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摘 要:不同的文化背景造就了不同的社会风貌,在此影响下所创造出的艺术作品便极具地方特色。使得艺术作品趋同于其他地域与城市,而隐藏在艺术作品背后的。

摘 要:课程标准指出,中学历史教学应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。历史教师应注意从教学立意、教学内容等几个方面。

【摘要】习近平总书记在第十次文代会上的重要讲话,从全局的高度,对中国的文艺事业和文艺工作发展重新设置了历史现实方位;同时清晰、到位、深刻地指明了。

“一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有那个时代的烙印和特征。。

今天的文学批评不仅处于弱势,而且总是受到大众的苛责与诟病。相较之下,20世纪80年代生机勃勃的批评界则让人忆念和追慕,“80 年代是一个开放的、。

王庆生,湖北汉阳人,1958年毕业于华中师范大学中国语言文学系,教授,博士生导师。曾任华中师范大学校长,中国新文学学会会长,教育部中文专业指导委。

摘要:人文关怀,是对人的生存状况的关注,其核心在于肯定人性和人的价值,追求人的个性解放和自由平等,尊重人的理性思考,关怀人的精神生活等。中国道家。

摘要:现代新儒家的历史哲学既非纯粹哲学分析又非历史考据,而是探寻历史事件之后的客观价值,此客观价值为综合尽理之精神、综合尽气之精神和分解尽理之精。

2017年的3月15日,是一个注定要在中国法律发展史上写下重重一笔的日子。就在这一天,第十二届全国人民代表大会第五次会议以98 3%的高票,表决。

艺术作品之伟大,在于它客观地记录了伟大时代历史,反映了伟大的时代风貌,讴歌了伟大民族精神,能够给人们心灵震撼、催人奋发向上的力量。王丕先生的创。

丙申年清明,我们几名同学乘车去南梁参观学习。早就听说南梁革命纪念馆建成,规模宏大,吸引了大批游客。带着一颗无比激动的心情,我们从志丹县城直奔南梁。

7月1日起,海南广播电视总台旅游卫视在每周日20:30播出的大型党建理论节目《光荣的追寻》,以“真挚的入党申请,不变的初心使命,让信仰成为民族复。

从20世纪50年代带领群众共同致富的刘庄党支部书记史来贺,到六七十年代为改变贫困面貌而奋斗大半辈子的吴金印,从毅然放棄都市生活机会而坚守乡村的刘。

改革创新的时代精神应该主要包括解放思想、实事求是精神,独立自主、自力更生精神,敢于开放、力求兼容精神,以及锐意进取、开拓创新精神等时代铸造精神。

哲学社会科学是认识社会、改造社会的智慧之学,是指导社会实践、引领社会发展的灯塔。深入学习、贯彻落实习近平讲话精神,就是要准确把握哲学社会科学的科。

想真正塑造“新工匠精神”,关键是因地制宜设计和落实鼓励精益求精、发明创造和创新创业的“新工匠制度”,用制度养成大家的工匠习惯,再把工匠习惯升华为。

2016年12月8日,万宝龙“礼赞时代先锋精神” 110周年全球巡展武汉站在武汉国际广场举行。为庆贺110年来传承至今的至臻工艺与先锋精神,。

摘 要:传统文化是一个民族的根基,是一个国家、民族长时间沉淀的底蕴。中国传统文化,是我们中华民族经过几千年的历史积淀产生的。在我们的传统文化中,。

摘 要:学好数学对于高中阶段的学习尤为重要,要有效的提高高中数学的教学质量,就需要构建高中有效课堂。只有将传统的、陈旧的教学方式和教学理念进行创。

摘 要:初中学生的写作教学应该贴近学生的生活实践,即在生活中写作,并在写作中感悟生活之美,这就要求语文教育工作者在指导学生写作时需丰富教法和手段。

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