论文反思性教学在初中英语课中运用分析是关于对不知道怎么写初中英语论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文初中英语语法大全论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
自从新课标政策落实以来,一定程度上推进了英语教学的改革,反思性教学无疑是一种新式的教学方法,可极大地提高教师的教学水平,将反思性教学融入到教学实践中,将会使得教师激发自身的教学主动性,体现专业化的教学水准,进而调动学生参和到课堂中来,不断地进行自我评价和自我思考,不仅作为一名教师履行自身的职责,还要实现自我成长,为学生日后的长远化发展奠定坚实的基础.基于此,笔者结合自身多年的工作经验,针对性地分析了反思性教学在初中英语课程中的应用方式,而后提出了相对应的见解和思考.
1. 反思性教学的基本内容
反思性教学可谓是一项相对新式的教学手段,可以极大的提高英语教师的综合素质,在实际的反思性教学工作,要求教师要通过自我评价和自我思考的方式,勇于发现自己的不足,切实提高教师的教学水准,增强教师的教学经验,反思性教学的作用主要体现在教和学两个层面,可引导教师在反思中不断的发现问题,并妥善解决问题,逐步实现教学模式的创新和改革,提高教学有效性,增强学生对于专业知识的理解和认知力.
从“教”的角度,教师要掌握教学的精髓,在实践中总结问题和解决对策,并及时发现学生在学习英语知识的过程中常见的各类问题.
从“学”的角度,则要求教师要学会自行思考、主动学习,运用反思性的教学方法,切实提高学生的学习积极性,实现师生间的情感交融,最终为学生全方面掌握英语知识奠定坚实的基础.
2. 初中英语教学中反思性教学的应用现状分析
2.1教师易受传统教学理念的桎梏
笔者总结了当下初中英语教学中的一些典型问题,而后发现其中的许多经验丰富、具有较深资质的英语教师,他们的教学思维难以得到转变和更新,很多时候会受到传统教学模式的桎梏和影响.另外,也容易忽视对英语教学方法的反思,无疑此种教学理念下的教学模式的确定,对于学生英语兴趣的培养是极其不利的,也无法满足新课程标准对于英语的实际需求.
2.2英语教师过于关注教学设计,忽略了教学评价的作用
初中英语的教学环节,良好的教学设计对于学生的英语知识学习具有极大的帮助,但是,和此同时,英语教师如若仅仅关注课程中内容或是课程结构的设计,忽略了英语课程评价重要性,会很难提升英语教学质量,如若此时的英语教师仍旧无法进行全方面的反思,将难以紧握教学精髓和重点,最终影响英语教学的有效性和课堂教学质量.
3. 初中英语教学中反思性教学方法的应用
3.1增强初中英语教师自身的反思意识
若想将反思性教学良好的应用到初中教学课程之中,就应当提高教师自身的反思意识,初中英语教师还应当不断地研究和探讨,使得反思性教学方法更为科学和合理,这样才能最大程度地确保初中英语课堂的效率和质量,发挥反思性教学的价值.比如,可在学校内部组织教学活动,并引导英语教师参和到院校之内,进行全方位的培训和二次教育,从培训过程中增强教师自身的反思意识,使教师学会在日后的实践教学中不断总结地教学经验,为英语教育发展创造更为有利的条件.
3.2将反思性教学理念渗透到教学实践中
将反思性教学渗透到初中课堂教学之中,教师应提前做好导入和课程设计的相关工作,并对教学模式进行不断的创新和改革,使最终的教学模式更为合理、科学,满足学生的学习需求.
3.3提高英语课堂教学的趣味性
初中英语教学环节,学习的根本目的就是要实现自我成长和发展,而教师也应同样意识到这一重点问题,众所周知,初中实践教学中所涉及的内容和任务均较多,这就无疑会一定程度的增加学生的学习压力.因此,教师需要凸显自身的引导性作用 ,在课堂教学中不断的活跃气氛,可借助英语口语交流的方式,增添课堂教学趣味性,在和学生进行交流和沟通的过程中,还能增强师生间的情感,针对某个英语词组或是单词等,对学生进行指导,首先自行舉例,而后再由学生举例,这就会使学生明白英语知识的运用方法,起到深化含义的效果,并引导学生牢记英语知识,便于日后的利用.
4. 结束语
综上所述,初中英语教学过程中,教师若想提高教学有效性,就应当意识到自身的引导性地位,明确学生的主体性地位,在实践教学中不断的反思,并积极总结教学经验,从中发现自己的不足和学生学习中的常见问题,结合自身的教学经验,运用创新式的教学模式,有效解决各类问题,营造良好的课堂氛围.
[1] 魏园仿. 浅谈反思性教学在初中英语写作教学中的应用[J]. 才智, 2015,15（34）.
[2] 赖丽英. 关于初中英语教师反思性教学的思考及实践[J]. 校园英语（下旬）, 2016,24（09）.
作者简介：吴雪培,女,1975年6月15日生,籍贯辽宁省沈阳市,大学本科学历, 中学一级教师.研究方向：初中英语教学.
（作者单位：辽宁省抚顺市育才中学）
总结:本论文可用于初中英语论文范文参考下载，初中英语相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 反思性教学在初中英语写作教学中应用 【摘要】随着我国对外政策的开放，我国经济走出国门，逐渐国际化。因此，英语成为我国对外交往的一门重要语言，我国在教育方面也越来越重视英语这门学科。。
2、 少数民族地区大学英语教学改革中反思性教学模式应用 【摘要】本文在分析我国高校大学英语教学现状的基础上，结合少数民族地区高校大学英语师资队伍特点，阐述了少数民族地区大学英语教学改革中应用反思性教学。
3、 如何在初中英语课中合理渗透分层教学机制 [摘 要]在素质教育全面开展的新教育背景下，“因材施教”作为目前教育发展新热点已经受到不同阶段教师的重视，如果通过有效的教学方式使班级中的每一位。
4、 初中语文反思性教学作用 摘 要：近些年来随着教育模式的不断改变，反思性教学的应用范围比较广，在具体教学过程中需要教师引起重视。将对初中语文反思性教学作用为基础，结合具体。
5、 语音教学在初中英语中重要性运用 英语语音关乎学生听说能力和拼读单词能力，双方面相互交错、相互影响，由于语音是语言的最基本表现形式，因而，学生对自己语音好坏的认识直接影响他们是否。
6、 阶梯性训练在初中英语写作教学中的应用探微 英语写作能力是素质教育背景下初中生应该具备的一种重要的、基本的能力，这就使得英语习作教学有了新的更高标准。但是，当前的初中英语写作教学依然沿袭以。