论文背诵诗文五字法是关于本文可作为诗文方面的大学硕士与本科毕业论文网红诗文shwin资料论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
学生背诵一些文质兼美、短小精悍的古诗文是必需的.古今中外名人学士的治学经验表明：无“厚积”难以“薄发”,只有“胸藏万汇凭吞吐”,才能“笔有千钧任翕张”.背诵能积累知识、丰富语言、加深理解、陶冶性情,进而形成能力,实为治学成才的基本途径.
那么,怎样才能背得快、效果好呢?下面就向同学们介绍“解、读、勾、默、仿”五字背诵法.
解——即理解.背诵要以理解为前提,这是当代教育有别于私塾教育的科学之所在.死记硬背、囫囵吞枣,必然食而不化.因为这样的背诵不顾诗文内在的逻辑,不讲文章的脉络,即使机械地背了下来,也往往会因不理解内容而很快淡忘.学习实践表明：理解可以促进背诵,背诵时又能加深理解,二者相辅相成.
读——即诵读.为了背书,最好读出声来.只有这样,才能调动口、耳、心等多个器官一同参和,从而使文句这个表意的符号信息,不仅摄入人眼,而且还通过多种器官感受,作用于大脑,进而在大脑中不断强化、加深印象.反复诵读,既能加深理解文意,又能在烂熟于心中巩固记忆的内容.
勾——即勾连.在初步了解文意、把握文脈、熟读之后,就可以采用“勾前（或后）”“连后（或前）”的方式试背了.具体做法是：先分解诗文,数好有几个段落,多少个整句、分句,然后写出每个句子的首字（或尾字）,并以首字（或尾字）为“勾”,去“顺推（或逆推）”整个句子.此法简便易知,颇有“按图索骥”的功效.
默——即默写.经过前面三步,诗文虽已背下来了,但“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,还必须通过默写来检验.事实上,有的人尽管背得滚瓜烂熟,可一写就错字连篇,甚至出现丢字、加字的现象,至于标点错误就更多了.默写是检验和巩固背诵成果的最有效方法,“写一遍,胜过读五遍”,确实是经验之谈.
仿——即仿写.背诵诗文,既为了增加词汇量和语言知识的库存,更是为了学以致用,我们绝不做“书橱”式的读书人.这里说的仿写有两层内容：一是仿写诗文中那些词汇优美、内蕴丰赡的文句,从而训练发散思维、培养类比联想以及创造性的想象能力；二是仿写短小诗文的结构,试用其古旧“原瓶”,来装我现实的“新酒”.这样,经过仿写自然就强化记忆了背诵的内容,加深了文章的理解.
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参考文献：
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