论文网络环境下在线课程教学系统设计是大学硕士与本科网络环境毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写营造网络环境方面论文范文。
摘 要： 网络环境下在线课程教学能提高教学的针对性和教学资源共享性,在线课程教学系统由网络通信模块、数据采集模块、总线传输模块和应用程序加载模块等构成.在VME总线构架体系下进行在线课程教学系统的模块连接和功能控制,以Eclipse 作为开发环境,构建在线课程教学的数据存储层、用户分析层和日志挖掘层,在用户UI界面实现在线课程教学终端的控制和结构布局,完成系统优化设计.系统测试结果表明,该系统进行在线课程教学的总线数据传输性能较好,有效满足个性化需求.
关键词： 网络环境； 在线课程教学； VME总线； 功能控制
中图分类号： TN711?34； TD76 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2017）22?0069?03
Abstract： The online course teaching in the network environment can improve the teaching pertinence and teaching resource sharing. The online course teaching system is composed of network communication module, data acquisition module, bus transmission module, application program loading module, etc. The module connection and function control of the online course teaching system are executed in the VME bus architecture, which takes Eclipse as its development environment to build data storage layer, user analysis layer and log mining layer of the online course teaching. The control and structural layout of the online course teaching terminal are realized in users′ UI interface to complete the system optimization design. The system test results show that the system has better performance of bus data transmission in the online course teaching, and can meet the individual needs effectively.
Keywords： network environment； online course teaching； VME bus； function control
0 引 言
網络在线学习成为未来全日制和非全日制课程教学的主要方式,随着网络在线课程教学资源数的增多,需要对课程教学资源数据进行有效的筛选、分析和挖掘,并在在线课程教学系统中进行智能化控制识别,结合用户的终端需求实现用户行为分析,根据教学对象的喜好主动向用户推荐教学资源信息[1].
研究网络在线课程教学系统设计方法,在互联网和物联网体系结构下进行功能模块化设计,构架教学系统的感知设备、网络通信设备和控制设备,对改善基础教学设置,提高教学的智能化和信息化水平具有方向性的指导作用.
1 总体构架模型
1.1 在线课程教学系统开发环境
在网络环境下构建在线课程教学系统,首先构建网络体系结构模型,在物联网和嵌入式开发环境下进行系统设计,对教学系统的顶层设计进行全局性描述.在物联网环境下,网络在线课程教学系统分为三层体系结构,分别为感知控制层、网络传输层和应用服务层.其中,感知控制层是通过传感器设备、无线射频识别和多媒体感知技术进行教学资源信息采集,采用无线自组网技术和协同信息处理技术进行网络控制,构建在线网络控制的中间件,通过低速和中高速的网络传输技术构建物联网体系结构,为开放的服务访问接口和网络控制接口提供信息管理.在网络传输层,建立异构网、移动通信网以及校园网络,通过网络支撑层实现网络数据传输,实现高能效、精准、可靠的在线课程教学资源传输和控制[2].采用Browser/Server结构的模型视图软件开发模式,实现界面显示和业务逻辑控制,在感知控制层定义用户行为,通过用户行为分析和控制器实现在线课程学习.本课程在线教学系统架构是将C/S和B/S模式结合在一起,基于开源的数据库管理进行用户信息注册、登录以及账号管理,对数据库资源通过词库的管理以及日志信息管理,实现在线课程教学资源的全方位检索和信息查询.
1.2 教学系统功能模块构建
在线课程教学系统由网络通信模块、数据采集模块、总线传输模块和应用程序加载模块等构成.其中,数据采集模块是进行原始的教学资源信息感知,通过海量数据信息采集技术上传在线课程教学资源.教学范围分为若干单元,在教学资源上传和下载过程中根据单元分布和节点的重要程度和位置,把节点分为骨干节点、一般节点和接口节点,采用无线射频技术提高网络教学的实时性和资源互通性.
网络通信模块是实现网络信息传输和在线通信功能.网络通信采用的是4G通信和互联网通信技术,通过 Internet 将分布在各个教学目标区域的信息串联起来,建立通信设备和控制设备等基础设施.利用OpenStack云计算平台建立信息传感网[3],采用Web技术进行在线课程教学系统的网络组网设计,实现了在线课程教学资源信息的对象存储、数据挖掘、资源信息服务以及远程调用和教学质量反馈等.
总结:该文是关于网络环境论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
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