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(乐山师范学院 文学与新闻学院,四川 乐山 614000)摘 要: 高校辅导员普遍参与形势与政策课程教学工作,是落实形势与政策课程教学任务的一。
摘要:形势与政策课程是高校思政教育的重要内容,是提升大学生思想理论素养和政策水平的主阵地。但目前我國高校形势与政策课程存在课程设置不重视、教学内。
内容摘要:“形势与政策”教育是高校学生思想政治工作的重要内容。“形势与政策”全程网络教学平台具有内容丰富性、教学个性化、方式开放性和师生平等性。
摘要:形势与政策课程是一门较为特殊的思政类课程,理论的稳定性和内容、教学方法的变化性是其主要的特点,通过对教育部2012-2015四年的“形势与。
今年下半年,经济转弱的因素有所增加,基础设施和房地产投资会继续回落,企业加库存周期行将结束,出口增长存在一定变数。初步预测,三季度GDP将增长6。
摘 要:随着全球化和信息化的发展,高校中的思想政治教育环境也在发生着变化。而思想政治教育涵盖的范围比较广,它在各个方面的教学内容中都有涉及,尤其。
摘 要:高职院校的形势与政策课程是一门非常重要的课程,它对高职院校学生的思想政治教育起着关键性的作用。但是随着“互联网+”时代的到来,网络环境使。
摘 要:本文主要针对高职院校的“形势与政策”课实效性面临的实际问题,分析了“形势与政策”课实效性缺失的表现和原因,提出了增强“形势与政策”课实效。
一、《土地制度与政策》课程特点及教学难点分析《土地制度与政策》课程是土地资源管理专业的专業核心课程,其讲授和学习的效果直接影响到土地资源管理专。
【摘 要】 本文分析了高校形势与政策课程建设现状与问题,以使用与满足的理论视角对大学生的形势与政策课程进行考察,提出了形势与政策课程建设与创新的。
摘要:《空间解析几何》课程是高等学校数学专业课程体系中一门比较重要的基础课,本课程也是初等数学向高等数学过渡和联系的纽带,文章就该课程的教学内容。
摘要:十九大以来,全国上下勠力同心为实现“两个一百年”共同奋斗,高校肩负培养人才的重要使命,如何能够培养出符合新时代要求的具备高素质的文秘人才,。
摘 要:在形势与政策课程中教学实效性的加强是对大学生世界观、人生观、价值观教育的重要内容,本文从分析形势与政策课缺乏师生互动的原因入手,阐释了师。
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着不可替代的作用。这其中,形势与政策做为大学生思想政。
[摘要]获得感是衡量“形势与政策”课教学质量的一个重要标准。提升大学生在“形势与政策”课上的获得感,需要做到理论与实践相结合、个人发展与国家发展。
在中央和地方政府的扶持下,我国新能源汽车产业得到了长足的发展,2015年已跃居全球产销量第一。但目前,我国新能源汽车产业依旧处于关键技术薄弱、市。
【摘 要】 大数据时代的到来给高校形势与政策教学既带来了机遇,也带来了挑战。大数据时代增强形势与政策教学的实效性对策是:建立科学合理的课程设置,。
【摘 要】 针对当前《形势与政策》课程教学时效性低下的困境,应借鉴叙事教学方式,围绕叙什么、如何叙,叙事媒介等三个方面,实现从政策宣讲到理论认同。
摘 要:开展形势与政策实践教学是使90后大学生更好适应社会、培养应用型人才的一种有效教学模式。本文以赤峰学院为例,对基于应用型人才培养的形势与政。
[摘 要]“形势与政策”课由于其内容的重大性、时效性等特点,课程设置和内容安排具有其特殊性,这也使授课教师对其教学内容难度的理解存在分歧。把握教。
本刊讯 最近,我区成功举办了首届广西高校“形势与政策”微课比赛。比赛中,选手结合G20杭州峰会、供给侧改革、南海问题等热点话题,详细阐述了微课的。
摘 要:《形势与政策》是高等学校政治思想理论教学的重要组成部分,是高校学生思想政治教育的重要内容。但长期以来,《形势与政策》在一些高校的政治理论。
[摘 要] 我国经济在经历三十多年高速发展后,增速逐渐放缓,供求开始出现失衡,产能过剩问题严重,抑制了经济增长的潜能。原有的以需求刺激经济的增长。
摘 要:学生撰写课程论文,既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段,也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。
摘 要:近几年公证投诉案件频发,并且涉及的公证都存在或多或少的问题,不得不引起人们对公证执业风险的重视。本文从公证执业风险的表现形式、产生的原因。
摘 要:随着社会的全面发展,社会中边缘群体存在不仅增加了社会压力,也增加了社会不稳定因素。伴随着社会经济的剧烈变化,使他们感受到前所未有的压力。。
摘 要:在现代社会,行为人在法律上并不承担普遍的不作为义务而仅仅承担某些特定的、具体的义务,因此,行为人所实施的行为导致受害人损害的发生并非是行。
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