论文人性真、善、美:圆梦巨人文学改编电影的主题意蕴解读是关于对写作意蕴论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文意蕴论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
《圆梦巨人》是一部与人性美好相关的作品,它的前身是《好心眼巨人》,作者罗尔德·达尔,单纯听名字就充满了好奇.自1982年正式出版后,同年获得英国儿童图书奖、1984年的青少年文学奖及1986年德国的青少年奖,在过去20年中获评为最佳图书,由它改编的《圆梦巨人》上映后,更是受到社会的普遍好评,其中蕴含人性的真、善、美带给了观众不少暖意.基于此,现对影片《圆梦巨人》的主题进行分析.
影片的名字叫《圆梦巨人》,是一个主旨鲜明、教育目的明确的作品.第一个场景是在一个巨人国里,巨人们都以吃人为生,只有一个巨人只吃自己培育的植物.第二场景是在现实生活中,有一个在孤儿院生活的小女孩,名叫苏菲,有一天晚上,她在“巫师出没时刻”还没有进入梦乡,恰巧看到了一个背影高大的人,和城市的楼房高度不相上下,苏菲看到的这个巨人就是本片的主人公好心眼巨人.与此同时,好心眼巨人也发现了蘇菲,于是,把她带回了巨人国.苏菲来到巨人国之后,发现好心眼巨人和其他巨人不同,他是一个善良的人,为了可以使孩子们在睡梦中充满幸福感,好心眼巨人一直搜集各式各样的好梦装在容器中,每当夜晚降临时,再把搜集到的好梦传播到孩子们的卧室.[1]为了让女王制止其他巨人的吃人行为,聪明的苏菲让好心眼巨人制造一个关于巨人吞食小孩子的梦境,然后传播到巨人国女王的梦乡.这个过程是惊险、困难的,他们共同面对了来自敌人的重重威胁,从而建立了深厚友谊.这个故事中的两位主人公,代表的精神是我们现代人应该学习的,配合着影片天马行空的效果,使做到小说的精髓体现做到淋漓尽致.另一方面,也体现了导演斯皮尔伯格的天才水准,他将第一部分的危险、诡异到后半部分的雨后彩虹完美地衔接,将传统的童话故事经过转换成为一个极具电影特色的影片,给人一种柳暗花明又一村的美好体验.
每个人在成长过程中都将经历不同的阶段,最重要的是不忘初心,影片将苏菲和好心眼巨人设置成相互对应的人格,苏菲是人类世界中充满童真但是不乏淘气的孤儿,好心眼巨人是巨人国度里的另类,经常被族人瞧不起,两个人物的特性是善良美好的,但却被世俗所鄙夷,让人不由得生出悲凉之感.每个男人心中都住着一个少女的形象,从侧面来看,导演斯皮尔伯格心中的少女就是苏菲,象征着年少时的童真、无畏及勇敢,好心眼巨人则是代表现在的他,商品经济时代使很多的导演都利益化,就像影片中的食人巨人享受着不正确行为带来的好处,而斯皮尔伯格秉承他一贯的作风,专心地致力于他所喜爱的电影事业,坚持为观众传递着正确、美好的价值观.
一、 电影创作主题意蕴
《好心眼巨人》这一魔幻小说的诞生,要从作者罗尔德·达尔和女儿们的故事说起.[2]有一天,罗尔德·达尔正在给孩子们讲睡前故事,他一时兴起和女儿们说有一种长长的吹管,里面装满神奇的粉末后,可以对熟睡人的大脑产生引导作用,可以制造梦境,两个女儿对此说法都感到十分好奇,不停地追问他需要做什么才可以使用这种长吹管,罗尔德·达尔并没有详细地回答她们,而是在两个女儿快要进入梦乡时,给她们带来了惊喜.他把一根长长的竹竿通过窗帘搭入女儿们的卧室,故意大声地吹气,正是这一恶作剧使罗尔德·达尔创作出了《好心眼巨人》.除此之外,罗尔德·达尔还积极鼓励孩子们去冒险、去创造,要不断激发自己的想象力.
这个故事蕴含了只要心存善念,不论对手有多强大,一样可以战胜他们的道理.自古以来,邪不压正观念一直是人们心中所想,《圆梦巨人》中一个善良的巨人改变了孤儿苏菲的生活轨迹,但片中不仅仅是这一点温情,还有充满正义感的女工,也为观影者树立了乐于助人、匡扶正义的形象.随着时代的发展,青少年在品味及理解能力上都有了很大的提高,对于正确价值观的培养建立也提出了更高的要求.片中不论处境多么的惊险、敌人的力量多么的强大,勇敢的苏菲都与善良的巨人共同面对,一起突破,而能力薄弱的巨人也在危急时刻拼尽全力保护着他的朋友苏菲.这部影片一方面对培养小朋友的和平意识有很大的帮助,另一方面对于成人自身一些不正确的行为也可以引起思考,从而加以改正,是动画电影中的高评分作品.
二、 强大叙事技巧的彰显
斯皮尔伯格能成为世界级导演,是由于其强大的叙事技巧.苏菲从小就没有了父母,孤儿院的院长对待她的方式很是粗暴.院长曾把她扔进黑暗潮湿的地下室,对于她的爱好从来都置之不理.也就是在这种生活环境下,将苏菲的性格变做到坚韧,使她较其他孩子成熟做到早些,苏菲做事勇敢果断的性格在影片中全篇贯穿.第一次到巨人世界后,苏菲机智地逃脱；在遭遇“吃人巨人”的围追堵截时,她与“好心眼”临危不乱地躲藏,这一场戏,利用的环境、道具和镜头走位一点都不复杂,可以说简单到可怕,其中的喜剧张力也一般,但这样的直叙方式结合了导演的宏观调度能力和精雕细琢的镜头语言,把简单的场景拍做到格外精彩；到达女王王宫时,也是苏菲想出用造梦的方式让女王做到知“吃人巨人”们的恶行；另外在最后的大战中,苏菲勇敢无畏地进入“吃人巨人”们的中心,将之前搜集的噩梦释放,成功地打败了他们.[3]在此影片中,苏菲勇敢的特性表现做到一览无余,不论经历怎样的困难,她都不曾动摇,这就是编剧对苏菲这个角色的定位.但这样美好的品格存在戏剧性,在现实生活中,也有许多人有着勇敢善良的品质,但是在某些时刻,还是会犹豫不决,也会有伤心气馁的时候,但是苏菲人格的出现,无疑会引发观影者的思考,也会给人们带来更多的勇敢.
俗话说人无完人,就算是电影中的人物也不可能无懈可击.片中的苏菲极其害怕孤独,也是因为孤独,她才有和“好心眼”相识的机会.善良的“好心眼”在传播美梦时听到了苏菲内心的恐惧,感受到了她的孤独,就在想要给她一个美梦的时候,他们意外地相遇了.在与“好心眼”相处的过程中,苏菲对孤独的感知能力逐渐淡化,直至最后与“好心眼”分别,苏菲也获得了女王及其他伙伴的关爱,勇敢的苏菲战胜了自己,远离了之前那个孤独的自己.影片中,苏菲的性格趋于完美,是童话类影视作品的一个特点,运用这种手法与“好心眼”在影片中的性格转变是相互辅助.
总结:本论文为免费优秀的关于意蕴论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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