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关于思想政治教育论文范文 新媒体时代下高校思想政治教育困境与消解相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:思想政治教育论文 更新时间:2024-03-04

新媒体时代下高校思想政治教育困境与消解是关于思想政治教育方面的论文题目、论文提纲、思想政治教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

新媒体时代背景的快速深入发展演化,给我国高等院校思想政治教育创新工作带来了深刻影响,本文围绕新媒体时代下高校思想政治教育创新困境及消解问题,选取两个具体方面展开了简要的论述分析.

和教育部联合编写发布的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》指导文件,在全面关照现阶段我国思想舆论宣传工作的综合性导向特征的前提条件下,针对我国高等院校思想政治教育创新工作,在未来短暂历史阶段之内的基本发展方向、重点目标任务,以及基本理论遵循要素展开了全面系统分析,为今后一段历史时期之内我国高等院校思想政治教育创新工作的具体开展,建构和提供了稳定充足的思想指导性支持条件.在上述思想宣传指导政策的影响条件下,新媒体技术在我国高等院校思想政治教育创新实践工作过程中的应用,为有效改善和优化我国高等院校思想政治教育创新工作的开展水平,作出了令人瞩目的重要贡献.有鉴于此,本文将会围绕新媒体时代下高校思想政治教育创新困境及消解展开简要阐释.

一、新媒体时代高等院校思想政治教育创新工作面对的困境

第一,传统高等院校思想政治教育工作的单维度教育指导理念,与新媒体时代背景之下的多维度教育目标存在显著背离.在新媒体时代形态的发展演进背景之下,随着我国现有高等院校在校学生群体在基础性思想观念认知体系建构发展过程中的選择性、多样性、差异性,以及独立性等基础表现特征的日渐显著,我国高等思想政治教育工作人员,在面对一系列表现鲜明的具体现实问题过程中,应当积极勇敢地直面风险和挑战,助力我国现有的高等院校在校学生群体,切实建构形成主动应对现实学习生活体验过程中,一切形式困难和挑战的主观思想意识.要切实突破传统的单维度高校思想政治教育实践模式的限制,全面关注我国高等院校在校学生群体在参与思想政治理论课知识内容学习体验过程中的主体性、创造性,以及基本情感需求,确保在新媒体时代背景下多维度思想政治教育工作目标的逐渐实现过程中,促进我国高等院校在校学生群体的基础性思想观念认知水平,实现程度显著的改善优化.

第二,传统高等院校思想政治教育工作领域的规训式教学内容,与新媒体时代背景下的多源性教育资源要素之间存在显著的背离性.在新媒体时展背景下,在手机短信、微信、微博,移动电话通信,以及数字电视等现代数字移动媒介信息要素的结合运用背景之下,数据信息资源要素在其具体的发展演化过程中,本身呈现了日渐鲜明的多样性、多变化性,以及多来源性的形态表现特征,直接导致我国高等学校在校学生群体在基础性数据信息资源要素的获取状态呈现了显著的多维度性、多元性,以及开放性的具体表现特点,客观上也直接诱导我国高等院校现有在校学生群体,在其基础性的思维认识体验结构层面,展现出较为充分的广阔性、片面性、碎片性,表层性表现特点.在这种实践背景下,传统高等院校思想政治教育工作领域的规训式教学内容,与新媒体时代背景下的多源性教育资源要素之间存在的显著背离性特点,导致我国高等院校在校学生群体目前实际产生的思想政治学科知识内容学习需求,无法获取到充分满足,给我国高等院校思想政治创新教育工作的综合性效能水平造成了显著不良影响.

二、新媒体时代高校思想政治教育创新现存困境的消解策略分析

第一,切实培养建构高等院校思想政治理论课教师的基础性新媒体素养.在新媒体时代背景之下,高等院校大学生不仅是多种类型信息数据要素的生产者,还是各种类型信息数据要素的记录呈现者.在我国高等院校在校学生群体积极参与网络论坛、网络聊天、以及微博和微信等多种类型媒介社交活动体验过程中,通常会导致较大数量规模的数据信息要素产生.在这一背景下,高等院校思想政治学科任课教师,应当借由参与新媒体素养的建构实践活动过程,通过分析高等院校在校学生参与新媒体社交活动过程中产生的各类信息数据要素,及时掌握高等院校在校学生群体的思想动态表现特征,并针对学生现有思想倾向中存在的问题,展开针对性的督导干预.

第二,切实确立信息交互平等意识.新媒体技术发展应用背景之下的信息数据要素本身具备鲜明的对等性、互动性和个性化表现特征,其在具体完成各类型基础信息数据要素的交互传播过程中,能够实现教育者和被教育者之间平等稳定的人格关系格局.在此过程中,高等院校思想政治理论学科任课教师,要通过积极参与新媒体技术应用背景下的信息交流活动,切实建构与对象学生群体之间和谐有序的师生关系格局,确保高等院校思想信息教育工作开展效果不断提升.

三、结束语

针对新媒体时代下高校思想政治教育创新困境及消解,本文选取新媒体时代高等院校思想政治教育创新工作面对的困境,以及新媒体时代高效思想政治教育创新现存困境的消解策略分析,两个具体方面展开了简要的论述分析,旨意为相关领域的研究人员提供借鉴.

(作者单位:三峡大学科技学院)

总结:本论文可用于思想政治教育论文范文参考下载,思想政治教育相关论文写作参考研究。

参考文献:

1、 新媒体环境下高校思想政治教育实效性分析 内容摘要:新媒体的诞生给人们的日常生活带来了很大的便利,但是对于高校来说,伴随而来的则是思想政治教育中的种种问题。为了让高校思想政治教育在新媒。

2、 新媒体时代高职院校思想政治教育工作应略 【摘要】以互联网技术、数字技术与移动通讯技术为依托的新媒体给高职院校的思想政治教育工作带来了巨大影响。本文在新媒体视角下分析高职院校思政教育所面。

3、 关于新媒体背景下高校思想政治教育 摘 要:随着网络技术的发展和智能手机的普及,新媒体层出不穷,影响力与日俱增,深刻地改变了人们的生活和思维,新媒体时代已经到来。高校利用新媒体开展。

4、 新媒体时代对大学生思想政治教育挑战 摘 要:受新媒体的影响,新媒介影响了当代大学生的生活方式和思维方式,当代大学生的思想政治意识、价值观念、道德观念也产生潜移默化的影响。因此,努。

5、 基于新媒体时代下大学生思想政治教育和管理工作开展 【摘要】高校作为高素质人才培养教育场所,在加强专业知识传授的同时,还要注重学生的思想品德和道德素养培养,尤其是在新媒体时代背景下,大学生获取信息。

6、 新媒体环境下高校思想政治教育的构建策略探析 摘 要 思想政治教育是高校教育的重要内容,是促进学生全面发展的重要教育载体。在新媒体时代,高校思想政治教育环境、内容及方式发生了巨大变化,要求思。