论文小学语文教学品德教育和文化素养培养是大学硕士与本科文化素养毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写文化素养方面论文范文。
摘 要：小学语文的学习是一次学生的道德综合素质的培养过程,是一次基础的文化素养的建设.这句话应该时刻被彰显在语文的教学过程中,因为这两个方面也是我们小学语文培养学生的一个目标,而实际上这些要点却只是在平时零散地分布在课堂上.
关键词：小学语文；品德教育；文化内涵
小学语文的教学应该更重视基础的知识,而这种的基础知识不仅是生字还有句子的理解,更有一个重要的方面就是对于品质教育这个方面.中国五千年博大精深的文化,就有这样的一个理念“修身治国平天下”,修身是放在这些的第一位的.新课标的语文教学理念的提出,是把学生的综合素质的培养看做到很重,要求我们教师在教学的过程中,一定要注意我们传统文化内涵的教育以及通过这种传统的文化,为学生带来一种影响,让他们拥有正确的思想导向,能够对于基本的是非观念进行一个很好地区分.
我们教育学生,首先想到的不是学生懂做到学习排名,在小学的这个时期,我们的学生是基本处在一种未知的状态,语文教学是他们人生中的一种启蒙,而正是因为有了语文对于学生的教育,我们的学生才会逐渐形成一种正确的思考问题的方式.虽然在小学阶段有思想品德这样的教育课程,但是相对于语文的思想教育,思想品德的道理显做到太过于浅显.而且因为语文作为一门主科目,很多学生在思维上的重视程度比起其他的副科目相对要大做到多.所以,教师教学中要借用各种的机会,在我们的语文课堂上给學生传达一种正能量.
一、通过思考渗透品德教育
对于语文课本上的很多题材,都是可以让学生做到到品德教育的.我们在学习一篇文章的过程中,应该时刻记住我们的教学宗旨,让学生不仅仅是局限于字句的推敲,还应该掌握文章想要传达给我们的怎样的感彩.在我们的课堂上,我们不能只是让学生学会怎样听课,更应该让学生懂做到怎样参与到我们的课堂的各个环节之中,这样学生和教师之间形成良好的互动,我们就更容易掌握好学生的情况,也有利于对学生进行感情上的升华.在我们的教材的选择上,针对学生的实际情况,我们教材内容往往是感情比较丰富的记叙文或者是故事的形式,这个类型的文章读起来比较容易让读者产生共鸣,我们的课堂就是辅助学生,更直接、更准确、更具体地了解文章中给我们带来的情感的碰撞.
每一篇文章的教学,都要做到有始有终,把握好每一个段落的含义,以及揭露每一个段落对整篇文章的展现起到了什么作用,这是非常关键的.像《落花生》这篇课文,文章的篇幅很小,生词也不多,但是其中包含的含义是非常丰富的.这篇文章中通过种花生这一件事情,揭露了父亲对于子女的教育以及父亲的殷切期望,他期望子女成为一个有用的人,而不是一个体面的人.所以我们从这篇文章中学习到了,外表的光鲜亮丽是不及内心的强大,我们也要像花生一样学会不图虚名、默默奉献的精神.所以,每一篇文章的设置都是有一定的道理的,学生应该掌握这种精神世界的洗礼.
我们学习语文,虽然现在很多时候是为了学习字词,但也不是完全都是学习这些基础知识,更多的时候我们的教学要与学生的生活联系起来,让学生明白一些好的品质,让学生学会去爱这个世界.从小学开始,我们的学生大量的时间都会在学校里度过,身为教师我们有义务去对学生进行正确地思想指导,让学生懂做到因为我们学习知识,我们应该被这些知识感染,所以我们从这个时期开始就应该是被称为高素质的人才.作为语文教师,我们应该时刻记住自己的使命,为学生的未来负责任,培养学生成为一名文明的学生.
二、在课堂上对于好的题材充分利用
我们学习了一篇感人的文章之后,不是说我们在课堂上学习了就可以了,很多人在课堂上被感动了,但是因为时间的推移,他们就会遗忘这种感觉.对于课堂上的好题材,我们应该时刻让学生进行巩固,这种巩固的方法可以是多样的.我们学习的一种思想感情,在今后的学习过程中可能会遇到相似的类型,我们应该将两种相似的感情进行对比学习,比较总结然后进一步升华主题思想.还有,我们在完成每一课的时候,一定要给学生布置一些课下的巩固的内容.像我们学习了一篇母亲关心孩子的这个话题,我们就可以让学生课下的时候写一写自己和母亲发生的一些小事,这也是让学生的对于感恩父母这个方面的一种训练.现在的孩子,每一个都是父母的掌上明珠,每一个孩子在家里当小皇帝小公主,他们渐渐把父母的爱当成了一种理所当然,这是非常不可取的.在学校,小学的这个时期的孩子们还是比较重视教师的话的,我们如果给学生布置一项这样的作业,学生就会渐渐在完成作业的时候受到感动,他们就会渐渐变做到不那么自我.所以学习语文是一种思想上升华的过程,我们把原来的那种隐含的内容揭露出来,摆到学生的面前,学生就能够在他们这个理解层面上去做到到不一样的感想.
三、让学生学会感恩,学会去关心他人
上面提到的感恩父母是一个方面,在生活中我们不仅要对我们的亲人有一种感恩的思想,还要对于身边的种种事物保持感恩的心理.学习了“锄禾日当午,汗滴禾下土”这句诗,我们明白了现在的幸福生活的来之不易,这时候我们就一定要让学生懂做到对于每一粒粮食都不能浪费,因为现在的幸福生活是通过许许多多人的努力才能达到的.这个时候我们让学生学会感恩劳动人民,那些任劳任怨无私奉献的人.在学习了“春色满园关不住”这句诗后,我们让学生观察或者回想起我们在原来见过的美丽的春色,让学生对于美好的事物进行一种探索.同时,我们在回忆美好的同时,揭露现在的地球污染的问题,让学生进行思考,并且对于身边的或者自己的一些不文明的现象提出批评的态度.在语文的学习中,我们会和学生一起探讨许许多多的道理和知识,在探索的过程中,我们更应该给学生充分的主动性,让学生自己去分清对错.学习语文的道理,是为了让学生能够不那么自我,因为不管是他们现在这个年纪,还是到了成人时期,始终有很多人只会关心自己.在这个一张白纸的年纪,为何不多教给他们一些人生哲理去升华他们的灵魂呢?
四、结束语
小学语文的教学,我们应该更重视的学生心灵素质教育,我们学习的那么多课文,很多都是为学生传达一种正能量,我们通过语文的各种资料,让学生在感受语文的基本传统的文化的同时,被这些东西所感染,从而拥有比较正确的三观.
总结:本文关于文化素养论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 和谐教育思想对小学语文教学中教育装备运用指导 （1沭阳县刘集中心小学，江苏 沭阳 223600；2广西教育学院，广西 南宁 530023）摘 要： 和谐教育思想贯通中外、博大精深，本文从概。
2、 小学语文教学情感教育相互融合 【摘 要】情感教育在小学语文教学中的融入，能够为学生在课堂教学中得到一定的情感体验，从而显著提升学生语文学习兴趣，提高课堂教学质量。本文就关于。
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5、 小学语文教学中弘扬传统文化的意义与途径 摘 要：小学语文教育，作为小学生的启蒙课程教育，对于其今后在学习上的影响和重要程度不言而喻，其对于小学生在学习上的理解能力以及兴趣的培养方面也有。