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关于未成年人论文范文 未成年人抢劫犯罪情境预防试析相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:未成年人论文 更新时间:2024-03-02

未成年人抢劫犯罪情境预防试析是关于本文可作为未成年人方面的大学硕士与本科毕业论文未成年怎么去网咖上网论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

摘 要:抢劫犯罪现在大量存在,已成未成年人犯罪的罪重要的罪名.该罪存在如下的特点:作案的时间集中、大部分都是共同犯罪、对情境性监控措施反应明显.举措如下:强化未成年人活动范围的环境管理,如设置路边监控、加强民警巡查、充分利用社区保安,利用各种手段强化未成年人抢劫犯罪情境预防.

关键词:未成年人;抢劫罪;情境预防

一、情境预防理论简述

在60年代,西方著名的犯罪专家罗纳德· 提出了这样的一个理论,就是从犯罪产生的具体环境出发,然后通过对各种环境的分析,最后提出解决的方法.这种理论就叫犯罪预防模式,该理论的提出对犯罪的预防研究领域具有划时代的意义.他彻底改变了原有的单一的预防模式,多元化的研究开始成为主流,尤其是对产生犯罪的具体环境的各种元素的研究,对减少犯罪的产生具有非常重要的作用.该理由具有非常明确的内容,操作性非常强.

犯罪的情境包括多方面,主要有时间、空间、机会、条件等,这些条件是否具备,是促使罪犯是否从事犯罪的重要因素之一,当这些条件的风险系数过高,超过了犯罪后获取利益的成本,那么犯罪就有可能被制止.故而,对产生犯罪的环境因素做一个系统的深入的研究就显得尤为重要,尤其是研究通过环境的合理设置从而达到增加犯罪难度和风险的目的,最后达到最终减少犯罪的目的.

二、未成年人抢劫犯罪情境预防引入的合理性

(一)未成年人抢劫犯罪的生成特点要求引入情境预防

第一,未成年人抢劫犯罪发生的空间较为集中和固定.一方面,未成年人实施抢劫犯罪的具体地点较为集中.从一般情况来看,抢劫犯罪发生的具体地点具有广泛性和分散性特点,无论是公共场所还是私密空间,都有可能成为抢劫犯罪人选择的作案地点.未成年人由于生活经历单一,日常活动范围有限,加之多临时起意、一时冲动而实施犯罪,因此选择的作案地点通常和他们生活环境接近且是较为熟悉的环境.此外,考虑到未成年人体力、心智等方面的特点,入室抢劫的情况还比较少见.另一方面,未成年人抢劫犯罪的宏观环境较为固定.和成年人抢劫犯罪中常见的跨区县乃至跨省市流动作案不同,未成年人实施的抢劫犯罪多数出现在同一区域,甚至就固定在几条街道或某些建筑物附近,很少有流窜作案的情形.

第二,未成年人抢劫犯罪者文化程度普遍低.文化程度主要集中于上过初中和上过小学两类,分别不到80%和20%,上过高中、中专或职业高中和没上过学的很少,分别只占7.6%和0.3%.整体来看,未成年犯的文化程度普遍不高,初中程度(包括初中)以下的占到92.4%.未成年犯之所以表现出偏低的文化程度,是因为大多数未成年犯罪人在初中毕业之前或毕业后就离开了学校,而没有进入高中、中专或职业高中继续学习.这其中,有因在校期间违法犯罪而中断学业的,更多的则是“主动”离开校园游荡于社会,最终走上犯罪的道路.

(二)传统预防措施的不足亟须情境预防弥补

第一,司法预防存在的不足.就未成年人抢劫犯罪来看,当前我国主要是通过刑罚措施改造犯罪人、警示潜在犯罪人,虽起到一定的作用,但是刑罚措施如果没有完全消除犯罪的可能性,就会给他们贴上一个游离于正常社会之外的标签,这样就有可能使他们走向另一个极端——继续实施犯罪.再者,从国外有些犯罪学家对隐性案件的研究可以发现,能够进入刑事司法系统的案件只占到社会发生全部案件的百分之十左右.

第二,社会预防存在的不足.首先,不可否认社会预防是治理犯罪的根本举措,社会预防是通过社会改革、社会政策的调整和加强社会控制来消除、减少引发犯罪的原因和条件,其着眼于社会自身的完善,并基于完善的社会基础改造人的思想和观念,进而避免犯罪的发生.人的思想和观念具有难以控制性和难以把握性,社会预防在影响人的心理上存在一些问题,不能消除未成年人抢劫犯罪动机的产生,所以说,将社会预防实施于未成年人抢劫犯罪面临着现实的困难.其次,社会预防是一个长期的、系统的社会改造和完善工程,这一工程需要投入大量的人力、物力和财力,但是其对犯罪的治理并未起到立竿见影的效果,受到了一些社会阶层的指责和批评,影响了社会预防预期目标的实现.

三、未成年人抢劫犯罪情境预防的措施

第一,加强中小学校及其周边环境的管理,防范针对在校学生的抢劫犯罪.首先,在未成年人抢劫犯罪中,有一部分受害对象是未成年人,其中以中小学生为主.对于青少年抢劫高发地,学校应鼓励学生多结伴而行.其次,增加自然监视,由于学校是未成年学生主要的聚集和活动场所,因此有必要通过加强校园环境的管理以防止犯罪侵害.在校园规划设计上,应做到合理布局,以减少校内外的安全死角.学校建筑的规划布局必须充分考虑到犯罪预防的需要,校园建筑群的宏观布局和建筑内部的微观设计都要体现犯罪防控的宗旨,尽量减少视觉死角,形成透明、阳光、亲切的空间环境.

第二,减少匿名性.通过减少匿名性,使犯罪人的身份暴露在社会的关注之下,犯罪人在进行行为选择时能够考虑到这种风险的增加,从而放弃犯罪.在拥有众多学生的学校让学生统一穿着校服,校服上标有学生自己的姓名、班级等个别化的标志,一旦该学生实施犯罪或越轨行为很容易被旁观者识别其身份.

第三,加强网吧、游戏厅等未成年人经常聚集和活动的场所及附近的建筑物、街道的环境管理.首先,应当在网吧、游戏厅等未成年人聚集的场所及周围普遍安装电子监控设备,并和 机关联网,同时设置显著标识表明监控的存在,对意图实施抢劫犯罪的未成年人起到警示震慑作用.其次, 机关应当以辖区内的网吧、游戏厅等未成年人聚集的娛乐场所为中心进行摸底,确定未成年人犯罪高发的热点地区,在这些地区配备专门警力,增强巡逻的密度.最后,明确 所经营者的犯罪预防职责,发挥这些营业场所保安的积极作用.

参考文献:

[1]戴宜生.关于二十世纪八十、九十年代中国青少年违法犯罪状况及趋势分析.中国青少年犯罪研究会主编:中国青少年犯罪研究年鉴(2001年第二卷).方正出版社.2002年版

[2]关颖、鞠青.全国未成年犯抽样调查分析报告.群众出版社.2005年版

总结:本论文可用于未成年人论文范文参考下载,未成年人相关论文写作参考研究。

参考文献:

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