论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 科学教育新理念的实践论文 树立现代市场营销理念的参考文献 投资理念论文 大学生社会主义法治理念论文 迪拜前厅客房服务理念参考文献 思修法治理念论文

关于理念论文范文 生态文明理念下传统村落旅游开发现状相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:理念论文 更新时间:2024-04-12

生态文明理念下传统村落旅游开发现状是关于理念方面的论文题目、论文提纲、理念汽车报价论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

摘 要:在现代经济发展的背景下,传统村落不仅需要保持原有的文化内涵,还需要适应现代社会的需求.要在传统和现代之间寻求一条可持续发展道路,生态文明理念在其中的作用就不言而喻.山西乡宁县塔尔坡古村有着丰富独特的地域文化,古村落保存的相对完好.塔尔坡村现属于云丘山风景区,近年来,景区对其进行专门保护和开发,在一定程度上遵循了生态文明的理念,在发展当地经济的同时,尽力保持古村落文化,采用因地制宜的方式对古村的景观、风俗、原住居民给予生态性的保护开发.塔尔坡古村的案例告诉我们,在经济背景下村落的发展要保持其村落文脉、核心传统,将有助于传统村落的发展,让人们“望得见山,看得见水,记得住乡愁”.

关键词:传统村落;生态文明;村落空间;塔尔坡古村;旅游开发

传统村落指的是形成较早且有着丰富的历史、文化、科学、艺术、经济、社会价值,是需要得到保护的村落.它不但蕴含着丰富的生态文明智慧,历史悠久的民俗文化传统,也是我国传统文化的重要载体.2012年12月住房和城乡建设部、 、财政部联合下发的《关于加强传统村落保护发展工作的指导意见》中提到:“传统村落承载着中华传统文化的精华,是农耕文明不可再生的文化遗产.传统村落凝聚着着中华民族精神,是维系华夏子孙文化认同的纽带.传统村落保留着民族文化的多样性,是繁荣发展民族文化的根基.”传统村落是我国传统文化的重要载体,无论是各具特色的民居样式还是其风俗、传统工艺、历史记忆等,它们共同促成了中华文明的绚丽多彩.

塔尔坡村属于山西省乡宁县云丘山地区的古村落.在云丘山保存比较完整的古村落有11个:塔尔坡村、康家坪村、下川村、上川村、鹿凹峪村、后庄村、鼎石村、安汾村、长家岭村、前庄村、炉院沟村,其中,前8个村落被列入国家传统古村落名录.云丘山的古村落群属于晋南窑洞式建筑群,独具地方特色,村落中还延续着众多的民俗风情,如生殖崇拜、原始婚俗、祈雨社祭等,云丘山的中和节还被列为国家非遗项目.丰富的自然资源、人文景观和文化遗产在云丘山汇集,旅游公司在打造云丘山风景区的时候把它定位为集旅游观光、度假养生、民俗体验、文化交流等功能于一体的综合性风景区.自2005年云丘山旅游开发有限责任公司成立以来,开发者对云丘山的古村落开始了不同程度的保护和开发,本文所要探讨的塔尔坡古村就是被景区开发的较为成熟的传统村落,在对塔尔坡古村的保护和开发中,开发者采用因地制宜的开发策略,注重保留原生态的村落文化、和自然环境和谐一致,以此来构建生态文明建设下的古村落文化环境.

塔尔坡古村隶属于乡宁县关王庙乡,位于云丘山境内.塔尔坡古村原名为“塌耳坡”,传说老子李耳云游天下时在此下过榻,因此得名.后道家龙门派在此发展壮大,建立玉莲洞道观、五龙宫.五龙宫的道士为解决道观经济问题,就把道观的塌耳坡地产卖给了村民,村民对云丘山的神塔有着敬畏心理,就把村名改为了“塔尔坡”.塔尔坡村坐北朝南,村落民居和其他建筑都是靠山体而造,原料也多以当地石头为主.村落内房屋构造主要是窑洞结构,院落保存较为完整,村内的道路均为石头铺成.村内村外树木遍布,为主的是柿子树,还有核桃树、花椒树、构树、豹榆树等.村前有神仙峪的泉水流淌,塔尔坡古村就是这样一座如神仙居住般的村落.2014年,塔尔坡古村进入国家传统村落名录.

2008年起,塔尔坡村被开发者进行保护性开发,现在的塔尔坡村已经基本完成开发,但保护工作还在持续着.开发者对塔尔坡古村的保护有着一个明确的框架,在此基础上,对古村进行生态性的保护开发.主要体现在以下方面.

一、制定规划性的保护开发策略

对于塔尔坡村的开发,开发者有着详细的分类规划图,例如道路交通、服务设施及附属设施、植物配置都有明确的规划.首先在保护村落整体空间格局的同时,对村落中的道路进行设计,因塔尔坡古村道路分支多且复杂,所以在道路设计上,通往村内各个主题院落和其他景观的道路均为合理规划的,还有设计好的通往云丘山景区其他景观的道路,在道路两旁,有标识性的引导牌.道路交通的规划使得塔尔坡村的传统空间格局基本保持不变,保留了原生态的古村落空间.其次是关于服务设施及附属设施的安排,则是按照景区发展所需要的配套旅游设施进行的,这也是开发者为使塔尔坡古村成为云丘山景区中吸引游客前来的古村落景观,以此提升旅游竞争力的一项重要措施.例如游客接待中心设立在村外,离村落有一定距离,这给游客从带有旅游商业性质的接待中心进入到古色古香的传统村落提供了一个缓冲的空间;村落道路旁的卫生间则直呼为“茅房”,接地气的名称更能让游客感受到浓浓的乡村氛围.再次,关于村落内植物的配置,则是采用因地制宜的方式,在保护村落古树(唐槐、隋槐)的基础上,广种当地的柿子树、核桃树等树种,保证了村落处于绿树环绕的生态环境之中.

二、营造塔尔坡古村落原生态环境

为了把塔尔坡古村打造为民俗村的典型品牌,开发者极力挖掘村落里的特色文化.在保持村落原有景观不变的基础上,重点开发当地的民俗主题院落.以主题院落作为塔尔坡古村开发的核心,以此來凸显塔尔坡古村的不同文化特质.

对于塔尔坡村原有景观的修复,开发者在塔尔坡古村肌理基础之上,围绕“修旧如旧”的策略,在不破坏村落原有布局的前提下,有选择的采用当地山上的石材来修复民居院落.保证了修复部分和原有的建筑的和谐一致.

塔尔坡古村的一院一品模式构成了古村开发的核心内容,不同的院落有各异的体验模式,如蒸花馍、捣辣椒、做豆腐、农耕体验等等;还有各具特色的农家餐饮体验;围绕着不同主题还有各类演出节目,如关于婚俗文化的“挑花篮”,“婆婆抱盐罐”、“新郎新娘吃换碗面”,“婚俗迎亲仪仗”等的情景剧.无论是主题院落空间的打造,还是围绕着主题所进行的民俗活动,都是从村落环境的整合、农村景观的保护、活动的开发来为塔尔坡村营造出原生态的古村落环境,把塔尔坡村打造为一个让人印象深刻的民俗村的旅游形象.

三、为原住民提供就业、增加收入

塔尔坡村开发中对村落原住民的生活给予很大的重视.塔尔坡古民居被收购后,开发者又返聘一部分原居民,让他们在古村落中的各个主题院落里做生意,如卖茶、做农家饭、出售特色旅游纪念品等.除此之外,原居民还在古村中进行民俗表演,如作为当地花鼓表演、民歌、武术表演等的民间表演艺术家生活在塔尔坡村中.还有掌握手艺的村民,如打铁匠、花馍制作者等的传统工艺传承者.对于他们而言,村落的开发为他们的手艺提供了一个展演的场所,让技艺得到传承和保留,同时也为他们提供了养家糊口的工作.更是让传统村落保持原有的生存状态,保存了村落文化的真实性,是促进对传统村落可持续性保护开发的重要举措.

在城市化的浪潮下,传统村落的发展同时面临着机遇和挑战.开发得当的话,传统村落会走向良好的态势;如果开发不当或是任由其破败,传统村落的建筑景观和特色文化就变质甚至消失在历史的进程中.按照生态文明的理念对传统村落进行保护性的开发是必要的工作,从当地的自然环境、民居建筑到居民的生产生活方式和传承的民俗文化方面对传统村落进行合理的开发,同时兼顾当地的经济发展,形成对传统村落中环境、文化、经济三方面的生态性开发,是使传统村落的保护走向一条可持续的发展道路的重要举措.

参考文献:

[1]周建明.中国传统村落--保护和发展[M].北京:中国建筑工业出版社,2014:6.

[2]周建明.中国传统村落--保护和发展[M].北京:中国建筑工业出版社,2014:1.

[3]2011年,云丘山中和节被列入第三批国家级非物质文化遗产名录.

[4]云丘山景区官方网站:http://www.yunqiushan.cn/about/?2.htmlme nuSub;下载时间:2017.8.19.

[5]位于云丘山后,是当地生殖崇拜的象征物.

[6]王语嫣.临汾云丘山古村落保护和开发的策略分析[D].山西学,2015:25.

总结:本论文主要论述了理念论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

参考文献:

1、 桂北传统村落旅游规划设计 摘 要:桂北传统村落资源丰厚,地域特色鲜明。运用田野调查法,分析桂北传统村落的文化、形式以及旅游现状,发现其旅游规划设计中的优势与劣势,并提出建。

2、 传统村落旅游的驱动力 摘要:传统村落是我国农耕文明的文化遗产,其独有的风貌及价值属性是旅游发展的原生动力。梳理已有文献,综述对传统村落旅游与旅游驱动力的研究,足见传统。

3、 运用生态文明理念推动泉州美丽乡村建设 [摘要]美丽乡村的建设是构建美丽中国的重要基础,也是建设社会主义新农村的新型载体,更是推进生态文明建设的重要工程。最近几年,很多省份都在积极主动。

4、 对于推进水生态文明理念融入经济建设若干 摘要随着社会变革的逐渐深入,工业建设得到了迅猛发展,为我国的环境带来了治理难题。环保理念逐渐在人们的思维意识里生根发芽,将生态文明理念深入到经济。

5、 京郊传统村落旅游营销 摘 要 北京郊区有着丰富的传统村落资源,且多数均走上了发展旅游业的道路。但总体来说京郊传统村落旅游营销仍处于刚起步甚至未起步状态。本文以对部分传。

6、 高校生态文明理念培育调研分析 摘 要:大学生的生态文明素质会影响着我国生态文明建设。高校的生态文明氛围、生态文明知识的普及和宣传、生态文明相关课程是否开设都会对大学生生态文明。