论文熟悉米，奇妙稻是大学硕士与本科奇妙毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写动听968主持人奇妙照片方面论文范文。
“千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音.”盼望着,秋天就这么来了.科技周课程“稻”源于一位老师从田野里摘来的一株“薏米穗儿”,这株金的稻穗里藏着什么区域里,孩子们自发的探寻和讨论充满了愉悦的气息.
快乐采风
第一站——稻田寻秋
既然大家有兴趣,那我们就到田野里去找一找吧.小虎和佳佳在田埂边,取下金的稻粒,放在嘴里咬一咬：“哇,老师,里面真的有米呢,白色的米.”摸摸、看看、闻闻、咬咬,多通道感知稻米的秘密,孩子们的感受源于他们的亲身体验.
老师把课堂搬到这一方田野,感觉真是不一般——“小朋友,稻穗为什么都是弯下来的?你数过稻穗儿上的米粒吗?”等
沙宝宝在田埂捡到一把镰刀,他蹲下来,居然像模像样地使唤起来,看来像是一位有经验的小小农工.老师笑着说：“现在的稻子还没有完全成熟,我们约定,等到那时候,大家再一起来看收割,好吗?”
当然,既然走进田野,我们可不仅仅是看稻米,跳田埂儿、吹蒲公英、摘扁豆、挖、找小虫、探寻野菜的秘密、感受泥土的气息,这些稻米的好朋友我们同样有兴趣.
第二站——超市调研
小雪说：“老师,我看到稻子里米粒是白色的,可是为什么我们家里、还有幼儿园里煮的饭会有红色的、黑色的,很多颜色呢?”另一个小朋友说：“你不知道吗?那是黑米、红米.”还有的小朋友说：“我和妈妈去超市买过五彩米.”好吧,既然说到超市,我们这就去看看.
超市里,孩子们观察、比较、讨论,他们在丰富的资源面前,积极互动,充分调动多种感官感知、探究米粒世界.家长当然没闲着,跟孩子进行二次、三次超市探索.课程的实施离不开这一拨重要的力量.
第三站——体验收获
家长们的合力在接下来有更好的体现.管益然妈妈联系了老家的亲戚,帮助课程实施.
大家来到田野看到机器收割、脱粒、晾晒,粒粒稻米在阳光下闪动着金色的喜悦.孩子们看不够,摸不够,万分惊喜.
有孩子发现,也有收割机忙活不到的地方,田地的边边角角还剩下一些摇头摆尾站立的稻穗.勤劳的爷爷拿镰刀开始收割,孩子们进一步感受到人工收割和机器收割的分别.
拾稻穗的时候,无垠的田地里,孩子们低头细细寻找、捡拾,有的还会尝一尝、聊一聊,每一个身影都是快乐的,每一串脚印都是鲜活的.
这样的课堂是本真课堂,我们的“稻米寻源”课程就是这样,植根大自然,源自孩子们身边.
多样体验
孩子们陆续从家里,从超市搬来各种各样的米,他们兴致勃勃,问不停、说不够.“老师,这是爆米花的米吗?”“为什么这个黄米的上面都有小黑点儿.”面对孩子们的兴趣,我们趁热打铁,开展了一系列集体活动.“米粒大集合”“五色饭”,科学活动和生活活动联合奉上.孩子们观察、比较、探究,米粒的共同和不同.孩子们发现淘洗、下锅、蒸煮等看似简单的事情原来并不容易.冯冯拿一碗米到水龙头下淘洗,水流的冲力一下子把米冲散了,他自己也是满脸水花,冯冯和大家一起笑得前仰后合.陈玙畅品尝五色饭的吃相被老师定格上传到班级 群里,妈妈留言：“乖瓜,找不到媳妇的节奏.”
音乐活动《鼓上的米粒》,孩子们化身为快乐的米粒音符,跟随音乐弹跳、舞蹈,他们时而舒展,时而停顿,尽情地玩音乐,体验韵律.唯美的绘本故事《稻草人》以情感入手,把孩子带进不一样的世界,守护庄稼的稻草人,到远方旅行的梦想能实现吗?也许我们小朋友能够帮帮它.亲子活动《米粒粘贴画》,孩子和爸爸妈妈一起精巧构思、细细描画、小心粘贴,颗颗米粒串接的是浓浓的亲子情.
自主游戏
陈鹤琴先生说：“游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命.”课程游戏化的春风推动着老师抛旧迎新,推动着孩子放开手脚.有了孩子们带来的各种米粒投放于游戏材料区,有了老师和家长在班级 群的热络回忆,才有了用的磨米机,舂米石,大小筛子等等.材料的多样给了孩子更多的创造和发展空间,孩子们选择、操作、游戏、探究、思考,自发生成的游戏玩法,其价值远远高于教师的预设.
磨米,石磨转呀转,米粒就这么被转成了细碎的米粉,玩的是“魔法师”的游戏.舂米,稻子放在里面,当石头碰上石头,稻壳儿就这么悄悄地和米粒分开了,真是神奇.今天几个男孩子玩得很有看头,邱王睿把大家做了分工：“你挑大一点的薏米、西米,我挑最小的小黄米.”米粒分类盒是苗苗带来的月饼盒内包装.盒子里的小镊子,每一把镊子都不一样,这是邱王睿和妈妈逛超市时的收获,小朋友用起来可以各取所需,也很称手.大家一起做了稻草人,并把它打扮得美美的,让她快快乐乐去旅行.娃娃家里,孩子们烹、煮、炖,不亦乐乎.,游戏结束整理材料时,孩子们把每一粒米都捡起来,放回材料区.洋洋拿西米放到贝壳里,讲述她的小故事《沙子和珍珠》.尹尹拿着放大镜细细揣摩,说：“咦,奇怪,每个米上好像都有小点点,还有的米上有一条线等”烨烨到户外散步时,悄悄带了一小把米,洒在花坛旁边,她说：“想喂小蚂蚁,看看蚂蚁大力士怎么搬家.”此刻,老师唯有走到孩子中间,耐心聆听,静静观察,才会发现这些欣喜和惊奇.
当然,作为老师,不能仅仅是观察,更不能止于观察,主题课程的实施需要老师不断地去思考,去分析,解释看到的和听到的,建构或者赋予其教育上的意义,做出下一步的支持策略.
（作者单位：江苏省如东县实验幼儿园）
总结:本论文为免费优秀的关于奇妙论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 水下70米，他和鲨鱼共舞 阅读分享：在生活中，我们每个人都有热爱的东西，可是我们却没有像罗伯·斯特尔特导演一样为之付出行动。热爱是一种情怀，更是一种行动力。中高考阅读不仅。
2、 30米，不仅仅是距离 【案例描述】开学后，我们班被分到了三楼，教室紧挨厕所，这让我不禁皱起了眉头。味道难闻不说，办公室还在另一头，两者间距离稍有点远。闲来无事时，我。
3、 巧选米，生活处处是珠玉 我们常常说，巧妇难为无米之炊。没有合适的写作素材，纵有运斤成风、白垩尽去的本领，也难以成就文质兼美的佳篇。所以，写作的成败有时不在动笔之际的技术。
4、 要吃米，找万里 2016年，是万里同志诞辰100周年。万里于1916年12月出身在山东省东平县一个贫民家庭，是中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战。
5、 悠哉翡冷翠，自在米其林 意大利历来是盛产美食美酒的地方，2016年米其林排名第一的餐厅osteria francescana就位于意大利北部的摩德纳，法拉利、玛莎拉蒂、。
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