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关于政工论文范文 新时期充分调动学校政工队伍工作积极性相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:政工论文 更新时间:2024-03-24

新时期充分调动学校政工队伍工作积极性是适合政工论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关军训政工开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要 七八十年代的人能够深切地感受到改革开放前和改革开放后中国的发展现状和主流思想意识发生的翻天覆地的变化.在外部社会环境和思想潮流的影响下,学校政工队伍的思想也出现了一定的波动,老一辈舍己为人、无私奉献、任劳任怨的红色文化在社会乃至政工队伍中渐行渐远.基于社会现实,本文对学校政工队伍的现状进行了分析,进而提出了相应的解决措施,以期为学校政工队伍建设提供一定的指导性建议.

关键词 新时期 调动 政工 积极性

一、学校政工队伍现状分析

(一)外部因素的冲击导致政工队伍思想波动

尽管我国一直在为一代又一代的年轻人灌输我国的优良传统和优秀的政治思想,但西方的思想冲击和部分以利益为主的媒体的大肆宣扬,使得我国当今的社会思想和价值观走向有所偏离.在人们生活的群体或圈子中,开始以金钱论成败,以享受为光荣,以攀比为乐趣.在以炫富吸眼球的形势下,纷杂的思想漩渦开始冲击了政工队伍的思想意识.“十年经商成富翁,十年政工一场空”是对政工队伍经济建设的真实写照,在当今的房价、消费水平、生活追求、孩子上学等现实问题的倒逼下,政工队伍面对现实的收入难免会在思想上产生波动,对现实的待遇产生不满,导致政工队伍的思想建设不坚实、不牢固.

(二)激励机制不完善,队伍工作积极性低

不完善的激励机制也是制约政工队伍工作积极性的重要因素.管理学多种理论指出,公平公正的薪酬制度是激励员工工作积极性的重要保障,在缺乏公平公正和量化的绩效考核制度的情况下,表现优秀与表现一般的政工人员所获得的报酬、认可度等趋于一致,这显然会极大地打击政工人员的工作积极性.对于政工队伍的绩效考核,学校根据时代的要求也设置了相应的考核机制,但机制的设置还尚不完善,需要更加细致、量化与可行的考核指标,以及具有激励效果的奖励措施,让政工队伍在面对自身工作时能明确发力方向,以及在努力工作后能获得可观的奖励.

(三)队伍年龄趋老化,专业素质有待提高

在大力发展经济建设的今天,各大高等院校都出现了重视培养理工科学生的现象,工科生易就业、发展前景广阔、薪酬待遇高等优势,使得大部分优秀的高考学子选择报考理工科专业,毕业后选择在薪酬待遇丰厚的企业工作,而优秀的马克思哲学等文科专业的学子也更多地倾向于选择进入机关工作或继续深造.因此,学校政工队伍的来源主要为其他教师兼职,或其他职位的工作人员转岗,或是原有从事思想政治工作的教师等.这些来源出现了一个共同点,即队伍年龄开始趋于老化,对新时期的思想和知识难以快速适应,陈旧的思想也易根深蒂固地影响思想政治工作,以及缺乏过硬的专业素质来适应当前的政工工作.

(四)知识研究力不足,理论难以融入实际

一个时代有一个时代的特点,对于新时期的学生和学校的教师及工作人员来说,传统的政工工作模式已经难以解决当前的思想政治问题.而对于政工人员在长期以来的工作模式中,形成的按部就班的工作意识、以开会和下发文件作为工作的常态、被动地听取群众反映的意见等工作习惯,使得政工人员难以静下心来对理论知识进行深入研究,难以对当前的国家政策进行深入理解,不能熟练地将理论融入实际,用扎实的理论知识解决实际工作中出现的问题.

二、调动学校政工队伍工作积极性的措施

(一)学校领导重视政工队伍建设

从学校的实际管理情况来看,学校的授课教师的“社会地位”和薪酬福利明显高于政工队伍.在当前学校之间的竞争力度逐年加大的情况下,学校领导重视学校的教育质量无可厚非,但学校的领导对政工队伍的建设也存在一定的忽视性,使得政工岗位变得可有可无,政工人员的工作积极性得不到提高.对于学校领导重视政工工作重要性事宜,需要政工负责人大力宣传政工工作的重要性,将政工工作与学校实际存在的问题相联系,将详细的政工工作计划与学校的长远发展融为一体,使学校领导切实看到政工工作能够帮助学校在竞争激烈的市场环境中立于不败之地,从理论与实践中理解政工工作不仅是思想政治的宣传,更是学校长远发展的掌舵者.

(二)建立学习型政工队伍

政工工作要与时俱进,真正发挥思想政治工作的重要性,仅凭过往经验远远不够.因此,需要学校建立学习型政工队伍,在对理论知识不断学习与思考的过程中,将理论知识内化于心,进而更为熟练地使用理论知识解决实际问题.学习型政工队伍的建设需要有一套系统、完善的学习长效机制.组织会议学习,或上课学习等在政工队伍中并不缺乏,但起不到应有的学习效果,主要原因在于学习方式单一、授课内容枯燥、理论讲解重复无效等,使得部分政工人员在参加学习时,或因工作繁忙缺席课程,或因枯燥无味应付课程.学习长效机制需要以制度的形式对学生进行严格的约束,对于缺席者可采取后期补齐课程,对于授课方式需采取形式多样的授课方法,对于理论知识需实在地将其与学校当前存在的问题紧密联系后再进行讲解与讨论,对于课程设计需灵活创新与时俱进,以制度的约束和授课能力的提升来强化学习型队伍的有效性.

(三)完善薪酬绩效考核机制

在当前生活压力较大的情况下,物质奖励在很大层面上能起到较好的激励性.政工工作的特点决定了其无法像销售工作那样以销售业绩量化地定奖金,故而部分单位对政工工作的绩效考核指标多以定性法来设置.定性法对于绩效考核指标的设置具有一定的弊端即主观性极强,进而导致政工工作人员对努力方向难以捉摸,无法准确地针对问题发力,同时定性法也给了考核人员一定的主观权利,使得部分政工人员误认为与考核人员处好关系便可得到好的绩效成绩.对于政工岗位的薪酬设计可以以职称级别来设置薪酬级别,对于绩效考核的设计可以以划片区的模式,即某一政工人员负责某一工作,对某一工作结果进行考核,可以采取群众满意度、工作完成时间、完成效果等作为考核指标,在明确权重与对应的奖金后,将其对政工人员进行公示,在物质与精神奖励的激励下,促进政工人员的工作积极性.

(四)健全人才引进及培养机制

在具有吸引力的薪酬机制和考核机制,以及工作稳定的情况下,对于优秀的高等学府的学子,或在其他院校从事政工工作的人员,或从事思想政治教育工作的教师而言是一个理想的选择.人才引进机制的建立,需从内部与外部两个渠道进行引进,内部渠道优先,相关招聘负责人应与政工工作人员进行积极的沟通,对当前学校的政工问题进行梳理,对所需人才素质进行研判,先对内部符合要求的人员进行选拔,再对外部符合要求的人员进行筛选,采用严格公平公正的方式对人才进行录用,确保政工队伍质量不断攀升.

三、结语

新时期的新发展和新思潮使得社会环境和人们的思想都发生了相应的变化,以往舍己为人、任劳任怨、无私奉献等优秀美德,在当今生活压力不断增加和思想不断变化情况下,政工工作人员仅靠精神鼓励难以激励其工作积极性,要提高政工工作人员的工作积极性仅凭涨工资、加奖金显然不切实际,还需要政工人员自身不断提高专业素质和能力,以实力和业绩在完善的薪酬制度下为自己争取相应的物质和精神奖励.

(作者单位为常德市第三中学)

[作者简介:毛炜(1980—),女,湖南常德人,本科,政工师,从事学校的人事政工工作.]

参考文献

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[2]范娜.谈评定政工职称与调动政工人员积极性[J]. 2015(1):10.

[3]李莉.政工工作与人力资源管理有效结合[J]. 2014(4):75.

总结:这篇政工论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

参考文献:

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