论文在加拿大上学，体育课观被彻底颠覆是关于本文可作为体育课方面的大学硕士与本科毕业论文如何上好一节体育课论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
我在国内的学习生涯中,体育课一直意味着茫茫题海之外可以放飞自我的短暂时刻.换句话说,我们对体育课充满向往,但向往的并不是体育课本身,而是一小段可以忘记课业的时间,特别是体育课下课前完全自由活动的10分钟.
体育课是“副科”,老师不怎么管纪律,更不需要保持安静,可以好好放松一番,这就是我在国内上学时对体育课的认识.
来到加拿大继续求学以后,我被颠覆的“三观”中最厉害的一观,应该就是“体育课观”.
首先是一节体育课整整80分钟,比国內的体育课长了差不多一倍.最重要的是,体育再也不是“副科”了——学校和老师对体育课的重视程度,与对其他所有主课毫无区别,每节课都严格按照教学大纲来进行,而且很大一部分内容是很“虐”的基本身体素质训练,比如力量、柔韧性、协调性等.
我上的第一节正式体育课,就是这种基本身体素质训练课.老师把全班同学分成几个小组,每个小组到学校的某个指定地点练习一个项目,如平板支撑、直角坐立等非常考验力量、柔韧和耐力的动作.
你不要以为分组练习就可以趁老师不注意随时偷个懒了——老师还要求,每组把完成情况用相机录下来,供他检查.这些规定动作居然有20项之多,而且分布在学校的各个地点,即使走最近的路,也相当于一次两到三公里的长跑,一节课下来我已经汗流浃背.
接下来所有的体育课也都是这么“虐”,比如2000米跑测试,再加120个来回的25米折返跑.当然,不是所有人从一开始都可以跑完这些里程的.老师专业地把120个来回的折返跑分成12个等级：男生要做到8级,也就是跑80个来回才算优秀,女生也要60个来回才能入老师“法眼”.通过长时间练习,所有人的跑步能力现在都非同凡响.
如此这般反复训练下来,我们的体育能力得到了显著提高,这在女生身上尤为明显.据我观察,加拿大女生比同年龄段的中国女生普遍显得强壮,运动能力和状态高下立判,有些女生的体育成绩比我这个男生还要厉害.
从此以后,我开始打起精神上体育课了,心想无论如何也不能输给他们.每次上课,我都感觉自己像是在专心训练中、将不断攀登高峰的职业体育选手,这是一种从来没有过的、非常不错的感觉.
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参考文献：
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