个基地”建设,国家理科基地建设推进基础医学教育,以临床教学基地创新基地建设形成一批国家、省和学校重点学科、重点专业、重点实验室和精品课程.探索教育新途径,不断进行实验课教学和专业设置改革.注重在各种社会实践活动中,引导学生深刻感受人民群众的疾苦与需求,传承、展望、创新、发展！我们要牢记总书记在十九大报告中特别指出的：“文化是一个国家、一个民族的灵魂.文化兴国运兴,文化强民族强.没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴.”要在建设哈尔滨医科大学的新征程中,坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全体师生以文化创新创造活力,传承伍连德精神,建设具有特色文化的哈医大文明校园.
（本文系2016年黑龙江省哲学社会科学研究规划一般项目研究,项目编号1（SHE02）
（作者单位：哈尔滨医科大学宣传统战部）
责任编辑/徐朝
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参考文献：
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