论文新时期对文化系统职工继续教育是适合不知如何写继续教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于继续教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：十九大上强调文化事业的发展的重要性,文化系统工作人员担负文化事业发展的历史使命,只有不断学习完善自己才能将文化事业上升新台阶.本文详述了图书馆在担负继续教育工作的重要性的同时,一定要紧跟时代,从内容到方式,从受众体到培养目标都要有所改进有所提高.公共图书馆是广大市民终身学习的场所,更是体现社会发展进步的标杆.
关键词：新时期 文化系统职工 继续教育
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）05（c）-0161-02
Abstract： “The cultural development is important in China now” said Chairman Xi,jinping on the 19th National Congress of the Communist Party of China. The artists who engaged in cultural job are charged with the cultural development historical mission. They must keep on studying and perfect themselves. Public library plays the important role to improve the artists’ professional quality. Library must keep the pace with times and improve its ability to better the content, the ways and the goal. As we know, public library is the class for everybody the whole life, it is also the sign of social progress.
Key Words： New era； Cultural system clerks； Continuing education
十九大的勝利召开迎来了文化繁荣的新篇章,主席在报告中指出,文艺创作要坚持以人民为中心的创作导向；文艺创作要不断推出精品之作；要加强文艺队伍建设.21世纪是世界经济一体化,市场全球化的时代,人类命运共同体的发展阶段,更是信息数字畅通无阻的全新时代.在社会发展中继续教育所起到的推动作用越来越明显,它能够帮助已经脱离全日制学习的社会人学习新技能,新知识,间接提高国民的整体素质.面临新时期文化系统单位的地位与发展趋势,如何加强内部职工的继续教育工作,尽快适应经济时代的发展,确保文化系统职工的整体综合素质更上一层?图书馆作为文化系统的一个工作单位,担负着继续教育培训工作的重任,怎样提高文化系统职工的专业素质、综合能力已成为当前图书馆继续教育工作的重中之重.
1 加强继续教育工作的重要性
1.1 文化系统职工适应新的工作环境,跟上时展的重要途径就是继续参加专职的继续教育培训
文化系统各直属单位都面临着改革的重大变化,尤其是各剧、院、团正面临着电影、电视剧的冲击,愿意到剧场看戏、听剧的人越来越少,国产电影《战狼2》的放映更是对比了话剧,杂技的冷清,评、剧、院、团职工排戏、练戏的积极性不高,排出的地方戏质量不尽如人意,送到剧场无人问津,形成了恶性循环.这些主要源于评、剧、院、团职工受到的基础教育较少,文化水平较低,学习意识较差,接受现代化信息能力不强.文化系统职工唯有接受继续教育,才能改变目前的状况,适应社会巨大的变化,否则难免被列入淘汰之列.
1.2 文化系统单位选拔人才的重要手段是参照继续教育的成果
经济知识信息时代对我国文化系统单位的最大冲击是全方位、大幅度地提高对专业人员的基本素质要求.时代要求文化系统直属单位员工应具有：（1）现代化的观念,包括信息观念、文化商品观念、文化创新能力和竞争意识；（2）具有扎实的基本业务知识,掌握计算机基本常识,外语和经济管理、公关等相关学科知识,具有广博的知识结构.然而,由于种种原因,不少文化系统直属某些单位长期以来一直被认为是闲杂人员的收容所,安排干部家属的后院,致使内部职工整体素质偏低,服务意识不强,竞争能力弱.文化系统直属单位专业人员的比例结构不合理,职称高水平低,职称低的人员求知不强,知识结构单一,很难形成知识结构的优势互补,难以发挥人才的整体力量.面对这种专业人员素质与信息时代要求严重脱节的状况,出路只有一条,那就是高度重视和加强文化系统专业人员的继续教育.
1.3 社会人能够参加终身教育就是继续教育,它是面向社会实践和社会需求的教育
20世纪以来,随着科学技术的飞速发展,科技成果大量涌现,知识总量加速增长.步入21世纪知识经济时代,人类拥有的知识量空前膨胀,知识更新周期大大缩短.有人预测,我们今天所用的全部工艺知识只占2050年所用知识的1%.这就要求工作人员必须不断地学习新知识,使继续教育成为终身教育.只有“活到老,学到老”,才能不断更新知识,跟上时代步伐.
2 如何加强继续教育工作
继续教育最大特点在于可以根据需要分阶段、有侧重地对具有一定文化程度的受教育者随时、随地、从任何文化起点上开始进行提高性质的教育.
2.1 针对具体人群的教育
文化系统包括评、剧、院、团体、文物保护、图书馆等单位,他们之间学识水平差异很大,继续教育的开展有一定的难度,评、剧、院、团的职工兴趣、爱好与图书馆完全不同,如果给他们讲授有难度的专业知识,他们不爱听,也听不进去,就做到根据他们来设定继续教育开展课程.而图书馆、文物保护的工作人员相对知识水平较高、对继续教育课程要求较高,所以针对他们各自所学专业的限制,以及随着图书馆工作内容、服务手段的改变等,几乎每个人都不同程度的存在知识空白点,而且即便是本人所学专业,也会由于学科知识的不断更新而产生新的知识空白点.鉴于此,针对图书馆员不同的情况因材施教,是图书馆继续教育工作首先要面对的问题.长春图书馆自2015年起,开启了馆内职工轮流上台讲课的模式,讲课内容丰富多彩,有讲述自己岗位工作状况的,有讲述国内外图书馆全貌的,还有讲授图书馆网络发展状况的,既丰富了大家的知识和见识,又锻炼了图书馆内部职工的讲课素养和胆识.文化系统其它单位也可以效仿这样的模式,重在提高内部职工的全员素质.还要加强针对性的教育,既可采用馆员阶段性离岗集中课堂教学,也可与图书馆具体工作有机地结合起来,进行经常性的岗位培训,总之开展继续教育就要以提高员工业务修养和知识水准为目的.
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参考文献：
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