论文中国特色高校学生管理改革取向是关于高校学生方面的论文题目、论文提纲、高校学生是什么意思论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
[摘 要]2017年9月1日起施行新修订的《普通高等学校学生管理规定》,体现出中国特色高校学生管理的改革取向是：突出中国特色高等教育的根本要求、彰显中国特色公平正义的教育理念、构建中国特色学生创业的补偿机制、凸显中国特色学生管理的 内涵、完善中国特色学生权利的保障制度和推动中国特色学生管理的法治进程.
[关键词]中国特色；高等学校；学生管理；改革取向
[中图分类号] G5255[文献标识码] A[文章编号]1005-5843（2017）06-0027-04
《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《规定》）是国家为了普通高校培养全面发展的社会主义建设者和接班人,保障学生的合法权益,维护正常的教育教学和生活秩序,规范学生管理行为,教育部依据高等教育法、教育法以及有关的法律和法规制定的普通高校学生管理法规.学生管理的《规定》不是一成不变的,而是需要伴随经济社会和高等教育改革发展和时俱进不断修订的.比如,1990年出台的《规定》中,在校學生擅自结婚而未办理退学手续的要作退学处理的有关规定,在 2005年《规定》修订的时候就被取消了.2017年2月4日教育部发布了对 2005年《规定》重新修订的《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《新规》）,并于2017年9月1日起施行.《新规》不仅及时反映了党 关于高等教育工作的新思想和新战略,体现了以学生为本的管理理念和突出了立德树人的根本要求,而且适应经济社会发展对科学知识和卓越人才的需要,融入了以教育质量为核心、依法治校和 管理等新的内涵.具体来说,《新规》体现了中国特色高校学生管理的以下改革取向.
一、突出中国特色高等教育的根本要求
当今中国,有一些不良思潮在一部分人群中蔓延,在中国发展的道路问题上,既有走“封闭僵化老路”的不良思潮,也有走“改旗易帜邪路”的不良思潮.这些不良思潮在高校也是存在的,最突出就是个别学生热衷于追捧西方所谓的“普世价值”.如何正确引导学生,高校是责无旁贷的. 强调指出：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的、社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确的政治方向.”为此,高校要教育引导学生坚定走中国特色社会主义道路信心,凝聚广大青年学子建设中国特色社会主义的强大合力.
《新规》贯彻党的十八大以及 总书记的系列重要讲话精神,特别是2016年12月 总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,突出中国特色高等教育立德树人的根本要求,进一步强调全面贯彻党的教育方针,加强学生理想信念教育；进一步强调坚持社会主义办学方向,加强学生社会主义核心价值观教育；进一步强调培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,加强学生思想品德教育；进一步强调恪守学术道德,加强学生诚信教育；等等[1].《新规》是高校学生管理落实立德树人根本要求的体现,具有创新性、规范性、时代性等特征.
《新规》增加了“坚持马克思主义的指导地位”,同时要求“学生应当拥护中国 领导”.进一步强调马克思主义是加强高校学生管理工作的指导思想,拥护中国 的领导是对高校学生的基本要求.《新规》更新的融入和准确的表述了四个自信、中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值等具有中国特色的新内容.进一步明确高校学生管理的新任务是,坚持以理想信念教育为核心、以立德树人为根本,弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化,培育和践行社会主义核心价值观,培养学生的创新精神、社会责任感和实践能力[2].
《新规》还将“恪守学术道德”作为学生应当依法履行的义务,明确要求学校要对学生开展诚信教育,对学生学业等方面的诚信信息以适当方式进行记录,对失信行为建立约束和惩戒机制.对失信行为严重的,要给予相应的纪律处分,对有违学术诚信一些学生,可以对他们获取荣誉、学位等做出相应限制.《新规》明确高校培养人才和学生管理的根本目的是“培养社会主义建设者和接班人”,并要求切实把培养目标和促进学生全面发展结合起来,彰显了扎根于建设中国特色社会主义事业的高等教育的时代要求和历史使命.
二、彰显中国特色公平正义的教育理念
近几年来,高校对贫困生助学金发放的“奇葩”规定五花八门,有的规定贫困生不能穿XX名牌服饰、有的规定贫困生不能使用XX牌手机、有的规定贫困生不能用手提电脑、有的规定贫困生每顿饭菜不能超过X元,等等.2016年11月,一则“因穿耐克鞋被取消助学金”的网帖曾迅速走红,引起了社会舆论对学生资助公平的广泛热议.虽然“穿耐克鞋被取消助学金”只是一则小网帖,但它反映出发放国家助学金所存在的大问题.事实上,国家助学金能否公平正义地发放到贫困生手里,对于政府、高校和贫困生都是一件涉及教育公平的大事.
因此,《新规》完善了有关学生权利的救助制度,形成了有效便捷的纠纷调节机制.高校根据有关规定对国家设立的奖学金、助学金进行分配,是高校依法从事的工作.国家为了履行保护贫困学生享受教育的权利,由公共财政提供奖学金、助学金则是一种重要保护形式.《新规》要求,高校应当完善学生资助体系,并按照国家规定对贫困生提供教育救助,保证贫困生不因贫困而放弃学业.贫困生如符合申请条件而被拒绝,高校就涉嫌侵犯贫困生受教育权和财产权,贫困生可依法提起行政诉讼.由此可见,《新规》强化了高校保障教育公平的责任,更有利于保护贫困生的受教育权[3].
《新规》还健全了涉及公平正义的有关学生奖励等制度,要求高校对如公派出国留学人选、确定国家奖学金和助学金、推荐免试研究生,以及给予学生表彰奖励等等赋予学生利益的相关行为,必须建立健全相应的选拔、公示制度,并遵循公平、公正、公开的程序进行.和此同时,《新规》还对学生的处分程序进行了规范,新增“学生申诉”明确了申诉程序和教育行政部门对高校的监管措施,得到.《新规》着力依法构建新型学校和学生关系,强调高校要建立公平正义的制度环境,确保学生的合法权益得到有效保护.
总结:该文是关于高校学生论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 新形势下高校学生管理模式方式 摘要：随着我国教育体制改革的不断深入，高校规模发展的日益壮大，同时为了使学生管理工作能够满足社会环境的需求，传统的高校学生管理模式急需一次大规模。
2、 老子哲学思想在高校学生管理中的应用 摘要：传统的高校学生管理体制已不适应新形势下校园文化建设的需要，针对新时期高校学生管理存在的弊端，探索老子哲学思想与高校学生管理相结合的路子，为。
3、 高校学生管理中激励理论应用 摘 要：学生管理工作是高校管理工作中的一个重要部分，通过对学生的管理，可以帮助学生将外界的压力转化成自身的动力，从而促进学生自身的综合发展。激励。
4、 探究高校学生管理存在问题 摘 要：随着教育改革的突进，以往的高校学生管理工作手段已经无法满足现在高校学生管理的实际需要，这便需要相关的工作人员找到其中存在的问题，并有针对。
5、 激励理论在高校学生管理工作中作用 [摘 要]激励理论原本属于管理学中的应用理论，将其应用到高校的学生管理当中，也同样可以发挥其在学生管理工作中的作用。在高校学生管理工作中应用激励。
6、 中华优秀传统文化在高校学生管理过程中的渗透 中华传统文化已经发展了五千余年，可谓博大精深。随着中华传统文化的发展，很多传统观念一直以来都得到了人们的尊崇，对人们日常生活与行为影响很大。中华。