论文中国古典舞教学模式趋势分析是适合不知如何写中国古典舞方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中国古典舞论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】近年来,中国的古典舞在迅速的发展,与此同时也在不断的探索独具特色的发展之路.我国古典舞作为一个非常醒目的舞种,对其进行很好的继承与传承是非常重要的历史使命,因此本文对中国古典舞教学模式的发展趋势分析,以便更好的让我们学习古典舞.
【关键词】中国古典舞；教学模式；发展趋势分析
前言
随着我国社会的不断转型与发展,我国的当代舞在艺术标准、社会审美以及人文环境等等方面都发生了非常大的改变.我国的古典舞至始至终都领衔着我国的舞蹈,在思想空前活跃的今天,已经走到了需要重新的审视自己以及考量自己未来的趋势.
一、古典舞的情感化教学模式
我国的古典舞源于中国的戏曲,而戏曲是非常注重情感的表达的,情感是人的心理发展的重要组成部分之一.我们的舞者只有很好的把握好人物情感,才能非常好的对我国的古典舞进行继承与传承.例如,在《繁漪.药》中,在这个舞蹈剧目中,舞者是需要展现出不一样的情感态度,从厌恶到仇恨在到愤怒及反抗,然后又从反抗引发出了恐惧最后转化成容忍.这些情感中是在层层递进,尤其是最后的反抗转化成了容忍.舞者只有在整个表演过程中准确的把握好人物的情感,才能够很好的塑造好人物.所以,我国的古典舞教学模式发展趋势之一就是老师应该运用情感的方式进行教学,进而充分的激发学生对古典舞蹈的热爱,与此同时运用多媒体以及讲故事的方式来加强学生对作品的理解.同时也可以播放音乐来渲染情感教学,让学生能够对学习以及表演激起浓厚的兴趣,最终是学生能够以专注的情感学习古典舞蹈,真正的体会到古典舞的价值.
二、古典舞的自主学习模式
通常在学生学习的过程中,学生的自主学习动力不强,尤其是当前有这么多舞种的情况下.传统的古典舞蹈教学中,学生有非常大的依赖性以及被动性,缺乏独立自主学习的意识以及能力.所以高校古典舞教学工作者在教学工程中逐渐的在重视发挥学生的学习主动能动性,逐渐地消除学生对学习古典舞的畏难心理.让学生依据自己的经验以及知识学会探索、学会发现.例如,老师可以在教学过程中让学习通过自主学习模式让学生用气息引导动作来传达情感,塑造出真实的意境.老师可以事先设计好的音乐以及队形,在教学过程中让学生任选一种,然后通过自设的情境,重新進行气息 以及动作顺序的处理以及编排,并且需要展示自己排练的作品,让自己脑海中想象的画面真实的描述出来.为了朔造好的意见效果,充分的传达情感以及意境,老师同时还可以将学生表演的舞蹈动作录制下来,让学生在课下看自己表演的视频,然后找出自身的问题,进而建立起非常直观的认识,认真地进行分析.同时,培养学生的自主创编能力也行学生养成自主学习的重要组成部分.因此,老师可以在讲完基本的古典舞蹈理论以及舞蹈的基本动作技能之后,让学生根据所学的知识进行一些古典舞的创编练习,充分激发学生的兴趣以及主动探究的精神.
三、古典舞蹈的合作学习模式
合作学习模式对于改善我国古典舞教学中课堂上的枯燥氛围有非常大的作用,激发学生学习古典舞的动机,这对于提升学生的舞蹈能力是有着非常重要的促进作用的.在合作学习模式中,每个学生是有双重身份的,其一是学生,其二也是老师.当在古典舞表演过程中,如果有的学生不能或者不能够很好的表现某个舞蹈技能,其他的学生是可以上前进行指导的,强调出这个动作的要领,并且小组成员之间可以相互的学习,相互的观察与指导,帮助同学纠正舞蹈动作.例如,当教师在讲到气息运动规律以及方法时,老师可以通过引导式提问的方法,提出“气息一呼一吸有有几种组合方式”,并且让每组学生分别表达出来,结合学生的表演,让学生找到气息的运动规律.在讨论的过程中,学生可以渐渐深入的掌握气息的运动规律,并且掌控气息.在模仿后,小组与小组以及成员与成员中,对模仿过程中出现的问题以及疑惑进行集体的讨论与总结.在以小组为单位的合作学习以及展示过程中,通过提出问题发现问题以及讨论与研究问题的过程中,不仅仅获得了知识,学生之间相互取长补短,以及共同学习与进步,而且学会了如何与其他学生进行沟通与合作.
四、结语
我国的古典舞是我国舞蹈家综合历史文献与现存的传统舞蹈,把二者进行融合之后重新再现的古代典范舞蹈.通过本文的研究,发现我国的古典舞教学模式的发展趋势有三个：一个是古典舞的情感化教学模式、二是古典舞的自主学习模式、三是古典舞蹈的合作学习模式.最后希望通过本文的研究,希望对学习我国古典舞的学生以及教授古典舞的老师有一定的指导意义.
参考文献
[1]慕华.基于舞蹈基本功教学中开发学生思维与意识的分析[J].鸭绿江（下半月版）,2014,（12）.
[2]季鹰.对身韵教学在中国古典舞学科中功能与价值的再认识[J].北京舞蹈学院学报,2007,（03）.
[3]夏芯童.芭蕾基训对中国古典舞教学体系形成的影响[J].中小企业管理与科技（上旬刊）,2016,（10）.
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[5]夏芯童.中国古典舞教学课程模式探究[J].中小企业管理与科技（上旬刊）, 2016,（10）.
总结:本论文可用于中国古典舞论文范文参考下载，中国古典舞相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 关于对中国古典舞技术技巧课教学方法 【摘要】中国古典舞主要是在肢体语言的基础上塑造一定的艺术形象，而古典舞的技术技巧是其重点表现形式，更是展现艺术魅力的根本途径。基于此，文章从中国。
2、 中国古典舞教学理念中儒道文化的培养 【摘要】本文以探寻如何改进中国古典舞的教育方法，提高学生综合能力与文化素养为目的，研究如何运用传统文化之根的儒道文化渗入到古典舞教育的实践当中。。
3、 中国古典舞基本功训练的重要性 摘 要：本篇论文皆在阐述本科教学的使命是让学生在艺术上得到升华，达到一种平台上全面得提高，作为艺术教育，任何技能的训练都无法和风格的训练割裂开来。
4、 中国古典舞教学方法 摘 要：中国古典舞基于中国传统民间舞蹈，经历代舞者的整理、提炼、丰富与发展，同时经过历史发展大潮流的甄别，进而具有了中国特色传统古典风格的舞蹈。
5、 中国古典舞身韵太极意识 摘要：《周易》的卦象对中国的书法、绘画、舞蹈等的艺术形式有着直接或间接的影响，它的一些基本命题和范畴被各门艺术理论征引解释，并从美学层面上揭示了。
6、 中国古典舞教学体系演变 摘要：中国古典舞教学体系的建立经历了从无到有，从对戏曲舞蹈以及芭蕾舞训练体系的简单的整合进行中国古典舞的教学，到现在建立了较完善的、具有中国民族。