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日前,来自教育部、 、北京市等政府主管部门领导及全国各省市的107所职业院校、研究机构的领导和专家300余人齐聚一堂,共同见证联想职业教育集团的成立.教育部副部长朱之文、 北京市委副秘书长郭广生出席大会,并作重要讲话.联想集团董事长兼CEO杨元庆致欢迎辞,联想集团副总裁李祥林主持会议.联想集团和北京市教育委员会签订了战略合作协议,并为北京市昌平职业学校进行了“联想工程师学院”授牌仪式.
朱之文副部长代表教育部对联想职业教育集团的成立表示祝贺,并在会上发言：“联想职业教育集团有联想集团作为坚强的后盾,有110余所职业院校、多家行业协会和科研院所、30多家相关行业知名企业作为重要的支撑,在开展集团化办学方面具有独特的优势.”
联想职业教育集团成立后,将携手院校、ICT行业企业、科研院所进一步深入探索产教融合、校企合作.依托平台资源,共创专业建设、创新育人、合作就业等方面的新模式,将ICT产业的人才培养培训标准和培养方案引入到院校,进一步提升应用型人才和技术、技能型人才的培养质量,促进学生在校期间职业素养、行业知识和技能的提升,打造阳光自信、规范严谨、技术过硬的ICT技能人才,有效推动产业转型升级和社会经济发展,有力支撑我国ICT行业发展和“中国制造2025”等重大战略实施.
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参考文献：
1、 职业教育集团可持续 【摘 要】本文论述在国家政策推动和产教融合内在压力下职业教育集团发展迅速，以广西物流职教集团为例探索职教集团的内生动力，提出通过对利益相关方诉求。
2、 贺州市成立职业教育集团等 贺州市成立职业教育集团本刊讯 近日，贺州市职业教育集团在贺州职业学院挂牌成立。该集团聚集了当地一批职业院校、行业企业等，充分发挥各自的教学、管。
3、 结构化职业能力:未来职业教育改革的基石 职业教育的核心目标是培养学生的职业能力。在不同的历史发展阶段，基于不同的价值取向，职业能力内涵不同，职业教育的培养模式与课程形态随之而异。如在M。
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5、 区域职业教育集团建设和策略 摘 要 职业教育集团化办学是职业教育实现规模化、集约化、连锁化办学的有效途径。近年来株洲市职教集团在订单培养、合作科研、共建实训基地、职业培训等。
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