论文高考英语书面表达解题方法和技巧是关于本文可作为相关专业解题方法论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文解题方法的总结论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
近几年高考英语书面表达要求考生根据情景,写一篇100～120个单词左右的短文,写作形式多种多样,命题方式为要点提示、短文提示、表格提示等,体裁多为记叙文、说明文、议论文和应用文等,题材多为根据提示语写短文、记事、书信、提建议、介绍、说明一项活动.题型多为开放类、提纲类、图画类、图表类、文字提示和图表提示相结合等.命题开放性逐年有所增强,常要求考生根据自己的实际情况进行发挥,或是展开想象并发表自己的感想和看法.因此,要求考生平时夯实基础,通过大量阅读扩大自己的词汇,运用正确的语法规则,掌握写作技巧,加强写作训练, 提高书面表达的能力、合理得体、连贯流畅的语言运用能力和在规定时间内规范整洁的书写能力.
1. 认真审题
其一,审体裁：就是明确书面表达的体裁,是记叙文、议论文、应用文还是说明文等.其二,审人称：根据题干可以判断,应采用第一人称 ,还是采用其它人称来写.其三,审时态：根据写作要求可以判断,一般情况记叙文以一般过去时为主,说明文、议论文阐述观点,说明事实、论点、论据,以一般现在时为主,通知是将要发生的事,以一般将来时为主.其四,审内容：明确书面提示或图示中所规定的必写内容,写下提纲,如：校园活动学习和生活、社会正能量热点和环保、想象网络和互联网+的时代等.
2. 巧妙构思
2.1 确定结构,合理布局
审完题后,接下来就是列出提纲确定文章篇章结构.一定要先构建好文章的框架,在脑海中先形成一个总体的框架结构,确定整篇作文分几段来写,每段分别涵盖哪些写作要点和内容.
2.2 紧扣主题,提炼要点
提炼书面表达的要点.有了文章的框架结构和列出的提纲,紧接列出关键词和短语,翻译句子时注意时态变化,把题干中给出的简明要点进行适当的拓展和延伸,并列出6-8个要点.精细要点时注意用词要得体、地道、符合英语语言习惯.提炼信息就是确保文章不遗漏要点,同时提高语言表达的准确性.
2.3 行文的衔接和连贯
有了提纲和要点,接下来就是遣词造句、连词成句、连句成文了.在文章内容完整,要点齐全的同时,要注意行文段和段之间的连贯性,做到过渡自然、流畅.如：当你的外国笔友Tom打算8月来中国,来信了解中国的传统文化和风俗习惯,你写回信作具体介绍时,行文常用的衔接词有：Firstly, Secondly, Thirdly, Finally； 写议论文时常用：I think, I believe, In my opinion；其次根据文章需求还可用： In fact, In other words, At first, As a result, However, So, Therefore, First of all, Not only..., but also..., as far as I know等等.
3. 文笔新颖得体
3.1 体现文章“亮点”
一篇书面表达想要得到高分,除了结构完整、要点齐全、表达流畅外,还需要有一些吸引人的句子, 恰当运用固定句式（陈述句、感叹句、从句、分词状语、复合结构、倒装句和强调句等）,也是避免中国式英语的有效途径.举例如下：复合句：There is no doubt that such patients present a huge challenge.分词作状语：Seeing his English teacher coming, Li Xiaoming stopping talking.定语从句：The flat is in a building Dong Street, which is not far from Gaotai No.1 Middle School. 倒装句：Only then did I realize my mistake.
3.2 使用高级词汇和短语
为使文章新颖独到,提高卷面得分档次,选择较高级的词汇、短语、句型时要灵活多样,注意变换不同的句式,避免重复使用同一单词、句式,如以下：be addicted to , concentrate on ,have more fun learning English , have a bad effect on,improve our English skills , be determined to do sth,of great importance , have difficulty （in）doing sth, with the development of computer technology.
3.3 恰当使用成语和谚语
使英语作文完美中,平时多背多记经典名句会使文章增色,说服力强.例如：Practice makes perfect. 熟能生巧.No pins, no gains.不劳而获.Failure teaches success.失败是成功之母.Well begun is half done.好的开端是成功的一半.
4. 总结
总之,考生们在备考时要重视写作训练,夯实自己的语言基础知识,广泛阅读搜集背诵经典例句,掌握各种类型的书面表达写作规范,掌握写作的灵活性和技巧性,使用恰当的过渡词和高级词汇,写作起来才能得心应手.此外,注意开头和结尾,一篇英语作文的开头如果写得好,结尾又写得好,会进一步强化阅卷教师对你所写作文的好感,给你的作文打高分.学生写作能力的培养和提高是建立在听、说、读训练基础之上的,为了提高学生写作水平,使自己的文章表达准确,主题鲜明重点突出,语言合乎语法规则、流畅,语句完整,用词正确,平时在教师的指导下不断加强翻译句子的练习和语言知识的积累,多写就能增强自己的写作兴趣,考生应遵循循序渐进的原则,加强写作功底训练,逐步掌握写作规律,方能决胜高考.
罗成勇. 高考英语书面表达备考策略[J]. 考试和评价, 2015（13）.
（作者单位：甘肃省张掖市高台县第一中学）
总结:本文关于解题方法论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 高考英语书面表达备考指南 高考英语书面表达是考查考生语言知识综合运用能力的试题，备考时应注意以下几点：一、熟悉命题特点，了解命题趋势近年来高考英语书面表达题常考查记叙文、。
2、 英语书面表达提分有技巧 笔者连续多年从事高三英语教学工作并参加高考英语书面表达的阅卷工作，发现高考英语书面表达的平均得分并不高，现把该类题型的失分原因和写作技巧，尤其是。
3、 高中英语书面表达增分技巧 一篇高考英语作文要想征服阅卷者，获得高分，必须做到“要点全面、结构紧凑、内容连贯、语言丰富、亮点频现、书写漂亮、卷面整洁”。英语作文的写作可以分。
4、 高考英语书面表达的阶段训练 摘 要：高中英语“书面表达”部分在考试中所占比重很大，它主要考查学生的语言表达能力。高中英语教师在具体的教学过程中要注重阶段训练，提高学生的书面。
5、 中学生英语书面表达中问题和提高途径 书面表达是语言的输出形式之一。然而书面表达能力的培养与提高历来是英语教学中的棘手问题之一。解决这一难题，首先应该找出问题之所在，然后再寻找解决这。
6、 高中生英语书面表达能力培养 摘 要：英语书面表达能力的高低也是学生综合素质的体现。它是一门综合性很强的实践课，通过书面写作训练，能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知。