论文写25首诗点评25个学生扬州文艺范老师走红是关于本文可作为点评方面的大学硕士与本科毕业论文大众点评网页版论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
每到临近期末时,老师们都要为学生们写评语.而据媒体2017年1月5日报道,最近扬州市汤汪中学初三语文老师丁文宏写的评语火了！因为他为班上25位学生量身打造了25首“评语诗”,文艺气息扑面而来.
今年60岁的丁文宏是一名特级教师,还是扬州作协会员.他介绍说,两年多前自己接手这个班当班主任时,孩子们的状况令他非常担忧：“班上有95%的学生是外来务工人员的子女,身上确实有些毛病,我觉得应该用特别的方式,来唤醒他们的责任心以及对学习的兴趣,于是我就尝试用诗来写评语.”
事实上,给孩子们的“评语诗”是从他教初一时就开始写的,每个学期根据学生的变化,在之前评语诗的基础上再修改.“祖父溺爱张桂涛,我行我素乐逍遥,不服老师惜才管,恩将仇报离校跑.”这首诗描写的是初一时的学生张桂涛,以前他有点叛逆,在全年级排名倒数.可在丁文宏眼中,他有股子聪明劲儿,是可造之才.为了矫正张桂涛的毛病,丁文宏常上门家访,和他父母一起琢磨教育方法,使他们在他犯错时,不再一味地对他进行硬性惩罚.如今张桂涛收敛了顽习,刻苦学习,成绩排在年级前五名.这下,丁文宏的评语也变了：“争分夺秒忙读书,语言流畅是真功,学得稳健有进步等”丁文宏说：“这种写评语的方式,会坚持到这届学生毕业,作为临别赠言送给孩子们.”
锐评：教育学生,不仅要用脑,更要用心.老师对学生付出的真心,学生都能感受得到.教育的方法可以不断推陈出新,但教育的终极目标却始终如一,那就是教导学生成人.抱着有教无类的思想,用一颗平等、真诚的心,去理解學生、尊重学生、鼓励学生,学生才能健康成长.
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参考文献：
1、 为全班学生逐一用诗写评语，扬州一初三语文教师走红 春节前，江苏省扬州市汤汪中学特级教师丁文宏“火”了：他为班上25名学生量身打造了25首“评语诗”，文艺气息扑面而来。丁老师的“评语诗”自初一开始。
2、 跟着孩童脚步，写一首诗 笔者相信，每一个孩子的内心深处都藏着诗意，所以笔者总是在课上对孩子们讲多去观察，多去写诗！“诗歌”是一种神奇的文体。它既不像是一句一段的写话训。
3、 学生心目中好老师什么样 摘 要：她认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵。虽然我们很怕她，但她每天都会用心的教我们；在我心中，除了父母对我们那。
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