论文打造互联网教育3.0时代是关于本文可作为相关专业互联网论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文互联网怎样赚钱论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
【摘 要】互联网时代,“互联网+”有无限可能性,互联网+传统集市,出现了淘宝；互联网+传统银行,出现了支付宝；互联网+国际贸易称为跨境电商.以跨境电商为例,代购的1.0时代即将成为过往,制造业进入电商,来到2.0时代.马云提出“eWTO”,通过互联网买全球,卖全球,建立新的贸易秩序,称为跨境电商的3.0时代.那么教育能否打造“互联网+教育”3.0时代,创新经济和教育的双重发展模式,形成全球“互联网+教育”的新格局呢?笔者认为这个时代即将到来.
【关键词】创新经济和教育发展模式；“互联网+”教育的3.0时代
在互联网开放的大背景下,优质教育资源得到充实和丰富,这些资源通过互联网连接在一起,使得人们随时可以获取他们想要的学习资源.知识获取的效率大幅提高,获取成本大幅降低,这为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础,也使“互联网+教育”走进了我们的视野.
互联网作为信息技术手段成为教育的重要工具,最初的使用是在互联网中筛选和甄别需要的信息,这是网络教育信息化的1.0时代.随着教育均衡发展的需要,为了弥补传统教育资源分配不均衡的问题和节约学习时间、节省教育成本等现实问题,互联网教育公司应运而生,它提供菜单式的教育产品的服务,打造线上线下相结合的新型教育平台.例如具有全球影响力的“新东方英语学校”,满足了专业性的培优和培训需要.同时,互联网利用大数据和智能算法开通了学习的全新时代.数据改善学习有三大核心要素：反馈、个性化和概率预测.肯尼思·库克耶在《和大数据同行》一书中写道：“在未来,学习绝不会是按照一本给定的教科书、一门科目或课程,以同样顺序和步调进行,而将是有数千种不同的组合方式.教师不再需要凭借主观判断选择最适合教学的书籍,大数据分析将指引他们选出最有效、支持进一步完善和私人的教材.”这种由技术、资金、人才、营销等多种资源优化组合打造的教育平台成为“互联网+教育”2.0时代的典型代表.互联网技术和教育的融合,不仅开创了教育理念和教育模式的创新,还带动了教育经济的新一轮发展和繁荣,牢牢地吸引住投资人的目光.
2017年1月,国务院印发的 《国家教育事业发展“十三五”规划的通知》里提到要积极发展“互联网+教育”,全力推动信息技术和教育教学深度融合,综合利用互联网、大数据、人工智能和VR技术,探索未来教育教学新模式.“互联网+教育”必将爆发出其巨大的潜能,体现出其独到的优势.一是跨界连接.互联网可以“+”课程,可以“+”教学,可以“+”管理等等.每一种“+”都是原有教育层次和水平的升级,一次质的飞跃.二是创新驱动.“互联网+教育”体现的是用互联网思维对教育整体及部分创新,使教育发生质的变革,达到水平的飞跃.三是更具生态性.教育的生态性表现为多元、多样、自然、进化、渐进、质变等.“互联网+教育”使教育上述特性更突出、更具操作性.
未来,以互联网“VR+教育”为代表的新型教育模式,其发展态势不容小觑.VR的意思是虚拟现实,全方位调动学习者的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等,实现身心感受的联结,增强学习者的感受力.以VR为代表的“沉浸式教育”正逐渐成为未来教育和体验式学习的新标杆.有专家预测,到2020年,VR教育应用领域的市场规模将达到156亿美元,VR培训教学也将成为未来教育的标配.以激发学习动机、增强学习体验、创设心理沉浸感、实现情境学习和知识迁移等方面的“VR+教育”的新型教育理念的出现预示着“互联网+教育”3.0时代的即将到来.
目前,我国VR教育的发展状况是怎样的呢?2016年10月,北京微视酷对外宣布获得华融天泽公司PRE-A轮投资1100多万元,成为VR教育领域的佼佼者.微视酷联合北京培新小学、东城区教科院等学校、机构进行专业课程研发,同时和北京东城区和海淀区进行样板校共建,并和两区教育局达成战略合作,欲打造全国教育改革VR示范区.2017年6月,黑晶科技和酷开联合手势识别前沿技术企业uSens,面向教育领域推出全国首个手势捕捉VR课堂,并即将研发多人同空间+手势捕捉教育内容,为VR创客教育、教学实践等的开展带来便捷,走在行业研发应用前沿.黑晶科技VR超级教室作为VR教育領军品牌,和创维酷开在硬件、内容、渠道、售后等方面达成全方位战略合作,VR教育一体化解决方案优势更加凸显,将进一步和市场拉开差距.VR教育市场“巨无霸”即将形成,将开启VR教育新纪元.
在业内看来要实现规模化的VR教育,仍有不少难题亟待解决.例如VR硬件技术的成熟问题；VR教育的设置理念和教育本身需求匹配问题；VR教育操作软件系统尚未形成产业化,教师和学生在VR环境中难以实现互动问题等.
那么,依据马云提出“eWTO”经济理念,能否更好地解决VR教育的这些问题呢?优秀的软件企业联合优秀的硬件商、教育集团、教育设备集成商、共同培育教育VR市场,这样的经济运行模式是否可行?如果成行,不仅做长了VR教育生态链条、激发无限的经济增长潜能,也会将VR技术打造成为智慧教育的重要触手,彻底颠覆传统教育的束缚.“互联网+教育”的3.0时代何时到来?让我们拭目以待.
参考文献：
[1]2016中国VR行业预测研究报告.搜狐教育,2016-07-27.
[2]全国最大VR教育渠道体系已成,南方都市报（深圳）,2017-06-06.
[3]“互联网+教育”的本质特点和发展趋向.《教育研究》,2017-01-11.
总结:此文是一篇互联网论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 机器人:面向3.0时代的变迁 随着云计算、大数据、机器人等技术逐渐普及，新一代信息技术对数字化转型的影响越来越大。IDC最近发布的市场调研报告《2017年IDC全球机器人调查。
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