论文高考文学类文本阅读三类易混题型辨新是关于对不知道怎么写文学类论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文文学学科门类包括哪些论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
一、真题回放
1.（2013年山东卷选做题一）理解文中两处画线句子的含意.
（1）凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生,又迷住了世界一世纪半世纪的人物,早已把定和征服了.
（2）过去的“迷”既已证明了迷的收获,而他自然不会即以当前成就自限,还能作更庄严持久的跋涉.
2.（2013年山东卷选做题二）分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果.
（1）牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的.
（2）两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体.
3.（2013年天津卷）赏析文中画横线的句子.
荒漠深处的额济纳,秋天显得十分的短促,犹如礼花般绽放的 叶片或繁如花海或星星点点,映衬着千年胡杨那遒劲的枝干,关得让人窒息.
二、异同辨析
这三道题考查的是一个考点,即“体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”,能力层级D级.只是考查的重点,各有侧重.
第1题考查对文中重要句子的含意的理解,即解释所给语句的含意,侧重在内容上,即思想性.结合上下文,可知（1）句中的“人物”是指肖邦等西方音乐大师；“五线谱”指代这些音乐家的作品.前半句的意思是说这些音乐家一生沉迷于音乐,又用音乐长期影响了世界；后半句是说张定和被肖邦等西方音乐家的作品征服了,也像他们一样痴迷于音乐.（2）句表达了两层意思,第一分句为第一层,“迷”指张定和痴迷音乐,“迷的收获”指张定和在音乐中取得的成就,综合起来就是张定和痴迷音乐并有了相当大的成就.后两个分句为第二层,依次表达的是：张定和不会满足于当前的音乐成就,他还会在音乐之路上坚定地走下去.
参 ：（1）①肖邦等西方音乐大师一生沉迷于音乐,又用音乐长期影响了世界.②定和被他们的作品征服.同时也像他们一样痴迷音乐.（2）①定和痴迷音乐并有了相当大的成就.②作者认为他还会在音乐之路上更坚定地走下去.
第2题从表现手法和表达效果的角度考查对精彩语言的表达艺术的分析,侧重在形式上,即艺术性.（1）句中福贵牵着牛去水边吃草,“就跟拉着个孩子似的”,运用了比喻修辞,将牛比喻成孩子,说明老人渴望亲情而不得,借牛以慰藉,生动形象地表现了福贵对老牛不同寻常的爱.（2）句是对老人和牛劳动场景的描写,运用了动作细节描写,“都沾满了泥”说明他们都曾在田地里劳动,表现他们的劳苦,“晃动着身子”说明老态之状,表现出他们都很疲惫.
参 ：①运用比喻,将牛喻为自己的孩子,形象生动地体现了老人对亲人的渴望.②细节描写,通过“沾满了泥”、“微微晃动”等细节,表现了老人和牛的老态和劳作之后的疲惫.
第3题综合以上两种考查形式,以“赏析句子”的形式兼顾对内容和形式的考查,答题时要兼顾思想性和艺术性两个方面.对句子的赏析,首先要考虑其运用的手法,然后结合表达内容分析其表达效果,有时还要和文章的中心内容联系起来作答.该段从表达方式上看,主要采用的是描写,修辞是比喻和夸张；从内容上看,主要表现额济纳的秋色之美,烘托胡杨人家.
参 ：①抓住典型景物,写出额济纳秋色之美；②营造氛围,烘托胡杨人家；③运用比喻、夸张等手法使景物鲜明生动.
在解答这三类题时,内容和形式不是截然分开的,有时为了解释清楚内容的含义,还需要指出所用的手法,发掘手法背后的深层含义.当然,在分析手法的表达效果时,也需要结合句子表达的内容,甚至是文章的主要内容.
三、方法点拨
(一)理解句意类
这类题通常有两种考查形式：一是“解释下面两句话（或画线句子）在文中的含意”；二是“你是如何理解等这句话的”.所选的句子,重点是三类：内涵较为丰富的句子、结构较为复杂的句子和表达较为突出的句子.在答题时,可以按照“词不离句、句不离篇”的原则要求,做到“三先三后”：先说表层含意,再说深层含意；先说句内含意,再说言外之意；先说关键词语的含意,再说作者要表达的意图和感情.
对内涵较为丰富的句子,要抓住句内关键词,依次解释,逐个击破.对结构较为复杂的句子,要先切分句子,分出层次,层层解说.表达较为突出的句子,往往是使用修辞手法的句子.理解这类句子,可以使用“还原法”,即把句子的修辞手法还原成没有使用修辞手法的表达直白的句子.例如：
1.（2013年福建卷）请根据文本,探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的含意.
解析：要重点抓住三个关键词“欢乐”、“痛苦”和“时光”,分成主客观两个层面理解.主观方面“欢乐”是指人们对瓦的喜爱、依赖、眷恋、赞美和感激,“痛苦”是指人们对瓦即将从历史中隐退、消失而产生的痛苦和伤感.客观方面,“时光”是指瓦产生于先民的创造,经历了漫长的历史岁月,被广泛应用于人类的生活.
参 ：①（客观方面）对于土和火的结晶,先人早就有了认知；在漫长的岁月中,瓦已融入人们生活的方方面面.②（主观方面）人们在生活中对瓦有着复杂的感情：既赞美瓦的无私,感激瓦带来的快乐,也为瓦即将被取代而伤感难舍.（意思对即可.其他理解,言之成理亦可）
2.（2012年重庆卷）怎样理解“他的画里没画过一个太阳,然而,每幅画都能让人感到众山之上,那轮太阳充满理性的跳跃”这句话的含义?
解析：这是一个复句,可以切分成两层.第一分句“没画过一个太阳”是说老刘的画中没有太阳；第二分句“理性的跳跃”是指老刘对梦想的追求.“然而”一词表明两个分句之间是转折关系,将两层意思综合起来表达即可.
参 ：①老刘的画中没画太阳,却是以太阳照耀为背景的.②画中蕴含着他对理想境界——“太阳梦”的追求.
3.（2012年天津卷）你如何理解“心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮”这句话?
总结:本论文为免费优秀的关于文学类论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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