论文青少年女性文胸认知概况是关于文胸方面的论文题目、论文提纲、大后比文胸论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
从青少年女性文胸穿着存在的问题以及已有的研究基础引出青少年女性文胸认知研究,概述国内外有关青少年女性文胸认知研究的概况得出针对青少年女性文胸认知研究缺少的情况,提出从社会学和自然科学的角度探究研究的方向以及研究的意义.
1研究问题的引出
“文胸认知”是目前国内外服装领域研究的弱点之一,目前国内专家学者专注青少年文胸认知的研究很少,笔者因上硕士期间,有幸作为人体数据采集技术人员参和一个校企合作项目,该企业为一家专门从事内衣研发和生产的公司,项目要求采集一千个青年女体的人体数据,在人体数据采集的过程中,笔者发现许多青年女性穿戴的文胸偏小或者明显不合体,表现为有明显的压痕,严重的已经出现 内陷和肌肉萎缩,且当事人并未感觉有何不妥.文胸穿戴明显不合体,原因在于对文胸的认知不足.因此萌生了解青少年女性对文胸认知的想法,并在西南地区某高校进行了调研,调研结果显示：心理方面,受文化背景的影响和缺乏青春期发育心理引导,该群体开始穿文胸时,74.5%的女生对佩戴文胸感到难为情；生理方面,由于社會各界没有足够重视青春期女性文胸基本知识的普及以及学生身份的特殊性,该群体接触专业的文胸知识较少,对文胸的认知较模糊.由此,该群体86%的女生不清楚何时该开始穿戴文胸,79.5%的女生有穿文胸睡觉的经历,46%的女生不清楚自己穿戴的文胸号型.但产生这种穿着结果的深层原因还未得到考察和研究.
2国内相关研究现状
相关研究大都融合在文胸消费、文胸结构、青少年青春期发育的研究中,文胸消费主要是研究消费者文胸选择倾向,如对文胸的品牌、风格、价格、颜色、杯型、面料、购买频率、购买环境、关注度、消费行为、各种性能的重视次序等的选择倾向,以便给企业的生产提供参考.文胸结构究主要包括胸部形态的研究、文胸版型的研究.胸部形态的研究主要是对女性胸部形态的分析,文胸版型的研究主要集中在文胸舒适性、文胸基础版型、文胸版型的优化上,以二维的研究方法为主,有关三维模型的研究主要有三维钢圈的设计,三维人台模型的建立、三维女性胸部形态模型的研究,压模 三维模型的研究.和文胸认知相关的青少年青春期发育研究单纯是青春期生理及心理发育的研究,将青春期生理、心理发育和文胸相结合的研究很少.亦有少量的研究从文胸佩戴是否得当的角度进行,但基本上上都是在通过报纸用少量的篇幅做出比较粗浅的建议.文胸消费专论综合研究如：贾莉、刘驰的《西部女大学生模杯文胸穿戴情况调查和分析》、王双虎等人的《西部青年女性文胸选择倾向的调查研究》、李哲的《女大学生文胸需求调查》简薇薇等的《关于江南大学女大学生文胸方面的调查和分析》、任珊等的《女大学生文胸偏好研究和分析》.文胸结构专论综合研究如：龚艳勃等良的《青年女性胸部外观形态及胸衣纸样研究项目总结报告》、梁素贞的《基于人体测量的南方地区女大学生 基本形态》、李燕的《基于三维人体扫描数据的女性文胸立体设计研究》、温丽娟的《华东地区青年女性文胸推板技术研究》、朴江玉的《辽宁地区女性胸部体型特征及文胸号型设计》等.青春期发育专论综合研究如：余江萍的《安庆地区女生月经初潮和家庭背景分析》、李坤等的《南宁市郊区汉族青年Heath-Carter法体型分析》及《广西巴马县瑶族青少年体型特征分析》、朱虹等的《 早发育女童社会能力和心理行为问题研究》肖凉等的《在校中小学生心理卫生状况抽样调查》、李静雅的《羞答答的玫瑰静悄悄地开—一谈中学生的性心理健康教育》等.文胸穿戴是否得当专论如：如袁一雪的《文胸佩戴不当小心疾病缠身》、华平的《青春期少女切莫束胸造型》、文慧的《少女量身选戴文胸》等.
3国外研究现状
国外研究：国外相关文胸认知的研究也相对较少,密切相关的主要是一些国际调查结构发布的文胸购买倾向、穿戴情况的调查结果,相关的研究也主要是文胸结构的研究,包括文胸号型的制定、功能文胸版型的绘制及制作、胸部形态美的研究、数字化技术在文胸设计制作中的运用等.相关的专论研究如：国际著名的杜蕾斯全球性调查数据显示,学生性知识来自母亲的只有3%.来自父亲的更少,只有1%.Westreich等将完 房定义为不下垂的 ,规定了 测量的标记点及所对应的骨骼特征.Catanuto等利用三维扫描仪获取胸部数据,采用三维分析手段得到乳下折合部位的参数,并通过角度、曲率等测量项目,提出了一个相对明确的划分女性胸部表面不同部位的途径,以便客观地分析自然状态和整形后的胸部形态之间的差异Katariya等假定 是一个规则的圆锥体,利用 X线照片测量 基底半径并用圆锥体体积公式计算 的体积.Smith等做出 的石膏模型,通过计算填满此模型的沙子体积来计算和分析 的体积.Edsander-Nord等用热塑材料薄片复制出胸部的形态并注满水,水的体积即为 体积等.
4文胸认知研究意义
从社会科学和自然科学角度来研究广西14-30岁之间青少年女性文胸的认知现状及产生这种认知的原因,不同地域人群的体态特征、生活环境、知识结构有一定的差异,所反映的认知情况会有差别.服饰于个体而言,是有关心理和社会的重要象征,某一群体对服饰的认知现状必然受其时期和地域条件、社会政治、经济、文化、教育、宗教及审美情趣等因素的作用和影响.服饰是一种社会文化,研究该群体对文胸的认知及致因,可以从另外一个角度折射出该群体的生活文化状态.人们将生活习俗、审美情趣、色彩爱好,以及种种文化心态、宗教观念,都沉淀于服饰之中,构筑成了服饰文化精神文明内涵.因此通过对文胸认知及致因的研究,社会学方面可以从文胸认知这个角度探究该群体的物质生活、精神生活状态,尤其是对青春发育阶段的生理、心理状态,为青少年青春期发育教育提供新的、专业的内容,为广西青少年女性社会问题的研究提供理论基础.自然科学方面对该群体文胸的穿戴起到科学的指导作用,以减少穿戴不科学所引起的疾病,同时为文胸企业生产、销售提供新的思路.
总结:本论文主要论述了文胸论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
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