论文高校班级管理工作中班长担任角色是适合班级管理论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关我对班级管理建议10条开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：
高校管理最基础的工作是学生班级管理,其中学生干部是不可缺少的中坚力量,而班长则是这一集体的核心,因此高校班长在班级管理中担任的角色显得极其重要.本文就安徽理工大学土木工程专业,在班级管理中所遇问题浅谈高校班长在班级管理中担任的角色.
关键词：大学班长班级管理角色
班长作为高校班级管理的领导者,不仅仅是班委以及班级工作领导核心,更是老师与班级之间沟通的枢纽.而在这之中班长担任角色广泛,定位难度大,他不既是班级的参与者还是班级的管理者.对于当今大学生,自主意识较强,因此班长在班级管理工作中主要担任角色是,以朋友的姿态与同学们将心比心,但同时要以管理者的姿态审视全局.
1.班长在班级管理中所遇问题
1.1 学风建设问题
班级学风建设问题一直是各高校在班级运作中首要考虑问题,学风建设具有复杂性,评判一个班级学风问题需要考虑的因素有很多,如何有效的建设好班级班风问题,是班长以及班委工作中急需解决的问题.随着时间的深入,以及
同学们对学习的懈怠,大部分同学失去了对学习的积极性,如何提高同学们对学习的热情,就显得极为的重要.绝大多数同学对未来的发展方向很迷茫,对未来生活有各种犹豫与纠结,这无疑成为了班风建设的一大患.其次,学风建设热情难以持续,即使学校会组织专门的建设月、建设周活动,但是普遍同学都是“三分钟”热度对待,不能发挥长期的作用.
1.2 班级凝聚力问题
影响班级整体水平的因素有很多,然而,对于一个优秀的团体班级凝聚力是其核心要素.大学班级管理不能只是纸上谈兵,单有理论或模式,没有班里同学的参与、配合,所有的一切都是个空架子,都是虚的,要建设一个有活力的团
体,就要在建设班级时重点考虑班级凝聚力问题；虽然有些班級有班歌、班旗,班服等,看似这些班级的凝聚力很强,大家都抱成团劲往一处使,都为班级建设出谋划策,但是大学里集体活动较少,同学自己空余时间较多,导致普遍学生找不到集体归属感与荣誉感.无可厚非形成了一个缺乏凝聚力的班级.
1.3 班委协调中的问题
在班级建设中,班长很忙其他班委很闲的现象时有发生,班委之间不团结,甚至相互对立起来；在处理班级事务时,班委之间不能做到互帮互助,不懂合作,只是独立地做好自己的该做的工作,不是自己的工作绝对不管,这是非常
不利于班级建设的.其次,有些班委产生特权思想,不能与其他班委积极配合,不听其他班委的工作建议.
2.班长在班级管理中担任的角色
2.1 班长在班级学风建设中担任的角色
对于一个班级而言,进行班风建设时,班长肩负着参与者与领头羊这两种形象.作为一班之长,首先要严格自律,起到先锋模范作用,这样才可以在班级中树立威信,更利于班级学风建设.其次,班长起到引导作用,通过督促、交
流等方式帮助大家认识到学习的重要性,来搞好学习,学习好了,学风才能建设的好.在严格要求自身的同时,抓住每一个机会,帮助班里每一位同学,力争使班级每一位同学都不掉队,营造良好的学习氛围；同时,宿舍是同学的情感聚集地,寝室氛围对同学的影响很大,所以班委在寝室之间的互动是很必要的,班长要有意识的带动同学们进行寝室之间的交流和比较,提升各个寝室的学习氛围和健全良好的生活习惯,每个宿舍学风建设好了,那班级的学风就建设好了.
2.2 班长在增强班级凝聚力中担任的角色
一个具有凝聚力的优秀团体,对每一位同学的成长与发展起着至关紧要的作用,在激励同学的同时还能形成一种形聚神凝的精神力量,而班长则是这种力量的后盾与灵魂.同时凝聚力的增强以及班级的强大,班长起着举足轻重的作用,并需要为此付出更多的努力.要增强班级凝聚力,一方面需要同学们共同学习,一起成长.另一方面需要班长的组织管理和目标导向,这是必不可少的.健康向上的班级文化对班级凝聚力的增强效果是明显的,它能使同学们对学习充满热情,对未来充满希望,但是班级文化的积累是长期的,这个时候,班长的榜样和导向作用就显得非常重要了.丰富的班级活动一方面能促进同学间感情交流密切同学间的关系,另一方面可以使班级更加团结更具与活力.同时也为同学提供了赛场,激发了他们的斗志,而这必然离不开班长的组织和导向.
2.3 班长在班委协调中担任的角色
班级建设中,班委之间不协调、闹矛盾的现象是时有发生的,班长不仅是班干部的领导者和管理者,同时需要协调班委间的关系,分配好工作,同时又要让班委间形成一种密切的关系,向同一个目标努力.同时班长起着“催化剂”的作用,可以加快班委之间的“反应”,激发班委为班级同学服务的热情.对于班级建设而言,班干部是主力军,并需要班委间协调与配合做好相关工作,使班级活动能顺利开展.作为班干部,要清楚的认识到,自己能做的不仅是上传下达的任务,更要是使自己回到同学中,切身体会如果我作为同学,希望班干部如何做有益于我们,这样班干部才会更清楚自己改如何为班级服务以及如何建设好班级,而这需要班长的统领和审视全局,搞好班委之间的关系.
3.结论
班干部是班级工作的核心,同时起着沟通班级同学和老师的作用,所形成的班委会组织本就是一个集体,不可否认的是班长是这一集体的灵魂,班长在高校班级管理中担任着重要的角色,既要用领导者和管理者姿态审视全局,又要
和班级同学融为一体,密切联系同学.过多的角色,使得班长自我定位难,不过只要用心去做,用平和的心态对待一切,顾全大局,相信一定可以把班级管理的更加优秀.
[参考文献]
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（作者单位：安徽理工大学土木建筑学院,安徽 淮南 232001）
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参考文献：
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