论文康迪达·赫弗:杜塞尔多夫学派最骄傲的女儿是适合不知如何写赫弗方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于赫弗论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
相较于那些从女性主义视角切入到当代艺术领域的女艺术家,康迪达·赫弗（Candida Hofer）的风格截然不同.
1944年,赫弗出生于德国埃贝尔斯瓦尔德,父亲是一名小有名气的记者,母亲是一名芭蕾舞演员.年轻时的赫弗可以说是一个“学霸”,履历写满了各种求学经历：1964年到1968年,在科隆艺术学院学习摄影;1970年到1972年,在汉堡学习银板照相法;1973年到1982年,赫弗进入杜塞尔多夫艺术学院,先后学习电影和摄影.
在进入杜塞尔多夫艺术学院学习时,她用纪实手法跟拍土耳其劳工,攒了一些照片,被偶然来看展览的贝歇夫妇发现,并大为赞赏.于是,赫弗成为贝歇夫妇最早的一批学生——那是1976年,之后与她“同门”的有安德烈亚斯·古尔斯基、托马斯·鲁夫、托马斯·斯特鲁特,而这一“门”就是在当代艺术领域中颇有分量的杜塞尔多夫学派.
在叩开艺术界的大门时,赫弗没有举着“女性主义”的敲门砖,哪怕这可能更容易.她善用高清晰、大视域、层次丰富的图像语言来表现无人的建筑空间,这种冷静、客观毫无性别色彩的观察让赫弗的作品在同门之间非常突出,也非常好地诠释了杜塞尔多夫学派的“无表情“摄影美学风格（Deadpan AestheticsPhotography）.但这种看似没有任何主观意志直接介入的创作,其实仍是建立在艺术家的观念表达之上的,在每次拍摄之前,赫弗都要在如何选择对象、如何控制现场等问题上精心构思.
像老师贝歇夫妇花了大量时间拍摄《水塔》（WaterTowers）一样,赫弗也就某一个类型的空间进行连续拍摄或系列拍摄,使之形成某种具有类型学意义的作品.而她拍摄的生活场景,虽没人的存在、却充满人的痕迹：从火车站,到空无一人的博物馆、图书馆,还有歌剧院等在她看来,这些无人场景反而更能体现出人存在过的痕迹,以及建筑在漫长历史中被赋予的独特个性.
就在今年早些时候,赫弗获得了2018索尼世界摄影大赛杰出贡献奖.在颁奖现场,世界摄影组织CEO斯科特·格雷（Scott Gray）发表了评委会的祝词：“康迪达·赫弗是一位突破其职业界限的重要艺术家,在技术上,她的表现十分完美,而她的作品美妙、强烈,令人愉悦.”
首先请分享下你眼下的工作和生活吧.
康迪达·赫弗：先简要介绍下我自己,我是位德国艺术家,主要从事摄影.我的工作一开始更多是纪实性的,记录我感兴趣的一些领域.我还曾在一家广告公司工作,负责商业摄影的场地安排.我在汉堡学到了两样东西：首先是我不想做什么,其次是组织能力,这一点后来证明非常有用.目前我正在巴黎筹备个人展览,同时也在为之后莫斯科的展览做准备.就这两个展览来说,我的拍摄工作已经完成,进入图片编辑、展览策划的阶段.
你用彩色胶片拍摄的建筑呈现出一种冷静与客观的风格,你是如何形成这种风格的?
康迪达·赫弗：关于风格,我想跟大家分享一段经历.在我早期刚开始拍照片时,我拍摄了在德国工作生活的土耳其劳工及他们的家人.在那段拍摄经历中,我意识到两件事：第一,尽管被摄者对我非常友好,但将他们的私人生活以照片的方式呈现给其他观者时,这个过程让我并不舒服;第二,我意识到人们的生活环境其实是非常有价值的拍摄对象,例如小饭馆、商店、他们居住的公寓,这些地方的布置往往带有家的味道,让我非常着迷.之后,我会特别关注一些空间的内部,从最开始观察火车站的候车室到后来开始逐步拍摄人们社交、碰面的地方：博物馆、美术馆、图书馆、歌剧院,等等.在拍摄时,我在画面中完全规避人的身影,起先是不想打扰到别人,后来我慢慢厘清自己的想法,认定在空无一人时,这些空间反而更能安静地呈现自身与人类活动的关系.
在1973年至1982年,你在杜塞尔多夫艺术学院学习,师从贝歇夫妇.在那段求学时光中,你觉做到自己学会最重要的事情是什么?
康迪达·赫弗：更准确地说,贝歇夫妇并不是传统意义上的授课.根据创作我们会经常交流,他们总是给我意见.可以说,当时我们讨论的不仅仅是摄影,话题涵盖各个学科,而学生们也自觉组成小组,互相帮助.如果说那阵子我学到最重要的东西,就是精确的重要性、相信自己正在做的事,以及不要屈从于困难.
1970年代德国的哲学思潮特别多元,你在当时受到哪些哲学思想的影响吗?
康迪达·赫弗：尽管在上学时,我们会讨论各种哲学话题,但我觉做到并没有被任何一个流派或者一种思潮影响,因为我的一生都在与实践发生关系.当然,从某种意义上我也不得不承认自己是“时代的孩子”.
在拍摄庞大的建筑时,你是如何选择角度或者构图的?它们看上去非常精确.
康迪達·赫弗：当我进入一个空间时,一般来说选取拍摄点挺快的,我觉做到这可能依赖于经验.而拍摄的时机则主要取决于光线,我一直坚持使用空间内部自带的光线,有时是自然光,有时是现场的人造光,有时皆有,但我从来不自己携带光源.
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参考文献：
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