论文刘嫣静带折翼天使一起飞是关于本文可作为相关专业一起飞论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文一起飞歌曲论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
捧着一颗爱心的教师
2011年6月28日中午,央视《新闻30分》节目正在播出.突然,一声含糊不清却饱含真情的“妈妈”令人为之一振.镜头中,一个脑瘫孩子甜甜地依偎在老师身边,刚才那一声“妈妈”就出自她口,而她生平第一声“妈妈”叫的就是自己的老师.这位老师就是苏州市姑苏区特殊教育学校校长刘嫣静.
十六年前,一次偶然,让刘嫣静和智障孩子结下了不解之缘.当时,刘嫣静还是一名幼儿教师.在一次党员献爱心活动中,她到金阊培智学校义务教导智障学生做手工.虽然来之前,刘嫣静已经做好了心理准备,但看着那些又高又大的孩子,连简单折叠动作都完成得很吃力,她既心疼又难过,一个一个地手把手帮孩子完成手工制作.孩子们看到自己的作品,绽放出灿烂的笑容.这笑容,把刘嫣静的心都融化了,她深有感触地说：“他们的要求很低,快乐很简单,只要付出一点关心和爱护,他们就能绽放最灿烂、真诚的笑容.”
当刘嫣静离开时,孩子们的热情更是深深感动了她.有的孩子拉着她的手,有的孩子抱住她,对她恋恋不舍,连声问：“刘老师,你什么时候再来给我们上课?”那一刻,除了怜惜,她对这些孩子有了不一样的感受,“我的一点点付出居然可以给这些孩子带来这么多的欢乐.”回忆起那一幕,刘嫣静的眼睛红了.也是从那一天起,她有了一种想法：把自己的热情投入于特教事业,帮助这群特殊孩子实现属于他们的美丽梦想.
2002年暑假,苏州区域调整,当时已是区幼教骨干、幼儿园副园长的刘嫣静,主动请调到苏州市金阊培智学校（2016年11月更名为姑苏区特殊教育学校）任教.那时,大家对于特殊教育的理解比较消极,很多人觉得她放弃那么好的事业,去教一群“傻孩子”,是自毁前途.刘嫣静平静地说,“正因如此,我觉得自己更应该去从事特殊教育,我的力量虽微薄,但或许能给他们带来更多的希望.”
9月1日开学第一天,刘嫣静告诉全校孩子们：“我是你们的新老师,但我更会努力地成为你们的朋友、你们的妈妈.”这是她的“就职宣言”,也是她践行了十六年的承诺.
守着一份责任的校长
2006年,因工作需要,刘嫣静走上了校领导岗位.“如何根据学生及家长的需要做好教育服务工作”是她一直思考的问题.当时,学校和其他培智学校一样,实行的是国家规定的九年义务教育.2006年9月刚开学不久,一位母亲抱着身患脑瘫、不足5岁的孩子找到学校：“我的孩子很想上幼儿园,可别的地方都不收,听说你们学校的老师特别有爱心,能收下我的孩子吗?”那时的特殊教育还没有向学前儿童开放,学校场地小,没有条件办学前康复班.看着母亲和孩子渴求的眼神,刘嫣静为自己的无力深深愧疚.
2008年,学校进行改扩建,有了教学场地,刘嫣静立即申请建设学前教育康复班.那年暑假,她全身心地扑在这项工作上.由于这项工作在苏州是首创,没有经验可以借鉴和学习,凡事都要靠自己去思考,去摸索.整整一个夏天,刘嫣静变得又黑又瘦,但内心无比快乐.当年9月1日,苏州首家智障儿童学前班开班了,也迎来了六名3岁至6岁的智障宝宝.一位年轻母亲把孩子送到刘嫣静手中时,流下了激动的泪水,她说：“老师,谢谢你们,今天我的孩子终于能像健全孩子一样上幼儿园了,你们帮我和孩子圆了一个美好的梦.”那一刻,刘嫣静深切体会到身上的责任和压力.
还有一次,刘嫣静下班回家经过一条巷口时,遇到已毕业的学生俊俊.这个高大的小伙子,在马路边抱着路灯杆子茫然地看着过往的车辆,嘴里不停地嘟哝着.看着孩子茫然的眼神,和倒退的生活自理能力,她心痛不已.那一刻起,“让心智有残缺的孩子更有尊严的生活”便成了刘嫣静的另一个工作目标.
2009年,刘嫣静在校园里建了一个约140平方米的智障少年职业教育基地,率先在苏州开设了智障少年职业教育基地,让那些原本15周岁就要面临毕业的学生,能够再有三年的时间继续留在学校,学习简单的职业技能.至此,学校在全省率先构建了长达15年的免费特殊教育服务体系.
为了让更多用人单位接纳智障学生就业,刘嫣静不厌其烦地一次次奔波、一趟趟联系,陪着笑脸,说尽好话.近年来,有二十余名学生顺利实现就业,融入了社会.星级酒店、知名小区、外资企业中,都能见到智障学生的身影.智障孩子实现自尊、自强和自立,已不再是刘嫣静遥不可及的梦想.
编织一张情网的天使
刘嫣静深知个人帮助孩子的力量有限,只有激发起每位教师的爱心和智慧,才能呵护好每一个学生.在她的示范引领下,学校成立了“老师妈妈”团队.对住宿的孩子进行“一帮一”的“周末妈妈”关爱行动,让学生体验家庭生活的温馨；成立教师“爱生圆夢基金”,帮助家庭困难学生解决实际困难；针对孤残及贫困孩子发起“爱生牛奶接力”活动；成立“老师妈妈师德讲师团”,在全社会积极弘扬、宣传特教教师爱岗敬业、博爱奉献精神等刘嫣静像一只领头雁,带领团队教师多形式、多角度、全方位耐心细致的关爱、培育特殊学生.
刘嫣静用坚韧和智慧,努力为智障儿童织就了一张由政府、企业、学校、家长多方联动,齐心协力助残扶教的情网.她用追梦人的执著带动着教师,改变着学生,感动着家长,也感染着社会上的爱心人士.苏州市同济酒楼董事长陈素兴就是其中的一位,他被姑苏特教教师们的点点爱心深深感染,对残障儿童不断伸出援手,个人累计捐款近300万元.同济酒楼和金阊区培智学校共同发起成立的以“同舟共济,匡智助残”为宗旨的苏州市同济儿童匡智中心,至今已成立二十周年.二十年来,这股爱的暖流已汇成洪流,大批有志于慈善教育事业的各界人士,关心着智障儿童的教育和成长.
而对自己的儿子,刘嫣静满是愧疚,从事特教第一年,儿子仅2岁.将大部分精力投入工作的她,很少陪伴儿子.仅有的几次接儿子放学,她还因工作忘了时间,儿子哭着问她：“你是我的亲妈妈吗?”
刘嫣静就像她的名字一样,美好娴静,涓涓细流,润物无声.2007年,她被江苏省教育厅授予“江苏省优秀教育工作者”,2008年被江苏省教育工会授予“江苏省优秀青年教师”,2011年被江苏省人民政府授予“江苏省劳动模范”,2013年被江苏省妇联授予“江苏省三八红旗手”,2014年被江苏省委宣传部、江苏省教育厅授予“最美教师”,2015年被中华全国总工会授予“全国五一巾帼标兵”,2016年被全国妇联授予“全国三八红旗手”.未来,她必将继续乘着爱和责任的翅膀,不断追寻那份专属于特教人的梦想.
（江苏省妇联宣传部 供稿）
（编辑 张秀格 gegepretty@163.com）
总结:这篇一起飞论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 李婧、刘吴、刘静设计作品 作者简介：李婧，女，毕业于武汉大学，硕士研究生，就职于武汉交通职业学院艺术学院，讲师。研究方向环境艺术设计。刘吴，男，毕业于中国地质大学，硕。
2、 张厉、康淑琴、李凡、刘静作品 作者简介：张厉，女，毕业于海南大学，硕士研究生，就职于武汉交通职业学院艺术学院，讲师。康淑琴，女，毕业于武汉大学城市设计学院，硕士研究生，就。
3、 折翼的天使 十五年前因为好朋友的一句话，我进入了远东科技大学，因此结识一位素未谋面的小孩，更意外地开启一份难得的师生缘分。当年这位好友他称呼我赵教授，我称。
4、 折翼天使重生记世界那么大，痛那么小 我在重症监护室里住了8个月，光病危通知单就下了32张。对于26岁的我来说，余生却注定只能在轮椅上度过，那种绝望一度让我想放弃生命。可妈妈却告诉我。
5、 折翼天使的守护者 昌广慧，忠县特殊教育学校的一名普通教师。在教育岗位上已辛勤耕耘了36年，其中从事特殊教育工作24年。她以一颗执着的爱心，对特殊儿童百般呵护，为折。
6、 吕文芳熊建华雷汉民朱贤成李家平师云波刘相法折殿川 吕文芳鹧鸪天·梦逢鹊桥昨晚樵楼夜半钟，惊回千里鹊桥逢。两情缱绻寻春梦，万缕缠绵寄海空。 情切切，意浓浓，肝肠寸断与君同。今宵又是难眠夜，独自。