论文香港青年国家认同困境提升策略探析是关于认同方面的论文题目、论文提纲、樊登《认同》读后感500论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】 文章分析了部分香港青年对祖国大陆的认同困境,论述了提升香港青年祖国认同的逻辑和机理,提出了提升香港青年祖国认同感的路径和策略.要消除“一国两制”下的两地身份隔阂；利用传播媒介构建国家的正面形象；以两地文化交流和融通带动国家认同的提升；发挥国民教育的正面引导作用.
【关键词】 香港青年；国家认同；困境；提升策略
2017年恰逢香港回归祖国二十周年,意义非凡.但是,如今在内外部因素的共同作用下,香港和祖国大陆的关系也正在经受前所未有的考验.近几年来香港民间出现了一系列针对大陆的排斥活动,而更让我们感到问题严峻的是,每一次香港针对大陆的排斥行为,其青年都冲锋在前.为什么普遍受过高质量教育的青年人会对祖国大陆有着这么深的抵触和排斥,为什么对祖国大陆的认同感扭曲?虽然由于涉世未深,任何人在青年时期都有可能出现认同危机,但香港青年的祖国认同问题不是简单的青年人的心理问题,它是和香港独特的社会历史发展状况紧密联系在一起的.如果得不到很好的解决,不仅影响到这些青年未来的成长,也会影响到香港未来的良好发展.
一、部分香港青年对祖国大陆的认同困境
1.在香港社会经济下行中保守主义升腾
香港经济社会比较发达,长期以来一直依靠较高的经济实力来支撑其现代化社会秩序和和谐氛围.然而,目前在全球性经济下行的影响下,香港民众的生活优越性不再,普通老百姓生存空间逐渐收紧.尤其是刚刚步入社会的青年,他们在经济上被富裕阶层剥夺,在政治上被中产阶级挤压,在社会保障上被底层民众排斥.正是这种尴尬的处境,使香港青年开始对现实不满.当前的一部分香港青年,他们开始怀古当年“一枝独秀”的时代.想要重享“东方明珠”的历史尊崇.香港青年内心的这种保守主义升腾,是因为今天不如意的生活和那种殖民地时期的虚幻优越感之间有着巨大的反差导致的,这实际上是一种失宠心态使然.
2.以冷战思维单向度解读今日大陆
（1）单方面对大陆进行“专制主义”定位.香港在回归之前,长期处于西方的意识形态阵营.受敌对势力蛊惑,一部分人,尤其是涉世未深的青年,在对大陆不甚了解的情况下对大陆存有偏见.他们往往自认为站在“自由”、“ ”的基调之上,以一种非黑即白的冷战思维解读今日大陆的主流意识形态,单方面的给大陆贴上“官僚”、“集权”等一个个消极标签.由于这种残留冷战思维的作祟,使这部分敏感人群对大陆的做法始终保有一种防范的态度,大陆的每一个动作,在他们那里都有类似“阴谋论”般的解读.
（2）妄以横向 批驳纵向 .在“占中”等偏激活动中,参和的香港青年往往都有一个预设的立场,那就是中国大陆“缺乏必要的 ”,因而他们要发起行动保衛香港来之不易的“ ”成果.香港部分青年仅是把西方 理论中的某一侧面等同于选举 .对此,西方学者约翰·奈斯比特给出的答案值得认真对待.他在《中国大趋势》一书中认为,西方的 是横向 ,而中国的 是纵向 .西方人所理解的自由、 社会是一个横向结构,由无数个体平等地选举出领导者.而“支撑中国新社会长治久安最重要、最微妙也是最关键的支柱就是自上而下（top-down）和自下而上（bottom-up）力量的平衡,这是中国稳定的关键,也是理解中国独特的政治理念的关键”.[1]一些冲动的香港青年可能没有真正意识到,欣欣向荣的香港绝对不能乱,这才是最大的 .
3.以工具主义视角看待国家
“国家”这一概念对于中国人而言具有难以言说的特殊情感色彩,因为这是给予其荣耀、骄傲和责任的实体.但是,对于长期受西方自由主义熏陶的一些香港青年而言,则没有特殊的感情牵涉.因为在自由主义的解读中,“国家”只不过是为了保障个体的基本权利不受侵犯,通过契约形成的一个“工具”而已.这从本质上决定了香港青年在国家认同中的理解性障碍.
4.家国认同理念错位
个人在现实中常常同时归属于多种社会群体,也有着多个社会身份.在一个国家之内,各个地域之间常常在文化上存在着一定的差异,以致在国家认同之外还会存在“地域认同”.在一般情况下,国家认同和地域认同之间并不矛盾,而是构成了一种从属关系,即地域认同从属于国家认同.[2]但是在特殊情况之下,比如人为地分隔造成某个地域和国家主体长期分离,二者之间也可能产生裂痕.在近代受殖民统治的历史中,香港无法享有国家的庇护,只能将情感诉诸于家园,因而在价值观形成的过程中,香港自身就成为了心所向、情所属的心理寄托.即使在今天香港回归祖国大陆的情况下,港人依然对于自己的家园有着极为特殊的感情.这实际上是“认同香港”和“认同中国”之间存在错位.对于这些香港青年,往往“国”轻,“家”重.
二、新形势下提升香港青年祖国认同的逻辑和机理
部分香港青年在新形势下的祖国淡漠是由多重因素共同造就的.这里面既有香港青年的主观因素,也有外在的客观因素.对于外部因素,如果在我们控制范围之内,那就应该有针对性的加以完善、改进.如果在我们控制范围之外,那就要想办法进行有效规避；对于内部因素,如果属于误解,我们则要通过深刻分析理清认同偏差的产生源由,尽量在根源上澄清问题.如果属于认同错位,那我们则需要利用合适的方式方法,引导他们走向正常的认同维度.不管怎样,“认同”最后都要归结为主观上的接受.这种主观上的接受,应该是更高层次的认同,不能只是激动之余的感触和盲从.它应该是一种充分的理性认同.
1、扭转香港青年的“工具国家”理念,培育国家情感
香港青年一直以来受自由主义熏陶,认为国家只是使个人更好享受权利的“工具”,不需付诸情感认同.事实上,国家本质上并不只是工具.每个人的身份在很大程度上是由他所属的国家历史状况所决定的,并不是由自己完全选择的结果.他所属的国家不仅给他提供属人的各项利益,同时还给他提供语言、文字等交流方式,更主要的是国家的文化历史还为其成员提供特定的思维方式和价值判断.关于国家的理解上,香港青年秉承的自由主义的观点是幼稚的,将国家成员维系起来的,绝非自由主义所言的正义原则,而是比正义原则更为深厚的情感、价值观念、文化方式等纽带的力量.
总结:本论文可用于认同论文范文参考下载，认同相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 国企纪检监察困境和策略探析 摘要：随着我国市场经济的快速发展，我国国有企业的生存与发展将要面临更多的困境，唯有做好自身，不断抵制市场经济发展中存在的不良因素，要坚持按照社会。
2、 高校青年教师教学能力提升方法探析 摘 要： 随着我国高等教育规模的不断扩大，青年教师已经成为高等教育教师行列中的一支主力军，为了学校的进一步发展，各个高等学校大量引进高层次优秀人。
3、 中等职业学校教学效率提升策略探析 【摘 要】 本文在分析中等职业学校教学现状与原因的基础上，探讨了教学效率提升策略：加强教师队伍建设；注重因材施教；注重理论与实践相结合；注重学生。
4、 消解工具化倾向提升大学生学习质量策略探思 [摘 要]当前大学生学习目的和过程是媚俗和碎裂的，造成他们在思想意识上“无心”、在知识结构上“无力”适应创新社会发展的需要。究其原因，这与大学教。
5、 红岩精神提升公民国家认同伦理路径分析 摘 要：目前，我国正处于社会经济结构转型期，社会转型所引起的利益分化社会不公等问题逐渐暴露出来，并与我国当前多元文化思想潮流以及民族分裂主义等交。
6、 地方高校青年教师教学能力提升策略分析 [摘 要] 青年教师的教学能力直接影响着高校的人才培养质量，青年教师在教学过程中具有知识面广、知识新颖、知识量大等优势，更能激发学生学习新知识的。