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有句电影台词说：“你连世界都没观过,哪来的世界观?”世界那么大,出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法.然而,世界观不只依赖于观世界,阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界.
“昼短苦夜长,何不秉烛游?”穷极一生,我们通过感官感知的生活经验是有限的,行万里路替代不了读万卷书.书乃人生成长的精神食粮,片页之间足以驰骋古今、经天纬地,常读之可以新知、可以医愚、可以立德,甚至可以平治天下.阅读的意义就在于,不管富甲一方还是一贫如洗,不管身居高位还是一介布衣,不管志得意满还是穷困潦倒,都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理,找到人生的意义.
有怎样的眼界,就能看到怎樣的远方；有多大的胸襟,就能包纳多大的世界.古人总结,“登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”.书籍,正是脚下的高山、耳边的疾风,帮助我们看到更遥远的风景.阅读是与意义紧密相连的,它让我们知晓,生活不只是苟且还有诗和远方,也不只有面包牛奶,还有玫瑰和琴声.阅读又是与现实密不可分的,它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶,继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣.
阅读的过程是一个自我实现的过程.不读书,接触到的世界就和纸一样单薄；多读书,学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积.“一日不读书,胸臆无佳想.一月不读书,耳目失精爽.”时间的改变可能是静悄悄的,但阅读对气质的塑造终究会显露出来.正是在日复一日的博览群书中,我们感受到“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”,体悟出“不迁怒,不贰过”的修身奥秘,即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时,也能看见“平凡才是唯一的答案”.
阅读是为了遇见更好的自己,也是为了更好地认识这个世界.读《资治通鉴》,可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》,可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》,可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值；读《罪与罚》,可以跟随底层人物体味人格的矛盾与复杂.书籍传递给我们的不仅是知识,更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理,帮助我们于升平气象中看到隐患风险,于问题荆棘中看到出路希望,从历史幽暗之中看到璀璨未来,从人性冷漠之中看到道德之光.
阅读是一种超越世俗的力量,让我们在自我省视中学会谦卑和从容,在平视静观中同这个世界和解.有人推理出人生的三重境界：看山是山,看水是水；看山不是山,看水不是水；看山还是山,看水还是水.阅读的最高境界,正是练就“看山还是山,看水还是水”的人生观和世界观.今天我们提倡多读书、读好书,不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感,而是为了实现内在的淡定从容,赢得开阔的人生境地,达致自我与外界的调和容纳.
不读书犹如自我放弃,非读书不足以实现精神的富足.
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参考文献：
1、 阅读，和世界站在一起 蔡朝阳说：“阅读是和世界站在一起”。对此，我深表赞同。在我看来，阅读是我们认识这个世界的重要渠道，这个世界是内心世界和外部世界的集合，在阅读中，。
2、 深入文本丰富世界，撷取英语阅读之趣 【摘要】文本解读是教学目标的准确定位，是有效教学设计的前提，是英语阅读教学的关键，它不仅能体现教师的专业素养与教材解读能力，而且也关系到学生英语。
3、 00后的阅读世界 中國人民大学中国调查与数据中心近日发布报告，对万名“00后”的阅读情况进行了大数据分析。中国人民大学中国调查与数据中心主持的中国教育追踪调查（。
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