论文教孩子追求赢到学会输是关于追求方面的论文题目、论文提纲、关于追求的名言论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
有一年,我见我们全运会柔道冠军的时候,觉得很受启发,问他心得,他说我们刚刚开始训练的时候,第一课就是学会摔倒之后不受伤,你首先必须不断地被人打败,然后你会滚翻,用特定姿势确保你倒下之后,伤不了你.他说这是最重要的一课,我们也要教会孩子失败之后不受伤,在失败后看到光明.
我曾经和白岩松老师交流了北京奥运会和伦敦奥运会的心得.两个奥运会的转播,他都参和了.在北京奥运会上,他的感觉是,我们的运动员只会赢,赢了之后热泪盈眶,我们不会输.在伦敦,他感觉到,欧洲运动员都学会了输,他们即使拿个第6、第8、第21,都开心得不得了.因为他们知道自己想要什么,他在那个过程中已经有了收获.比赛只是整个过程中的一段而已,并非全部.
教会孩子从追求赢到学会输,决定孩子一生的命运.我的儿子他小的时候,特别喜欢和他的爷爷下军棋、围棋、象棋.为什么?因为每次都是他爷爷输给他.后来我看不下去了,我和他下,每次都会让他输.尽管他不愿意和我下,但我每次让他必须跟我下, 让他必须学会输,不然这样下去特别危险.
“我希望孩子在学校办的社团都垮过一次”
什么叫挫折教育?就是要让孩子在经受挫折的时候,知道有光明.为什么有些孩子跳楼?就是他们经受挫折后,就觉得完了,人生一败涂地了.人生不是这样的,我们必须要让孩子知道,败了不要紧,败了一定还是有光明在的.但是光靠说教,是不行的,只有让他在一次次的失败中去寻找,他会发现还有一线亮光,慢慢地就可以走出来了.多走几次后,他就知道挫折后有光明,人生风险自然降低了很多.
在十一学校,我们一个学生创业的基地——松林书苑,这里会不断挂出“重新开业”的牌子.为什么?因为他们公司“死了”,“死了”后又重新开张.说实在的,我知道我们十一学校有200多个社团,但我也搞不懂究竟是多少个,因为今天建了两个,明天垮了三个.
有人就说,你能不能派老师专门辅导下,让他们别垮了,我说不可以.因为一旦老师介入,学生的很多东西就得按老师的想法做了.而且我希望孩子的社团在学校都挎过一次,这样的经历是一笔重要的财富！这里垮了比到社会上办公司垮了的成本低多了.
我经常要向学生道歉
在十一学校,有个“道歉日”,是每年的10月12日.由来是有个秋天,学校着急栽大树,结果这个大树晚上十点以后才让进五环内,所以拉到学校已经是凌晨12点了,但又必须种起来,就安排在学生公寓旁边栽.那时候,工人没太注意,吵吵闹闹,把好多学生搞得没睡好.
学生当天晚上就给我发短信了.我就告诉总务处,不断地启发他们.他们终于在我的启发下,在学生的公寓楼,向全校贴了两封“道歉信”,向学生道歉.这一道歉,学生马上就变了,学生就觉得,我们也得道歉,不该这么计较.所以,后来这一天就成为学校的“道歉日”.
2011年的校运动会,一个班经过主席台跳舞的时候,老师把音乐给弄错了.怎么办?教导处老师写道歉信,道歉.老师们可能感觉,无所谓,但孩子不得了,原本排得那么好的舞蹈,音乐给配错了,多难受阿.但老师一道歉,就消气了.
我也经常给学生道歉.有次中国教育学会临时安排我到台湾去,平时我的出访都是已经安排好的,但因为我是学会副会长,他们说在台湾有个论坛没人去,临时让我过去,我没办法推辞.但是和孩子们周一的“校长有约”共进午餐,两个星期前就已经约好了,我去不了.怎么办?道歉,给所有学生写道歉信, 后来学生们也原谅我了.回来后我给大家补了饭.
从我经历的种种总结得出,当我们学会输时,孩子也学会输了.对人生而言,学会输是很重要的.
总结:该文是关于追求论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 十九大手语主播教孩子们话很美 2017年10月18日，周晔在中国共产党第十九次全国代表大会开幕式上以手代口，将三个半小时的大会内容即时传递给了听障人士，创下了国内媒体直播手语。
2、 教孩子正确认识性 《和孩子谈谈性：2～12岁性教育读本》作者：【美】罗莉·伯金坎&【美】史蒂夫·阿特金斯译者：梁田出版社：中国人口出版社本书从隐私部位、身。
3、 要不要教孩子还手 豆豆妈妈的困惑：豆豆是个温柔、讨人喜欢的女孩子。这次家长半日开放活动中，坐在豆豆旁边的贝贝特别兴奋，一会儿拉拉豆豆的头发，一会儿捏捏豆豆的小。
4、 孩子只能赢，输不起怎么办 张梅玲教授，博士生导师，中国科学院心理研究所研究员，中科院心理所现代小学教育研究中心主任，国家级有突出贡献专家。明星案例《爸爸去哪儿》第1。
5、 让孩子乐于识字，学会阅读 摘要： 语文学习有着广阔的母语社会背景，教师还可指导学生充分利用课本以外的教育资源进行识字，突破封闭的课堂和单一的课本，走进生活，走入社会，使学。
6、 你会教孩子分享吗 上期的文章中与大家分享了我的H（习惯）-K（知识）-S（技能）三步财商成长计划。今天，我们来谈谈步骤1中的一个习惯——分享与给予。分享是中国。