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关于师魂论文范文 砥砺师魂聚焦质量打造品牌相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:师魂论文 更新时间:2024-03-17

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近年来,我校不断创新管理理念,“以质量打造优质教育,以文化塑造有灵魂的教育,以特色创建有品位的教育”,开展了一些工作.笔者就队伍建设、质量建设、特色创建三个方面,谈一谈学校管理者的体会.

一、抓队伍建设,全力提高工作效能

1.校长队伍建设

校长是学校之魂,一名好校长就是一所好学校.我区首先强化校长队伍建设,校长作为学校发展的一面旗帜,要做“三难”校长,不做“三不”校长,即做迎难而上的校长、难中求进的校长、难中取胜的校长,不做安全上的纰漏校长、经济上的赤字校长、教学上的无为校长.并出台了《滨海港经济区小教校长暨学校综合考核意见》,将学校的实绩和校长个人的工作捆绑起来,把竞争机制引入到校长考核中.

校长是学校发展之魂.在校长会上,我们提出“不进就是错,落后就是过”.要做“双强型”校长,即“既能抓教学又能抓管理”.校长要有饱满的精神状态和积极的事业追求,要具备永不服输的拼搏精神、勇往直前的进取意识和永在角色的精神状态,要有亮剑精神,工作中要敢于亮剑,不求最好,但求更好.

全区根据不同学校基础提出不同的奋斗目标,先进领奖,落后反思,一直无起色的发出“不上台即 ”的通牒,将所有校长推向竞争的风口浪尖上,让所有校长都在这场没有硝烟的战斗中“亮剑”.

2.教师队伍建设

打仗靠队伍,教学靠教师.没有一支素质过硬的教师队伍是打不好教学这一硬仗.我们从师德建设入手,组织全区教师学习江苏省规范办学“五严”规定、县教育系统“十项禁令”等法律法规,组织教师业务培训学习,利用周六组织教师沙龙活动,提升教师教育教学业务能力,让每位教师都能静下心来教书,潜下心来育人,努力做学生爱戴、人民满意的教师,积极开展“三评”活动,让家长和社会参和到学校的管理之中.

濱海港经济区濒临黄海之滨,教师严重缺编,老同志偏多,不少花甲之年的老教师坚守工作第一线,他们是我们经济区不可多得的财富,他们那无私奉献、脚踏实地的工作精神,他们那默默无闻、不求索取的敬业精神,他们那不用扬鞭自奋蹄的夕阳红精神,深深地感染着身边每一位教师,他们是全区青年教师学习的楷模.

我们还注重对青年教师的培养.新分配的毕业生第一年全部进两所中心小学,学年初制定好青年教师培养计划.由中心小学牵头,以课程理念培训为重点,以提高授课技能为核心,以课堂教学为切口,通过“听课、评课、赛课”等形式,采用“选苗子、铺底子、压担子、结对子”的方式,从“师德、师才、师识”上选好苗子;在“思想引导、激励机制、提供机会”上铺好底子;压担子上实行“三放”即“放担、放心、放手”;结对子上做好“传、帮、带”,有效地引领青年教师专业成长.

二、抓质量建设,全面提升教学质量

1.打造竞争平台

首先,我们构筑竞争板块,由两所中心小学分片管理和竞赛,又将全区按学校类型分成中心组、定点完小组、教学点组三个质量竞赛组,树立竞争意识,促进共同提高.

其次,运用考核杠杆.学校综合考评,突出和校长工作考核挂钩,为校长打造一个展示自己管理艺术才能的平台;教师实绩考核,突出和教师绩效考核挂钩,真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣.并将考核和教师表彰、评优、职称晋升等挂钩.

2.狠抓过程管理

落实承包,干部都有“责任田”.两中心分片承包,两所中心小学的副校长、教导主任每人承包一所村小,负责学校的工作指导、督查、验收和情况汇报,对蹲点学校工作不能达到提速升位的,除对校长实行组织措施外,分管领导要实行保职在中心小学,顶岗到村小任副校长工作,强化了分管领导职能性权力和职责性压力统一,使全区的过程管理不留空白、不留死角,不用待“秋后”再算账.

三、抓特色建设,全心打造品牌校园

在抓好教育的同时,狠抓特色建设.特色建设如雨后春笋:韬奋希望小学、二中心、六所定点完小均有市级以上的特色项目,第二中心小学的省“书法特色学校”、韬奋希望小学的市“经典文化诵读特色学校”、玉丰小学的市“常规管理特色学校”和三港小学的市“唐诗诵读特色学校”、农兴小学的象棋、闸南小学的古诗诵读、陈庄小学常规管理特色项目.

我们还注重校、园同创,一中心园的“腰鼓等民间打击乐”、三港幼儿园“童谣”、闸南幼儿园的“贝壳工艺制作”等均已成为市特色项目.特色之花像一朵朵艳丽的奇葩开遍港区教育大地.

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.我们将乘着滨海大港时代的东风,奋力拼搏,只争朝夕,脚踏实地,携手共创滨海港经济区教育的明天,为大港时代的发展保驾护航.

【作者单位:滨海县滨海港经济区中心小学 江苏】

总结:该文是关于师魂论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

参考文献:

1、 文化打造品牌品牌引领 摘 要 学校品牌的核心内涵是文化品位,培植独特学校文化的过程即创建学校品牌的过程。以学校精神文化为“魂”,以学校制度文化为“纲”,以学校教师文化。

2、 用爱铸就师魂 摘 要:教师的爱,在塑造学生的灵魂中有一种巨大的力量。教师关心爱护学生,能唤起学生尊师爱生的情愫。教育是一项长期工程,不可能一蹴而就,故而耐心显。

3、 矢志不渝铸师魂 如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无。

4、 爱心铸师魂 伟大的教育家冰心曾言:“没有爱就没有教育。”我把它作为我教书育人的座右铭,牢记心里。我始终怀着满腔热忱,对工作兢兢业业。生活因爱而精彩!英语新课。

5、 师魂 暑假之后,石坎村小学卢俊义老师准备辞去公职,到县城开火锅店,甚至连门面都谈好了,刚到村口,就和叶校长不期而遇。见到老校长,他始终低着头。叶校。

6、 一带一路倡议下重庆打造品牌展览路径 摘 要:“一带一路”倡议的实施为重庆打造品牌展览创造了重要的历史发展机遇。在重庆市政府及相关部门的高度关注下,重庆的品牌展览塑造已取得十足进展,。