论文高中体育教学中分层教学模式的应用是关于对写作教学模式论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教学模式论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：分层教学法在高中教学中显得尤为重要,尤其是在高中体育教学中.由于素质教育的开展,传统的高中体育教学法已经不适合现阶段的教学,分层教学模式的改革势在必行.各高中学校根据分层教学之间的差异性原则,创新高中体育教学方法,实现对中学生的针对性体育分层教学.
关键词：分层教学；高中体育；必要性
近几年,随着素质教育的开展,新课程不断推行改革,一些中学提出应该根据各个学生之间的差异,有目的地对学生展开教学,从而提升教学效率.用因材施教的方法提高学生对课程的兴趣,从学生的实际能力出发,考虑到学生与学生之间的差异性,对高中体育教学进行改革.
一、分層教学的理念及意义
在教学中,如果学生厌倦了枯燥的课程内容,学习效率低下,就要对传统的教育方式进行分层教学.
1.分层教学的意义
为了调动学生在课堂上的积极性,让学生能更好地和教师进行配合,拥有参与进来的热情,分层教学要因人而异,针对某一个层次的学生,激发他们的潜能.学生学习需要一个开心、快乐的学习氛围,这种氛围完全可以用分层教学的方法创造出来,从而提高学生认知的效率.对于一些学习差的学生,教师要发掘他们的学习信心,根据每个人不同的个性为他们制订不同的目标.应用分层教学的模式可以给学生一个闪亮的未来.
2.对分层教学的理解
分层教学就是教师针对班级学生的不同特点进行分层,按照不同的方法,从不同的角度对学生进行分层,达到提高学生学习效率的目的.让学习成绩好的学生提高多一点,学习差一点的学生也能得到一定程度的提高,这就是分层教学.
二、分层教学模式的必要性
分层教学模式相较于传统的教学模式来说具有更强的针对性、目的性,充分体现了层次性,可以让教师正确对待学生之间的个体差异性,响应了素质教育的要求,不仅可以提高学生的素质,还可以提高教师的教学水平,具有很大的作用.
1.分层体育教学应顺应时代的要求
分层教学把关注点放在了每一个学生身上,针对性高,可以帮助每个学生实现他们的个性化发展,并且能够让每一个层次的学生都得到稳步提高.时代在发展,教育在进步,老一套的教育模式已经不适合新一代的学生发展,分层次教学可以贴合每一个层次的学生,顺应时展的潮流.
2.提高教学效率
旧的教学模式下,不实现分层,教师一对多,很难做到对每个学生都关注到.高水平层次的学生,身体素质较好；中水平的学生相对差一些,而这些在没有分层时是很难发现的,从而使教师的教学效率低下.新模式下,体育教学变成一对一教学,更好地实现了教师的自我价值,提升了教学效率,更好地提升学生的身体素质和运动素养.
三、高中体育对分层教学模式的应用
上文已经详细叙述了分层教学的意义和理念,但是分层教学在实际中的应用怎样、效果怎样,这些都是不清楚的.高中体育在对一些体育人才进行定向培养时,可以有更好的选择.接下来笔者主要论述分层教学在高中体育中的应用.
1.提升学生的身体素质
高中体育分层教学法和以往的体育课是存在较大差异的.高中阶段文化课程紧、任务重,学生绝大部分的时间都用在了学习上面,根本没有锻炼身体的时间,而体育课就理所当然成了大部分高中学生锻炼身体的途径.学生在体育课程中,不仅要学习基本的体育知识,还要在学习训练中得到不同程度的锻炼,因此需要分层教学发挥作用.
2.锻炼素质型人才
分层教学方法为培养体育人才作出了重要贡献,分层教学模式实施后,会对所有学生进行分层次的安排,一些身体素质好的学生就会特别显眼,能更好地实现人生价值.分层教学能让优等生更优秀、中等生变得优秀,能让他们的运动技能越来越熟练,能够在每个学生擅长的领域锦上添花,让他们变得更优秀.
3.提高学生对体育学习的兴趣
以往的教育方式中,教师对整个班的学生统一教学,导致身体素质较差的学生兴趣缺失,从而放弃这一学科.而采用分层教学的模式能最大限度地提升学生对体育的兴趣,提升学生的自信心,让他们感受到成功的喜悦.
四、总结
分层教学模式是新时期的一种新的教育模式,充分体现了新课程以学生为主体的标准.高中体育教学中分层次教学方法的应用,可以缓解体育教师的心理压力,在分层教学模式这条路上,不断努力创新,创建出一条更好更优秀的教育之路.
参考文献：
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[2]彭松岩.高中体育分层次教学策略研究[J].新课程·下旬,2015（1）：114.
[3]赵军.因材施教,各有所获——高中体育分层次教学策略研究[J].考试周刊,2014（64）：102.
总结:本论文主要论述了教学模式论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 基于分层教学法的高中体育教学 摘 要：随着教育体制的不断改革，教育者注重促进学生综合素质的发展，不仅关注学生的课程学习，也对学生身体素质能力的提升格外关心。近年来，高中体育教。
2、 分层教学法在高中体育教学中的运用 摘要：体育教育学科是整体高中年级教学任务中的重要一部分，高中年級体育训练科目是基础型体育教育工程中的关键性内容，高中年级体育训练科目的重要性是无。
3、 高中体育教学休闲生活化模式探究 摘要：当前，教学体制改革正在进一步深化，高中体育教学也紧随其后，照准着眼点，纷纷进行着新一轮的变革。目前，学者都在推崇高中体育休闲生活化教学模式。
4、 高中体育教学策略 摘 要：随着教育的改革，体育方面也在不断地改革中，学校也越来越注意体育方面的教学。当今社会下，各个方面的竞争日益激烈，随着社会的发展，国家越来越。
5、 对中国男排立体进攻战术探析在高中体育教学中运用 摘要：随排球运动的不断发展和竞赛规则的不断修进，各种发球威力的不断增强，扣球技术水平的不断提高，对男排的一攻和防反都提出了新要求，高点强攻、快。
6、 新课改下高中体育教学探究 摘 要 随着新课改的颁布和不断推进，对我国的高中教育提出了新的要求。体育课作为一门重要的课程，对于保证学生的身体素质、缓解学生的学习压力具有重要。