论文基于绿色化学理念高中化学教学探究是关于理念方面的论文题目、论文提纲、理念汽车报价论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
[摘 要]在中学素质教育中,绿色化学教育占据着十分重要的地位,因此如何将绿色化学理念应用于高中化学教学是一个值得探讨的重要问题.基于此,分析了绿色化学的内涵及渗透绿色化学理念的重要性,并探讨了基于绿色化学理念的教学策略.
[关键词]绿色化学 绿色化学理念 高中化学教学
[中图分类号] 633.8 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）080084
当前世界环保形势不容乐观,环保理念已经深入人心,绿色化学理念显得尤为重要.高中化学教学有责任、有义务,也必须贯彻绿色化学理念,在教学中培养学生的绿色环保理念.
一、绿色化学的内涵及渗透绿色化学理念的重要性
绿色化学这一概念产生于上世纪九十年代初,又称为“清洁化学”、“环境无害化学”等.绿色化学是指借助化学的技术和方法可以使化学产品在设计、制造以及应用过程中产生的有害物质得以减少,使化学产品产生的整个过程更具环境友好的特点.
中学阶段是学生世界观、人生观以及价值观形成的重要时期.现代教育比较重视学生的素质教育,因此中学阶段除了要对学生进行知识教育,还要重视加强学生的素质教育.中学化学教学在绿色化学概念的影响下不仅增添了新的教学内容,同时也有利于加强学生的素质教育.从中学化学学科特点来讲,绿色化学是一种充分考虑未来发展的化学新概念,能够使人类和自然和谐快速地发展.从中学化学内容来讲,化学学科在应用绿色化学这一概念后,学科内容得到了进一步更新和完善；就经济可持续发展而言,绿色化学主张资源和能源的利用需在可持续发展的要求下进行；从人和环境协调发展来讲,绿色化学是对人和自然和谐发展的充分体现,主要得益于其重视使污染在源头处解决.由此可见,在化学教学中应用绿色化学理念对培养学生的创新意识和创新精神,增强学生的社会责任感具有十分重要的作用.在化学教学中渗透绿色化学理念对加强学生的素质教育以及提高学生的素质水平起着至关重要的作用.可见,在高中化学教学中适度地融入绿色化学理念是教学发展的必然趋势.
二、基于绿色化学理念的高中化学教学策略
1.最大限度地挖掘化学教材中的绿色化学要素
近年来,随着教学改革步伐的不断加快,大量的绿色化学理念逐渐被融入高中化学教材的内容之中,因此教师在进行绿色化学教育时需要最大限度地挖掘化学教材中渗透着绿色化学理念的教材内容.如“化学反应”等知识点中有关于开发和利用能源等方面的知识；在“硫和氮的氧化物”等知识点中有关于酸雨的形成、原因及预防措施,还有关于大气污染的相关知识等；在“卤素”的章节中既有关于工业和生活中应用氯气的知识,还包含危害臭氧层的氟化物和保护臭氧层的相关知识；在“氮的氧化物”中包含了汽车尾气的危害、氮氧化物带来的光化学烟雾；等等.这些教材内容都含有丰富的绿色化学要素,教师可结合教材设置的这些知识点,深入挖掘教材中有关绿色化学的元素,使学生能够学习到更多有关化学应用、环境污染和治理的知识,树立绿色化学观.
2.利用化学实验向学生渗透绿色化学理念
实验在化学这门学科中占据着十分重要的地位,然而化学实验总是和化学气体、液体以及固体物质的产生有着密不可分的关系,给环境带来不良的影响.因此,教师应将绿色化学理念有意识地引入到化学实验教学中,具体可以从以下几方面入手：（1）采用微型实验的方法.微型实验和正常实验不同的是使用的仪器大小和化学试剂的用量有所差别,相对来说要少很多,能够使教学实验产生的污染大大降低,实现保护环境的目标；（2）应指导学生将课堂实验后留下的废弃物进行科学、合理地处理.化学反应后废弃物的回收再利用在绿色化学中占据着核心地位.因此,教师在指导学生进行化学实验时要切实做好废弃物的处理工作,这不仅能够很好地保护环境,还能够提高资源的利用效率；（3）教师在上学生化学实验课时,利用多媒体辅助实验也是一种很好的教学方式,这是由于在化学实验教学中不论多么严格地按照绿色化学理念实施实验,都会给环境造成一定的污染,并且资源也不能得到全部的利用,而在实验教学中充分利用多媒体手段模拟仿真实验,尤其是那些容易造成严重环境污染和资源极大浪费的实验,更有必要利用多媒体进行仿真实验,这也是倡导绿色化学教育理念的重要方法和手段.
3.将绿色化学理念融入化学课外活动中
在高中化学教学中,教师不能将学生的学习地方局限于课堂,还应让学生走出课堂,让学生接触更广阔的世界.这样,化学教学效果才会更好.因此,教师要在绿色化学理念的指导下为学生开展丰富的课外活动,使学生能够在活动中增长见识、拓宽视野,并鼓励学生善于运用平时所学的化学知识对人们颇为关注的化学问题进行分析和思考,这样不仅能够培养学生的观察能力、分析解决问题的能力以及实践探索能力,还能够使学生对绿色化学的理念有一个充分的认识和理解,使学生真实地感受到绿色化学的重要性,使学生逐渐树立绿色化学的理念.
在高中化学教学中,教师将绿色化学理念贯穿于整个教学活动中,并且加大绿色化学思想的宣传力度,对激发学生的学习兴趣、培养学生的绿色化学意识以及加强学生的素质教育起着至关重要的作用.
（责任编辑 罗 艳）
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参考文献：
1、 高中化学教学中渗透绿色化学思想探究 “绿色化学”在化学教学过程中是一种新的尝试和教学手段，即以环境保护为原则，在教学中尽量降低或消除化工产品的设计、应用过程中对环境有害的物质产生，。
2、 绿色化学理念在高中化学教学中渗透 化学来源于生活，它是由人们将生活中与化学有关的知识总结之后形成的学科，对人们来说，学好化学可以更好地生活，让环境变得更加环保、绿色 为了宣扬绿色。
3、 新课改下高中历史教学探究 摘 要：歷史作为高中阶段的一门重要学科，一直以来由于教师枯燥乏味的知识讲授难以激发学生学习主动性而难以取得良好教学效果。新课改背景下的高中历史教。
4、 高中化学课堂探究式教学理念运用之 摘 要：在新课程改革的背景之下，高中化学课堂教学也面临着需要变革的情况。高中化学课程教学的内容有着非常广泛的实际应用，学生如果能够很好的学习化学。
5、 高中化学教学中合作学习探究 摘 要：探索确保合作学习有效性的对策是强化其实践性的现实需要。当前，我国高中化学教学中出现了很多问题，这些问题的存在大大影响了课堂教学质量的提高。
6、 新课改下高中体育教学探究 摘 要 随着新课改的颁布和不断推进，对我国的高中教育提出了新的要求。体育课作为一门重要的课程，对于保证学生的身体素质、缓解学生的学习压力具有重要。