论文选择了幼教，便只顾风雨兼程是大学硕士与本科风雨兼程毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写风雨兼程方面论文范文。
也许每一位幼教工作者的背后都有一些故事,这些故事或许感人至深,或许平平淡淡,又或许大同小异.但不管怎样,每一个转折都是惊喜,每一份坚持都是耕耘,每一次付出都是收获！
长大后我就成了你,
才知道那间教室,
放飞的是希望,
守巢的总是你等
第一次听这首歌时,我还是一个小学生,当时我就在心里默默地告诉自己：长大了我也要当老师,传播知识,放飞希望.但说实话,那时更多的是喜欢身为老师的那份被大家崇拜的感觉.
后来,上大学选择专业时,我毫不犹豫地选择了师范专业.而我无数次在梦里梦到的是自己当上了小学老师、中学老师,却从来没想过当一名幼儿教师,总感觉幼儿教师整天跟一群“小不点”混在一起没意思.可阴差阳错,我竟然与“学前教育”越走越近,并真的成为了自己“做梦也没想到的”幼儿教师.
记得岗前培训时,师训领导说过：“既然选择了教师,那就选择了清贫；选择了教师,也就选择了高尚.幼教,是个良心活儿,最重要的是有爱心.”在幼儿教师的职业生涯中,我对这句话也有了更为深刻的理解和切身感触.
一、既来之,则安之
怀揣着教师梦,带着对教育事业的热爱,我开始了自己的幼教之旅.刚入园时,面对陌生的环境,陌生的同事,陌生的孩子,我会感到莫名的惆怅.不过,“时间”这剂良药还真是管用,领导的鼓励,同事的帮助,让我慢慢适应了这份工作的节奏,更可喜的是班里的孩子也开始接纳并亲近我.有些活泼一点的孩子还时常和我聊家常：“老师,你早上吃的什么呀?”有一次,我在逛超市,不远处传来一个孩子的声音：“那是我们班新来的老师,我可喜欢听她讲故事啦！”原来,他是在向他的玩伴介绍我呢.听到这句话,我打心眼里感到骄傲,深感作为一名幼儿老师,我是幸福的！那一刻,我的嘴角是上扬的,我开始喜欢上这群天真烂漫的孩子,喜欢上“幼师”这一身份.
二、以身作则,用好的行为习惯影响幼儿
对幼儿来说,一旦他认准某位老师,就会悄悄地去模仿该老师的一言一行,这就要求我们要时刻注意自己的行为举止,只有以身作则,才能让孩子养成良好的行为习惯.记得有一次,我坐在孩子们的对面讲《守株待兔》的故事,讲到好玩的地方时,孩子们都大笑起来,尤其是坐在我左前方的星媛,正跷着二郎腿,笑得前仰后合.
“星媛小朋友,上课怎么能跷二郎腿呢?请把小脚放好！”
“老师,你也是这样坐的呀！”星媛不服气地说道.
我低头一看,还真是！当时,正跷着二郎腿的我自觉理屈词穷,但转念一想,既然做得不对,就应该勇敢承认,也当是一次自我教育吧.于是,我怯怯地对孩子们说：“对不起,老师错啦,以后老师上课会坐得好好的,请大家原谅我这一次吧！”小朋友们一听,都笑了,有几个比较淘气的孩子大声喊道：“好吧,我们原谅你了！”一边的星媛也开心地笑了,此时,她已悄悄地放好了双腿,自信地说：“我也要坐得好好的！”
通过这件事,我开始审视并反省自己在日常工作中的言谈举止,力求做到最好,因为无论是好的习惯,还是坏的习惯,都会被孩子模仿.做错了事情,要勇于承认错误,注意自己的言行,不仅是对自己负责,更是对孩子们负责.只有这样,才是言传身教,才能真正走进孩子的内心,和孩子像朋友一样相处,互相学习,互相监督,共同进步.
三、与爱同行,拥抱每一个孩子
高尔基说：“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子.”确实,爱的力量是相互的.
一次,邻班老师请假,由我帮忙带班,因为与孩子们不熟悉,我便想通过“歌曲互动”来拉近自己与孩子们的距离.记得当时播放的背景音乐是《爱我你就抱抱我》,孩子们手拉手围成圆圈并开始旋转,我站在中间,遇到一个孩子就用与歌词相对应的动作来和孩子互动,如抱抱他、亲亲他、夸夸他,直至游戏在一片欢声笑语中结束.傍晚离园时,一个十分腼腆的小女孩拉着妈妈的手,兴奋地说道：“妈妈,我今天好开心,那个老师抱我了！”说完还对我莞尔一笑.没想到一个小小的拥抱,竟有如此魔力.
事后细想,一个小小的拥抱对我们教师来说,也许只是一种表达情感的方式,但对于孩子来说,这就是老师喜欢他们的“铁证”,会让孩子感受到自己是受关注的,是被老师喜爱的.
幼儿教师作为幼儿的启蒙者,要关爱每一个孩子,因为他们的未来是不可预知的,我们自认为不起眼的爱的举动,也许会催生出下一个“爱迪生”,下一个“瓦特”,下一个“爱因斯坦”！
四、灵活机智,“突发事件”巧处理
幼儿教师的工作是琐碎而细致的,有时一不小心,还会有突如其来的乌龙事件.
记得带中班的时候,有一天早上,家豪的奶奶非常生气地冲我嚷道：“我家孩子是不是在这被欺负了,你看他的肚子上怎么青啦?”我赶紧掀开孩子的衣服查看,乍一看也被吓了一跳.不过,细看之后才发现,那块青的地方其实是颜料,孩子不知什么时候抹上去的,加上当时是冬末时节,孩子很少洗澡,衣着也比较厚,在幼儿园里很难被发现,这才引起了这场小误会.虽然这件事以家豪奶奶的致歉而告终,但却在我的心里产生了不小的影响.它让我明白,在工作中不管遇到什么状况,都不要慌张、急躁,要静下心来想一想问题出在哪,在与家长沟通的过程中,一定要冷静,说话要注意技巧.试想一下,如果在遭到质疑时,我只是一味地否认,而不去仔细观察孩子的肚子,那也许就真的会变成一次“莫须有”的事件了.
五、爱的轮回,成就桃李芬芳
时光飞逝,这已是我从事幼教工作的第四个年头.送走了职业生涯中的第一批毕业班的孩子,我又开始带着小班的孩子们一起迎来我的第二个“三年”.
三岁,是一个刚刚开始感知世界,预备融入人群的年龄,初入幼儿园,孩子经历的是初次离开父母、焦虑不安的“号啕大哭”,是一不小心就尿湿了裤子的“手足无措”,也是急于表达自我却又找不到方法的“社交恐惧”等
一天傍晚,送走班里最后一个孩子,我拖着疲惫的身躯走出幼儿园的大门.路上正好赶上小学放学,背着书包的小学生们冲出校门,陆续向校车所在的广场跑去.“嗨,彭老师！”我扭头一看,是刚刚升入小学一年级的大源和建讯,我挥手向他们打招呼,他俩竟然从远处跑过来,我刚想伸出手去摸摸他们的小脑袋,他俩竟一下子扑到我的怀里,抱住了我,一时之间我竟不知道该说些什么.“老师,我们很想你！”这是两个刚满7岁的男孩说的话.曾经,那个经常惹我生气的大源,那个每天都鼻涕直流的建讯,他们都已长大了,已不再如曾经那般淘气、稚嫩,而是多了一份少年特有的飒爽英姿.那纯真而浓情的“老师,我们很想你”胜过万千良药,瞬间带走了我的疲惫,内心充斥着一股暖流.孩子,老师谢谢你们,谢谢你们还记得我,谢谢你们给了我一个突袭的温暖的拥抱.
近年来,幼儿教师不断被推到舆论的风口浪尖,“虐童”事件不断涌现,是教师“师德”的丧失,还是社会舆论“夸大扭曲”了幼师的言行?同为幼教人,虽然很想为同行争辩几句,可一切语言都是那么苍白无力.我想,最好的证明或许就是我们的行动,孩子们的健康成长,而最好的安慰或许依然是这句话：老师们,既然选择了幼教,便只顾风雨兼程,让我们用行动来证明吧！
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参考文献：
1、 质疑电影抄袭，便是汉奸 新京报刊文说，近日，国产动画片《汽车人总动员》被指抄袭皮克斯动画电影《汽车总动员》，动画造型、片名、海报都一样，海报上还用轮胎把“人”字遮挡了。。
2、 再次相逢让我选择爱你，高危爱情点燃生命 现在，儿子一岁多了，看着他对自己笑，看着他手舞足蹈地咿呀咿呀，段蓉有说不出来的开心满足。曾经，她以为她的生命随着那场车祸就结束了，她不曾想过她还。
3、 这些签名，便是我此刻心情 1 我很想告诉你，我好想你，可是我怕得到的只是一个简单的“哦”字。2 看见你不幸福，我很难过；看见你幸福，我更难过。3 不喊痛，不一定没感觉。
4、 停车暂借问:停下来，便是一生 片片梨花轻着露，舞尽春阳姿势。无情总被多情系，好花谁为主，常作簪花计。人间多少闺门闭，门前落花堆砌。隔窗花影空摇曳，近来伤心事，催得纤腰细。
5、 你若爱上，便是家园 一一个人究竟有几个故乡？他究竟要经历人生多少行程才可以找到他心中的家园？这种疑问我在心中问了多年，直至现在。小时候我待过的故乡当然是故乡，但。
6、 画画时候，写小时候，便是重生时候 一年前当我决定要写一篇以画家艺术家为素材的小说时，我开始到人大艺术系旁听一门《西方美术史》。我必须感谢那些课堂，那些让我内心一遍一遍平静下来的课。