论文教师团队在大学生创业过程中作用是关于本文可作为大学生创业方面的大学硕士与本科毕业论文大学校园的赚钱点子论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：近年来,全球经济已然得到了不断的发展与进步,基于此,全球的创业浪潮逐渐被掀起,并且全球创业活动也得到越来越好的发展与扩展,我国的创业教育也借此产生了飞速的发展.当代大学生都有一个创业梦,学校与教师应鼓励并做出实际行动帮助大学生开展创业,为大学生创业过程中保驾护航.文章主要针对教师团队在大学生创新创业过程中的角色定位进行了分析,并提出了教师团队在大学生创新创业过程中的作用发挥,进而使得大学生创新创业得到有效的发展,提高我国大学生创业的成功率.
关键词：教师团队；大学生；创新创业
文章编号：1004-7026（2018）07-0118-02 中国图书分类号：G647.38 文献标志码：A
当前,我国非常鼓励并支持大学生进行创业,也相继出台了一些政策帮助大学生进行创业.但是,我国大学生在创业方面的成功率普遍偏低,大学生的创业成功率与创业教育存在着重要的联系.创业教育与就业教育相比,是一种全新的教育理念.创业教育主要是通过培养学生形成创业精神、创业意识以及创业能力等,进而使得学生开创个性在一定程度上得到激发、提高的一个过程.创业教育与就业教育在本质上是存在一定的区别的,是两种不同层次的教育理念,开展创业教育可以培养学生养成创新创业人才的思想,从而培养学生养成创业的意识,以及创业精神等,进而更好的开展创业.
1 教师团队在大学生创新创业过程中的角色定位
1.1 创业大学生的服务团队
大学生在进行创新创业过程中,遇到一些困难的考验是常见的,因为大学生就像是踏入社会的新生儿,大学生没有任何的社会经验,进行初次尝试创业时,势必会有种种困难与难题等待着大学生.存在较多的大学生在创业期间因遭受到各种困难的阻碍,进而形成创业失败以及大学生本人遭受到一定的打击等现象.根据没有经过证实的调查数据能够看出,我国的大学生创业中只有3%左右的成功率,并且有一些地方在创业中只有1%左右的成功率,在全国范围内的大学生创业中只有浙江地区的创业成功率较高,但也只是在4%左右.所以,大学生在创新创业过程中,教师作为大学生的指导者,也是大学生非常信赖的人,应当给予大学生一定的鼓励与支持.基于此,创业指导教师应充分将自己定位为大学生创业历程的一个陪伴者.大学生在创业期间遇到困难或者阻碍时,创业指导教师的陪伴是大学生非常需要的,能够帮助大学生摆正心态,积极面对困难,并理清思路找到解决困难的办法.另外,创业指导教师在一定程度上也能给大学生提供一些有效的材料等,帮助大学生的创业道路尽量避免出现更多的困难与阻碍.因此,教师应时刻本着服务的精神,在大学生需要的时候及时为大学生提供一定的帮助.
1.2 创业过程中的参谋团队
现阶段中,尽管我国对于大学创业的行为表示鼓励并做出实际行动的支持.但是,在某些特殊情况下,大学生展开创业仍需要教师进行点拨,推动大学生去实现自己的创业梦.教师可适当的组织一些活动,譬如,邀请一些成功的企业家或者创业成功的校友返校进行演讲等方式,进而更加推动大学生展开创新创业.大学生中所潜在的创业优势需要教师能够发现并挖掘,而教师又作为大学生最依赖的人,也是最了解以及熟悉大学生的人.所以,教师应充分将学生的优势进行挖掘,帮助学生发现自身的优势,特别是一些潜在优势,对于学生的创业过程具有强大的优势.另外,教师还应了解哪些学生在哪些领域上更加容易创业,哪些学生适合往哪方面、哪个领域进行创业等.教师充分帮助大学生挖掘优势与潜能,能够在极大程度上促进大学生的创业成功率.相对于学生而言,教师的阅历相对较多、较丰富,教师在大学生的创新创业历程中处于一个旁观者的身份存在,通常对某些事情会有不同的意见,俗话说得好：“旁观者清”,当学生处于混乱的情况下,教师应慎重的提出一些意见供学生参考,使学生能够及时理清思路做出正确的选择,那么,这便需要教师能够将自身以一个提醒者、参谋者的身份定位,而不是置身事外,认为这不是属于我的事情,没必要掺和这么多.这里,教师需要注意以下两点要求：一是,教师在将自己的意见与看法提出时,必须要有一定的根据,而不是自己都未确定自己的意见是否真实时,就提出自己的想法；二是,当学生做出某种决定时,不要轻易的就否定了学生的决定,在教师认为学生的决定欠妥当时应提出一定的建议让学生参考,进而使学生意识到自己的错误.
1.3 创业潜力与优势的发掘团队
大学生创业群体具有接受能力强、学习能力强以及创新能力强等优势,所以,大学生创业与其他人士创业存在一定的区别.尤其是当前国家非常鼓励以及支持大学生进行创业,也出台了一定的优惠政策帮助大学生创业,并将大学生创业放到国家经济提升的层面中,从这一现象来看,创业指导教师在角色定位中更深层次的意义由此进行体现.另外,要想提高大学生的创业成功率,首先需要将学生的个人创业行为进行有序安排,并按照实际情况建立创业团队,对大学生开展创业加以指导,使大学生能够充分利用自身所具备的技能优势、知识优势等,与国家社会经济发展的需求进行有效的结合,进而提高大学生创业的成功率.
2 教师团队在大学生创新创业过程中的作用发挥
2.1 培养大学生的创业精神和技能
对大学生进行创业精神和技能的培养,必须要建立在实用的基础上,通过对学生的潜力进行挖掘,充分激发学生的创业意向.加强培养大学生的创业精神与技能,不仅能够帮助大学生更加深入的了解创业的发展现状以及发展前景,同时还能加强大学生的创业经验,锻炼大学生的发展能力,拓宽大学生的人际交往范围.创业教育,对我国的经济发展具有促进的作用,同时也开拓了教育哲学观念的新视野,进而使得教育理论的研究以及改革实践因此延伸到了一个新的天地.这也是培养大学生创业精神和技能的一种表现,使大学生能够在创业教育中提高创业精神,积极参与到创新创业中.另外,教师应让大学生都明白每個人的创业历程都是不尽相同的,都必须要自己亲身经历,才获得创业的成就感.
总结:本论文主要论述了大学生创业论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
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