论文幼儿园音乐活动教学障碍成因解决（一）是关于活动教学方面的论文题目、论文提纲、幼儿园活动教学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
报告主题：
主讲人：谈亦文
谈亦文 江苏省第二师范学院教授,中国学前教育研究会会员.主要研究方向是学前儿童音乐教育.
内容简介：幼儿园音乐活动涉及教师和幼儿两个主体,谈亦文教授指出,这两个主体也是导致音乐活动效果不理想的根源,即教师的教学行为和幼儿学习习惯共同决定了活动的效果.她认为,幼儿学习习惯的不好主要是教师教学行为不当所致.
在一个听音乐拍手的活动中,教师唱谱并用手指指圆圈,孩子随之有规律地拍手,但是在曲终之时,孩子们总是拍不齐.谈亦文教授和现场的教师针对这个活动进行了分析,教师唱谱的方式、手指指圆圈的方式等都是孩子拍不齐的原因.如遇到这样的问题,教师要根据实际情况调整自己的教学行为,而不是纠结在学生学习习惯上,否则,活动必然难以达到理想的效果.
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参考文献：
1、 幼儿园艺术活动（音乐）课教学现状考查 【摘要】随着美育教育的不断推进，学前儿童艺术（音乐）教育成为实现学前儿童美育教育的重要组成部分，尤其近年来，铜仁地区申报成为国家学前教育改革实验。
2、 中美数学教学异和同（一） 【专家简介】黄荣金，博士，先后任职于华东师范大学数学系、澳门大学教育学院、美国科罗拉多丹佛大学数学和统计系。研究兴趣包括数学课堂研究、数学教师教。
3、 初中语文教学方式探析（2） 摘要：语文教学是不断发展更新的，并不是永恒不变的，以动态的观念进行语文教学，这是本文探讨的主题。总的来说，语文教师可以通过改变教学观念、激发学生。
4、 如何在幼儿园音乐活动中有效地运用图谱 中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）01-0230-01利用图谱进行幼儿园歌唱活动，它符合儿童形象思。
5、 幼儿园有效教学活动设计和实施（三） 朱家雄，华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员，享受“国务。
6、 初中语文教学中情感教育（一） 情感教育是指教育者依据一定的教育教学目的，通过相应的教育教学活动，促使学生的情感领域发生积极变化，产生新的情感，形成新的情感品质的过程。白居易说。