论文机智店主是适合机智店主论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关机智开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
有三个窃贼一起盗取了一颗价值连城的宝石,他们在赃物的保管问题上制定了一个规则：“在宝石末变卖成 之前,宝石由三人共同保管,必须经三个人都同意时方可打开箱子,取出宝石.”
一天,他们到洗浴中心去洗澡,把装有宝石的箱子交给店主,并叮嘱他：“只有在三人同时到场时,才能交回箱子.”洗到一半时,甲说要向店主要条毛巾,并问乙丙二人是否需要,二人都说：“需要.”于是甲来到店主面前,向店主要求取走箱子.店主拒绝了,说要他们三人同时到场才可以.甲对店主说,是乙和丙让他来取的,并大声地问洗浴间的乙丙：“是你们要我来取的吧?”乙和丙还以为是毛巾一事,就大声回应道：“是的.”店主一听他们这样说,便把箱子交给了甲.甲带了箱子就溜之大吉了.
乙丙二人在里面洗了很久也不见甲回来,感到事情不妙,他们赶忙来到店主处查看,才知道箱子早已被甲取走了.二人缠住店主要求赔偿.店主说,“这是征得你们二人同意的呀.”二人说：“我们也不知道甲说的是箱子啊,我们以为他是问毛巾呢,而且不管甲问的是什么,三人都没有同时在场.”乙丙坚持要店主要么交还箱子,要么赔偿.正僵持不下时,店主灵机一动,说了一句话,乙丙听了,无可奈何,只好垂头丧气地走了.
你知道店主到底说了句什么话吗?
（摘自《哈佛学生最喜欢的思维游戏》）
插图 柴新竹 编辑 刘建淑
总结:本论文为免费优秀的关于机智店主论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 机智鼠爸爸 小朋友们好！欢迎大家来到我们《学苑创造》的同题竞技场。同一幅图，不同的朋友，不同的想法。我们的宗旨是：同图不重样，欢迎来挑战。图上画着谁？他们。
2、 教师的教育教学机智 摘 要：教育机智是教师劳动创造性的表现，是指教师在教育教学活动中的一种特殊的智力定向能力，指教师针对学生的各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，。
3、 课堂教学中如何有效运用教学机智 教师的教学机智是指教师在教学活动中根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确的做出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教。
4、 店主 以前，有个韩国人，大家都叫他朴先生，他在纽约开了一家小商店，已经有45年的时间。每天，他干16个小时的活，从来没给自己放过假。有一天，朴先生的。
5、 壮士，我钦佩你机智！ 我在街上走路，一个呆萌的小女孩一直在后面喊“爸爸，爸爸”，起初没听见，后来听见了一回头，小女孩发现只是背影像。于是她愣了一秒钟继续喊“88、89。
6、 教育机智让错误成为学生契机 【关键词】教育机智;班主任;教育策略【中图分类号】G711 【文献标识码】B 【文章编号】1005-6009（2015）20-0030-02。