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人过四十,渐生怀旧之情,尤其会感恩生命中那些贵人.作为一个地地道道农村家庭走出来的人民教师,我虽算不上什么成功人士,但事实和良心告诉我,自已应是“读书改变命运”的幸运之人.
“长大后我就成了你等”坐在电脑前,这是我常听不厌的一首歌.每当这首歌在耳旁响起时,恩师们的言传身教就会历历如在眼前.未曾想到,担心的事儿真的到来.昨日,从同学群中获悉恩师叶明松去世,噩耗传来犹如晴天霹雳,一时间让我哑然凝噎,双眼渐渐模糊起来,脑海中关于叶老师的音容笑貌一页一页地翻开.
一
叶老师是我初中时段,准确地说,是初二到初三年级的语文老师.回想起来,在我的生命历程里,如果没有叶老师的出现,我很可能就和教师职业无缘,也就没有今天的我.
那年我从村小毕业,刚满11岁的我,作为全乡唯一一所村小里的3名优秀学生之一,考入了区重点初中.按理说,我到了一个好的学习环境,可是,由于年幼,自控力、自主生活能力都不够成熟,两年期间,学业成绩几次被亮红灯.不会打理生话,学习渐渐失去信心,眼看着掉队越来越远,无奈之下,我只好跟父母提出转学,回到乡完全小学自办的初中“帽子班”留级.当时愿意接纳我的班主任兼语文老师就是叶明松老师.
叶老师是读过私塾的学究型老师,家住县城,据说是被打成 下放到农村学校来的.叶老师不仅语文课功底扎实,还写得一手漂亮的硬笔字.每次分析课文时,叶老师都会把文章中的段落大意,中心思想等要点知识,工工整整地板书到黑板上让我们抄写.那时候的语文课,对我来说,除了学习课文之外,还有另外一種享受就是欣赏叶老师的字.
那些年的课堂似乎没有今天这般追求“高效”.很多时候,我会一边记着笔记,一边暗喑模仿叶老师的字.不知为什么,总觉得一些特殊字,自己怎么写都不觉好看,但是叶老师能将每个字的主笔进行变化,或长或短,或直或曲,变化后的字就神奇般的好看很多.每每在练习中,见我们写出的一个个结构不够匀称,上下不够平衡的字,叶老师就会分享一些写字窍门,比如,他说“要得安字好,必须脑壳小.”就是告诉我们,“安”字要写出来好看,上面的宝盖头必须比下面的“女”字小些.就是在他的熏陶下,自己后来对写字有了浓厚的兴趣,作业啊,作文啊,写书信什么的,都会有意无意地模仿叶老师的字.可以说,我今天的写字功底,很大程度上就是受到叶老师的影响.
作为一名理科教师,我不知道现在的语文课具体是怎么上的.听说改革了不少,尤其是语法学习淡出了语文课堂.我不敢妄说自已语言文字功底有多深,但我敢说自己今天写文章能做到语句通顺,不出现语法错误,这些基本功都是叶老师传授的.回想起读初中那些年,学语文,有一个重要的任务就是分析语法.比如在一篇有代表性的课文中,叶老师会特意引导我们分析其中的一些词组、句子成分、单句、复句的用法.也不知是否生来就对文字敏感,还是出于别的什么力量,我对语法学习似乎得心应手.感觉自个没有刻意花时间和精力去专门学语法,可每次语法方面的作业都会漂亮地得一个“优”.后来才悟到这份力量,其实就是“亲其师,信其道”产生的兴趣使然.
叶老师说话幽默,好几次说我是他的得意门生,以至于每遇大型语文竞赛,叶老师安排的选手就少不了我.也真怪,每次比赛下来,我还真的就拿回一个一等奖或二等奖.我想,这或许就是“严师出高徒”吧.这份鼓励,对我影响很大.后来的我,渐渐对舞文弄墨产生兴趣,就是缘于叶老师当年给了我足够的信心.
叶老师教作文也有他的独特办法,独特之处不在别的,而在于写得少,但写得精.记得那时候每两周才有一次作文.不过,每次作文都不是那么容易交差.记叙文,说明文,议论文,每一种文体的写作,每一篇文章的写作,叶老师都有几大规定环节：分析题目,阅读范文,撰写提纲,搜集素材,形成篇章.每次作文课都是连排,第一节课,由他命题,分析讲解,如何抓题眼?如何构思?如何选材?讲着讲着,他见我们还是一副为难的表情,叶老师就会拿出准备好的范文来,让全班依葫芦画瓢,一起品味找感觉.后来才知道,范文是叶老师自己事先写的,难怪他讲的和范文一模一样.撰写题纲,搜集素材,形成篇章,这几个步骤当然要我们自己完成.每个人撰写好提纲后,必须先拿给他看.如果结构不合理,他会一起分析,打回来修改.只有框架形成以后,才让我们去写,先在草稿本上写.等我们修修补补弄完以后,才准许在作文本上誊正.
这样一次作文是很费神的.当然,写出来的文字是珍贵的.所以,每有好文章,叶老师都会挑选一两篇,在下次作文课前读给大家听.分享完毕,还会说上一些令大家心动不已的话.就是这样的分享,让好多人有了写作的自信.一学期下来,每个人的作文本都不舍得丢.可以说,我今天的写作兴趣乃至咬文嚼字、钻牛角尖的写作态度,都缘于那时候叶老师的一点一滴要求.
二
可惜,命运有时候会跟人开玩笑.就在我初三上学期快结束、向着考中专跳农门冲刺时,一天放学回家,突然间全身奇痒无比.痒得我又是抓,又是挠的,瞬间脸也被挠红了,双脚也被抓破了皮.听大人们说,这是沾了生漆的过敏症.这时候,一邻居告诉我用洗衣粉水洗可以止痒.于是我赶忙找来洗衣粉,为尽快止痒,兑水时还多放了些.我快速将最痒的双脚放在洗衣粉水里浸泡,很快,痒真的被止住了.可是没过多大工夫,感觉双脚被抓破皮的部位隐隐作痛.没想到,夜里越来越疼,到第二天早晨才发现,双脚已肿成了两个发面包子,有的部位开始起泡.这下,可慌了父母,一边埋怨邻居出的“馊主意”,一边请来赤脚医生看诊,又是打消炎针,又是敷草药.
怎么办?脚肿了,鞋不能穿了,学校还在翻山越岭十多里的镇上.30多前的农村,既没有公路,也没有任何代步的交通工具.学是上不成了,只好待在家里养病.可这一拖就是两个星期.两个星期,尤其是在赶新课的时候,意味着语文、数学等各科的学习内容已掉课几个单元.
《曹刿论战》中有个成语叫“一鼓作气”,作战如此,念书求学也是这样.两个星期的误课,让本来一鼓作气的我,渐渐生出“再而衰”的感觉,我有了一些担心.我担心叶老师吹捧的“他是中专生的料”一说会泡汤让众人耻笑等总之那时,我选择了逃避,作出了一个令所有人惊愕的决定：退学.
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参考文献：
1、 中国式感恩节应感恩什么 每年11月的第四个星期四，上街化妆游行、到教堂祈祷、吃火鸡晚餐等，是西方人的感恩节习俗。感恩节的由来可以追溯到美国早期移民感恩丰收和印第安人的帮。
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