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技工院校艺术团是校园文化活动、文化建设的重要载体和阵地,是实现美育、素质教育目标的重要途径和方式,对于引领校园文化的正确方向、丰富学生的课余生活,培养学生对美和生活的感知能力,培养高尚道德情操,促进身心和谐发展,激发创新创造活力,促进学生职业核心能力和综合素养的形成,具有潜移默化、润物无声的作用.
一、技工院校艺术团建设的意义和作用
随着社会的不断进步和发展,企业和社会对职校生的要求也愈来愈高,用工单位在强调专业技能水平的同时,越来越突出对学生综合素质发展水平的考评.教育需要培养和谐的、具有多方面精神生活的人.新時代的职校生在丰富文化知识、掌握专业技能的同时,更要加强在德育、体育和美育方面的能力,努力促进个体身心全面和谐发展,提高综合素养和能力,以适应社会需求、实现人生出彩.技工院校艺术团建设是引领校园文化建设、实施素质教育、助力学生成长成才的一个重要途径和抓手.艺术教育可以提高学生的审美情趣和艺术修养,学生通过参加艺术团或者观看艺术团表演,可以发现美、感悟美和欣赏美,加深对艺术的认识和理解.艺术教育可以塑造学生完善的人格,在丰富多彩、引人入胜的艺术活动氛围中,学生对美和丑、艺术和生活、理想和信念等的感知更持久、更深刻、更强烈,极易形成正确的世界观、人生观、价值观.艺术教育可以培养学生的创造性思维.艺术团建设倡导百花齐放、百家争鸣,是一个相对开放自由宽松的环境,在艺术排演过程中注重成员的亲身体验及主动探究式训练,鼓励学生张扬个性、挖掘潜力、发挥特长,充分挥洒想象力,从自己的角度进行理解和创造,能有力拓展学生自我发展的空间.这种创造力和想象力对于正处于学习期的职校生是非常重要的,能够帮助学生在今后专业领域和人生发展中敢于创新创造、加速成长进步.
同时,艺术团在学生社团和校园文化建设中处于排头兵和领头雁的地位,对学生具有强大的吸引力、感染力和塑造力.学生长期置身于向上向美的艺术活动中,浸润在高雅欢快的艺术氛围里,收获了信心,强化了责任,于无形中磨炼出“精益求精、坚持不懈、创业创新”为要素的工匠精神,这更是用工单位孜孜以求的职业品质.
二、技工院校艺术团建设中存在的问题
相比大学生艺术团建设的规范、运行管理的完善,当前技工院校艺术团建设仍处于探索阶段.技工院校学生艺术团在建设运行过程中出现了各种各样的问题,主要表现在以下几个方面.
一是艺术团成员艺术素养起点低,训练量得不到保证.技工院校艺术团成员有艺术特长的较少,大多数为艺术基础较差的学生,很多成员需要花大量时间从最基础的艺术基本功练起.同时,受学制短、校外顶岗实习等因素限制,学生在校时间有限,社团成员稳定性不够,流动频繁.日常的排练和演出一般占用学员们的课余时间,学员训练时间难以保证.而艺术是需要长时间积淀的,这对于演绎有品位、高质量的艺术作品显然是不利的.
二是艺术团指导教师兼职多,师资投入不足.技工院校艺术团一般隶属于校团委或校工会,专职指导教师较少,通常聘请校内外兼职教师带教,或交由学生自我训练、自我组织管理.受兼职教师身份限制,相关的激励措施难以跟进,指导教师的积极性不易调动,投入时间、程度均有限.同时,兼职教师外出交流、学习、培训的机会也较少,自身水平和教学水平难以提高,这使得艺术团的创作和表演缺乏一定的专业水准,难以创作出优秀的作品.
三是艺术团训练环境差,硬件配备不足.良好的环境和齐全的专业设施对于艺术团长期发展有着重要的作用,有利于激发学生的积极性,提高学员的专业表演水平,促进整个团队的建设.技工院校艺术团在训练场地和设备方面缺少必要的专业标配,这也是影响和制约艺术团向更高水平发展的现实因素.
四是艺术团管理制度不健全,有效管理不足.良好的团队必须以严格的规章制度管理作保证.当下技工院校艺术团建设起步晚、起点低,制度化、规范化、科学化管理还不到位,成员的组织纪律观念淡薄,组织不够严密,分工不够明确,有效排练时间不足,致使艺术作品的品位还停留在较低层次.
五是艺术作品原创不多、创新不够,有吸引力的校园精品文化不足.作品多停留在模仿基础上的改头换面,缺少真正体现弘扬主旋律、讴歌时代精神,体现丰富多彩的校园生活实际和学生年龄特点,体现艺术之美和独具匠心的艺术设计,体现娱乐性、观赏性及师生喜闻乐见特征的创新题材作品.
三、技工院校艺术团建设的途径和方法
1.明确指导思想,坚持文化育人方向
技工院校艺术团建设要以新时代中国特色社会主义思想为引领,坚持思想精深、艺术精湛相统一,继承和弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化,服从服务于校园文化整体建设和素质教育的要求.
技工院校艺术团建设要全面贯彻立德树人方针,培育和践行社会主义核心价值观,通过艺术展演活动传播先进文化,弘扬民族精神,繁荣校园文化.要通过艺术熏陶,让更多的学生充分了解中华民族优秀传统文化的精髓,领悟蕴含其中的深厚人文精神.要以正确的舆论引导人、以优秀的作品鼓舞人、以高尚的情操塑造人,促进优良学风、教风和校风的形成,促进学生良好的道德认知和素质养成,把外在的艺术之美内化为学生的心灵之美、精神之钙、力量之源,促进学生的健康成长.要打造校园文化精品,发挥校园文化精品对于整个校园文化建设的导向作用和示范效应,突出校园文化的育人功能,增强文化底蕴,提升整个校园的文化水平和艺术水平.
2.加强制度建设,完善艺术团发展机制
建立健全完整系统的艺术团规章制度是实现艺术团规范化、科学化发展的生命所在.基于建立完整系统的艺术团规章制度的需要,要对艺术团的整体规划和运作提出一个大的方向和前提,这对艺术团的发展能起到有效制约和激励作用.要将艺术团纳入到学校的整体管理体系当中,制定合理可行的艺术团章程,明确艺术团的指导思想、发展方向、目标任务,配套出台若干相关管理制度,通过量化考评的竞争和激励机制,有效推动艺术团各项工作的开展.
总结:该文是关于艺术团论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
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