五年级下册语文第八单元综合试卷是关于对写作综合试卷论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文综合试卷论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
一、给下面的字注音.(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
簇 管 姹 嫣 艇
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
篝 艄 雇 炽 犷
二、划去括号里不合适的字.(4分)
(嗑 瞌)睡 松(驰 弛) (绅 伸)士 (衰 哀)落
目(睹 堵) 拒(绝 决) (聆 怜)听 (艰 坚)难
三、给加点的字选择正确的解释.(5分)
A.使弯曲,跟“伸”相反; B.低头,降服; C.冤枉,叫人不痛快.
1.威武不能屈,贫贱不能移. ( ) 2.大象屈膝向观众谢幕. ( )
3.老师对我说:“这件事是老师错了,让你受委屈了,我向你道歉.” ( )
A.穿通,通过; B.显露; C.达到充分的程度.
4.她的脸白里透红,十分好看.( ) 5.我的衣服被雨淋透了. ( )
四、用三个字的谜题猜四个字的成语,简洁扼要,趣味盎然,猜猜看,填一填!(8分)
抢时间——( )( )( )争 大合唱——( )( )( )声
鱼尾纹——( )( )( )睫 肉搏战——( )( )( )接
说梦话——( )( )( )语 不像话——( )( )( )语
糖广告——( )( )( )语 长篇话——( )( )( )语
五、根据提示,组词填空.(3分)
1.在小组( )中,我们为了一个问题,( )得不可开交.老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个( )会.(提示:用“论”)
2.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃.古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上.四周( )极了,( )笼罩着这座水上城市.(提示:用“静”)
六、把每组中与众不同的词语划掉,并填空.(5分)
1.教师 人们 护士 司机 工人 这些都是 .
2.菊花 梅花 海棠 植物 玫瑰 这些都是 .
3.火龙果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 这些都是 .
4.地球 火星 足球 金星 水星 这些都是 .
5.火车 旅行 轮船 汽车 飞机 这些都是 .
七、判断下列句子,对的打“√”,错的打“×”.(4分)
1.“我们应该先预习再听课,先做作业再复习.”这种说法是不对的. ( )
2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿. ( )
3.我的作业全都做完了,还有一道应用题没做. ( )
4.我的作业基本上做完了,还有一道应用题没做. ( )
八、在括号里,用“√”“×”判断下列句子表达是否正确.(4分)
1.“门咯吱一声,仿佛有人进来了.”是比喻句. ( )
2.“大家通过并讨论了暑假活动计划.”这个句子表达上没有毛病. ( )
3.亚洲、中国、省、市、县,是按从大到小的顺序排列的. ( )
4.这次考了100分,真是出乎我的意料之外.这句话有毛病. ( )
九、朗读、说话都要注意语气,请选出下面语气最重的一句,把对应的序号填在括号里.
( )(2分)
A.你不能迟到. B.你怎么能迟到? C.你迟到了,不好. D.请你不要迟到.
十、猜猜字谜.(3分)
古时候有个秀才,想到邻居李嫂家借件新袍子,给自己打扮打扮,好去丈人家拜年.他向李嫂说明来意,李嫂笑笑说:“衣在床上,可是正月没有初一,你去拜什么年呢?”秀才一听,莫名其妙:“怎么正月里没有初一呢?她到底是借还是不借呢?”请你帮帮秀才,李嫂同意借袍子吗?(提示:根据李嫂的话打一个字谜,就知道答案了)
十一、阅读大观园.(27分)
(一)丢失的东西(13分)
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过.突然脚一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒.就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨.当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没被看见,便站起来走了.梨已稳稳当当地握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味.
拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了它 又舍不得 怎么办?等我边想边走,不知不觉就到了家.爸爸见我拿着梨,就问:哪儿来的?”
“梨等梨等是等梨摊上的.”我脸红了,结结巴巴说不出话来.这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但很有力.我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸.”但我不明白自己到底丢了什么.
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去.卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”
这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西——诚实.
1.在文中第二自然段的空白处补上标点.(2分)
2.写出下面词语的反义词.(2分)
稳稳当当( ) 散发( )
3.用“ ”画出文中写“我”心理活动的句子.(1分)
4.“明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!”“丢失的东西”指什么?要找回什么?(2分)
5.写出下面词语的近义词.(3分)
诚实——( ) 夸奖——( ) 吩咐——( )
6.文章的中心思想是什么?(3分)
(二)最贵重的礼物(14分)
一个囚犯在一次意外中受了重(zhònɡ chónɡ)伤,躺在医院的急救室里等着输血.去取血的救护车却迟迟未归,囚犯奄奄一息,在场的医护人员及监狱有关人员都焦急万分.这时,一个年轻的,伸出略显瘦弱的手臂,对医生说:“快抽我的血给他吧,救人要紧.”囚犯的血管里流进了监狱的鲜血.奇迹般的,囚犯复活了.
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参考文献:
1、 人教版二年级下册第三单元图形的运动一教材 “图形与几何”是小学数学教学中的重要内容,包括图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置这四部分内容。这里将原来的“图形与变换”更改为“图形的运动。
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